UNIVERSITAS NEGERI PADANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

PROGRAM BERSAMA MIPA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BOBOT
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK SEMESTER REVISI KE /TANGGAL
/SKS
ILMU
DASAR-DASAR SAINS PENGETAHUAN 2 SKS 1 DAN 2 1 /17 SEPTEMBER 2020
ALAM
DOSEN PENGEMBANG
OTORISASI RPS/KONSEPTOR KOORDINATOR MK KA PRODI
FMIPA TIM DDS FMIPA UNP - SEMUA KA PRODI FMIPA UNP
UNP PADANG

KOMPETENSI (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH Capaian Pembelajaran (CP) : Setelah mengikuti perkuliahan selama semester, diharapkan mahasiswa :
Mengenal secara kontekstual, berbagai keadaan, sifat dan fenomena alam sebagai lingkungan hidup
1
Setelah mengkaji materi Dasar-Dasar Sains, mahasiswa : manusia
Memahami berbagai keadaan, sifat, dan fenomena alam ciptaan Tuhan, untuk kebutuhan hidup
2
A. Memahami, dan menganalisis berbagai aspek kebendaaan dan fenomena manusia dan makhluk hidup lainnya
alam sebagai fondasi sains, menguasai hakekat dan metodologi sains, Menerapkan berbagai keadaan dan sifat alam, dalam beradaptasi dengan berbagai lingkungan alam
2
mengikuti perkembangan sains dan teknologi sebagai kebutuhan hidup di guna kelangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lainnya dipermukaan bumi
masyarakat. meneladani etika dan sikap ilmiah saintis, serta Menganalisis berbagai keadaan, sifat dan fenomena alam untuk memenuhi kebutuhan hidup, serta
3
menerapkannya untuk mengatasi berbagai permasalahan yang relevan. menjaga kelestarian alam
B. Membudayakan karakter : keimanan dan kepercayaaan terhadap Tuhan Menguasai alam dalam konteks lingkungan hidup sehari-hari, sehingga dapat mengambil manfaat,
4
YME, menerapkan ahklahkul karimah terhadap sesama manusia, serta mencegah kerusakan alam dan tercipta lingkungan yang kondusif bagi kehidupan
menghargai pendapat dan hasil karya scientist, kejujuran dalam berkata dan Menghargai para saintist, dengan pemikiran dan penemuannya, yang telah memajukan peradaban
5
berbuat, kemandirian, tanggung jawab, rasa percaya diri, kerjasama, serta manusia, melalui penerapan teknologi
bertindak kreatif dan inovatif Bertambah kuat ketaqwaan kepada Tuhan YME yang telah menciptakan alam semesta bagi
6
kehidupan manusia
 Mata kuliah ini dilaksanakan dengan bobot 2 SKS dengan materi dan setting pembelajaran adalah sebagai berikut : Pembelajaran diawali dengan mengkaji
Mata kuliah ini membahas sains secara philosophis, menyangkut konsep, objek, proses, produk, nilai dan sikap, penerapan sains dalam teknologi, serta
manfaat dan dampak sains dan teknologi terhadap Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia. Secara umum mata kuliah berisi pengetahuan-
DESKRIPSI SINGKAT MATA pengetahuan tentang : hakekat sains, sumber-sumber sains, ruang lingkup sains, proses sains dan kebenaran ilmiah, tokoh tokoh sains terkemuka, dan
KULIAH penemuannya, produk sains (hipotesis, teori, dan hukum-hukum), materi dan energi, makhluk hidup dan ekosistem, keterkaitan sains dan teknologi,
pemanasan global dan perubahan iklim, krisis sumber daya alam dan energi, energi alternatif dan energi terbarukan, nilai dan keterbatasan sains,
perkembangan sains dan teknologi saat ini, serta etika keilmuan saintis.
01. Hakekat Sains
02. Ruang Lingkup Sains
03. Tokoh Tokoh Sains Terkemuka, dan penemuannya
04. Nilai dan Keterbatasan Sains
05. Etika Keilmuan Saintis
06. Sumber-Sumber Sains
MATERI 07. Proses Sains dan Kebenaran Ilmiah
PEMBELAJARAN/POKOK 08. Produk Sains (Hipotesis, Teori, dan Hukum-hukum)
BAHASAN 09. Perkembangan Sains dan Teknologi Saat ini dan Prediksi ke Masa Depan
10. Materi dan Energi
11. Makhluk Hidup dan Ekosistem
12. Keterkaitan Sains dan Teknologi
13. Krisis Sumber Daya Alam dan Energi
14. Energi Alternatif dan Energi Terbarukan
15. Pemanasan Global dan Perubahan Iklim
1. Bakhtiar, Amsal .2012, Filsafat Ilmu, Edisi Revisi, Jakarta: Raja Grafindo Persada
2. Bernald, J.D. 1969, Science in History, Middlessex, England : Peguin Book Ltd, Vol. 1
3. Carin dan Sund. 1993, IPA dan Pendidikan IPA. (Online), dalam (http : // Forumguruhebat. Blogspot. Com, diakses tanggal 8 Agustus 2020)
4. Chalmers, A.F. 1982. What is this Thing Called Science?, St. Lucia:.University of Queensland Press,
5. Darmodjo, H. 1986. Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam, Jakarta: Penerbit Karunika-UniversitasTerbuka
6. Gie, T. L. 2000. Pengantar Filsafat Ilmu, Yogyakarta: Penerbit Liberty.
7. Ings, S. 2008. A Natural History of Seeing: The Art and Science of Vision. New York: W. W. Norton & Company.
8. Kuhn, T.S. 1996. The Structure of Scientific Revolutions, London: The University of Chicago Press.
9. Leonard, K. Nash .1963, The Nature of the Natural Science, Toronto :Little Brown and Company.
10. McLelland, Christian V .2008, The Nature of Science and the Scientific Method, Publisher : Geological Society of America
DAFTAR 11. Rosenberg, A. 2011. Philosophy of Science: A Contemporary Introduction (Routledge Contemporary Introductions to Philosophy) (3th edition). New York:
PUSTAKA/REFERENSI Routledge.
12. Salam, Burhanuddin, 2000, Pengantar Filsafat, Jakarta: Bumi Aksara,
13. Sujana, A 2014, Dasar-Dasar IPA : Konsep dan Aplikasinya, Penerbit : UPI Press
14. Suriasumantri, Jujun S.(2000), Filsafat Ilmu; Sebuah Pengantar Populer, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, cet. ke 13.

