ABSTRAK

Isnani, Indah Tri. 2017. Analisis Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada
Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi, Jurusan
Ekonomi Pembangunan. Fakultas Ekonomi Universitas Malang. Pembimbing: Dr. Hari
Wahyono, M.Pd

Kata kunci: Kesulitan belajar, Faktor Intern, Faktor Ekstern

Setiap siswa memiliki tingkat kesulitan belajar yang berdeba-beda, terutama pada Mata
Pelajaran Ekonomi. Berdasarkan tingkat kesulitan belajar yang dialami oleh siswa pada materi yang
telah disampaikan ketika pembelajaran Mata Pelajaran Ekonomi tidak semua siswa mampu
memperoleh nilai yang baik. Hal ini bisa dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor intern dan
faktor ekstern.

Fokus dalam penelitian ini adalah: (1) Faktor intern apa saja yang menyebabkan kesulitan
belajar yang dialami siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen, (2) Faktor ekstern apa saja yang
menyebabkan kesulitan belajar yang dialami siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen.

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang
mempengaruhi kesulitan belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan
jenis penelitian fenomenologi. Pada proses pengumpulan data menggunakan metode observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Turen. Informan dari
penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen dan guru Mata Pelajaran Ekonomi
kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen.

Hasil penelitian yang ditemukan di lapangan adalah faktor yang menyebabkan kesulitan
belajar terdiri dari faktor intern yang meliputi faktor jasmani yang terdiri dari kesehatan, faktor
psikologi yang terdiri dari perhatian, bakat, motif dan faktor ekstern yang meliputi metode mengajar,
relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, keadaan gedung, dan metode belajar.