MEDIA PEMBELAJARAN PPT, Buku Teks, dan Video Pembelajaran

 MK.PRASYARAT Tidak ada
UTS
UAS TUGAS DAN PJBL AKTIVTAS
PRESENTASE PENILAIAN
15%
20% 55% 10%

MATRIK AKTIVITAS PERKULIAHAN

Metode Penilaian
MG Alokasi Pengalaman Refe-
Kemampuan Akhir yang Direncanakan Bahan Kajian Pembela- Bo-
Ke- Waktu Belajar Kriteria Indikator rensi
jaran bot

1 Mengenal, memahami, menerapkan, HAKEKAT SAINS Diskusi Analisis Tugas Penguasaan, 2 % 1,2,3,5
dan menganalisis sains secara 1. Pendahuluan Presentasi, 2X1X 50 referensi, individu, argumentasi, serta ,9,10,
konseptual, dan kontekstual , guna 2. Pengertian Sains Konfirmasi mnt Diskusi Tugas penerapan konsep 12,13,
menyikapi alam sebagai tempat hidup 3. Dimensi-dimensi Sains kelompok kelompok dan karakter ilmiah 14
manusia, 4. Fungsi Sains Dalam Kehidupan Presentasi, Presentasi dan religius
Konfirmasi

2 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi Analisis Tugas Penguasaan, 4%

dan menganalisis sains secara RUANG LINGKUP SAINS Presentasi, 2X1X 50 referensi, individu, argumentasi, serta
konseptual, dan kontekstual , guna Konfirmasi mnt Diskusi Tugas penerapan konsep
menyikapi alam sebagai tempat hidup kelompok kelompok dan karakter ilmiah
manusia, Presentasi, Presentasi dan religius
Konfirmasi

Analisis Tugas Penguasaan, 4%

3 Mengenal, memahami, menerapkan, TOKOH-TOKOH SAINS Diskusi referensi, individu, argumen-tasi, serta
dan menganalisis sains secara TERKEMUKA DAN Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penera-pan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna PENEMUANNYA Konfirmasi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presentasi dan religius
manusia, Konfirmasi
Analisis Tugas Penguasaan,
4 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4 %
dan menganalisis sains secara NILAI DAN KETERBATASAN Presentasi, Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna SAINS Konfirmasi 2X1X 50 kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup mnt Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi
 Metode Penilaian
MG Alokasi Pengalaman Refe-
Kemampuan Akhir yang Direncanakan Bahan Kajian Pembela- Bo-
Ke- Waktu Belajar Kriteria Indikator rensi
jaran bot
Analisis Tugas Penguasaan,
5 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 25 %
dan menganalisis sains secara ETIKA KEILMUAN SAINTIS Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna Konfirmasi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi

6 Mengenal, memahami, menerapkan, SUMBER SUMBER SAINS Diskusi Analisis Tugas Penguasaan, 2 %
dan menganalisis sains secara Presentasi, 2X1X 50 referensi, individu, argumentasi, serta Al-
konseptual, dan kontekstual , guna Konfirmasi mnt Diskusi Tugas penerapan konsep quran
menyikapi alam sebagai tempat hidup kelompok kelompok dan karakter ilmiah
manusia, Presentasi, Presen-tasi dan religius
Konfirmasi,

Diskusi Analisis Tugas Penguasaan, 4%

7 Mengenal, memahami, menerapkan, PROSES SAINS DAN Presentasi, 2X1X 50 referensi, individu, argumentasi, serta
dan menganalisis sains secara KEBENARAN ILMIAH Konfirmasi mnt Diskusi Tugas penera-pan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presentasi dan religius
manusia, Konfirmasi

Analisis Tugas Penguasaan,

Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 25 %
8 dan menganalisis sains secara PRODUK SAINS (HIPOTESIS, Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna TEORI DAN HUKUM-HUKUM) Konfirmasi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi
 Metode Penilaian
MG Alokasi Pengalaman Refe-
Kemampuan Akhir yang Direncanakan Bahan Kajian Pembela- Bo-
Ke- Waktu Belajar Kriteria Indikator rensi
jaran bot

9 Siswa menguasai konsep-konsep yang Soal uraian, Keman- Ujian Capaian 25 %

telah dipelajari pada minggu ke UJIAN TENGAH SEMESTER sifat close 2X1X 50 dirian, Tengah hasil
1 - 8 perkuliahan book mnt kejujuran, Semester UTS
tanggung
jawab

Analisis Tugas Penguasaan,

10 Mengenal, memahami, menerapkan, PERKEMBANGAN SAINS DAN Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta
dan menganalisis sains secara TEKNOLOGI SAAT INI DAN Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep 2%
konseptual, dan kontekstual , guna PREDIKSI KE MASA DEPAN Konfir-masi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi

Analisis Tugas Penguasaan,

11 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4%
dan menganalisis sains secara MATERI DAN ENERGI Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna Konfirmasi mnt kelompok kelom-pok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presentasi dan religius
manusia, Konfirmasi,

Analisis Tugas Penguasaan,

12 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4 %
dan menganalisis sains secara MAKHLUK HIDUP DAN Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna EKOSISTEM Konfirmasi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi

Analisis Tugas Penguasaan,

13 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4 %
dan menganalisis sains secara KETERKAITAN SAINS, DAN Presentasi, Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna TEKNOLOGI Konfir-masi 2X1X 50 kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup mnt Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi
 Metode Penilaian
MG Alokasi Pengalaman Refe-
Kemampuan Akhir yang Direncanakan Bahan Kajian Pembela- Bo-
Ke- Waktu Belajar Kriteria Indikator rensi
jaran bot
Analisis Tugas Penguasaan,
Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4 %
14 dan menganalisis sains secara Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna KRISIS SUMBER DAYA ALAM Konfirmasi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup DAN ENERGI Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi

Analisis Tugas Penguasaan,

Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4 %
15 dan menganalisis sains secara Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna ENERGI ALTERNATIF DAN Konfirmasi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup ENERGI TERBARUKAN Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi

Analisis Tugas Penguasaan,

16 Mengenal, memahami, menerapkan, Diskusi referensi, individu, argumentasi, serta 4 %
dan menganalisis sains secara PEMANASAN GLOBAL DAN Presentasi, 2X1X 50 Diskusi Tugas penerapan konsep
konseptual, dan kontekstual , guna PERUBAHAN IKLIM Konfir-masi mnt kelompok kelompok dan karakter ilmiah
menyikapi alam sebagai tempat hidup Presentasi, Presen-tasi dan religius
manusia, Konfirmasi

17 MINGGU TENANG PERSIAPAN UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

18 Siswa menguasai konsep-konsep yang UJIAN AKHIR SEMESTER Soal uraian, 2X1X 50 Keman- Ujian Capaian 25 %
telah dipelajari pada minggu ke sifat close mnt dirian, Tengah hasil
10 – 16 perkuliahan (UAS ) book kejujuran, Semester UAS
tanggung
jawab