LAPORAN PROGRAM KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL(PLC)

SJK(C) KAMPUNG BAHARU BATU DUA

TARIKH
MASA
TEMPAT Bilik Gerakan
KEHADIRAN
1. Pn. Casandra Tan Ying Ying (Ketua Panitia Bahasa Melayu, Guru Bahasa Melayu
Tahun 2 dan 6)
2. En. Lee Keng Woi (Guru Bahasa Melayu Tahun 1)
3. Cik Ooi Sheau Yee (Guru Bahasa Melayu Tahun 3)
4. Pn. Ha Poh Yok(Guru Bahasa Melayu Tahun 4 dan 5)

Analisis Dan Post Mortem PBD Sehingga September 2022

【Panitia Bahasa Melayu】

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 MTM XMTM
Jumlah
Bil Darjah
Calon
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

1 1M 19 0 0.00 8 44.44 7 38.89 3 16.67 0 0.00 0 0.00 10 52.63 8 42.11

ISU
2 2M 29 0 0.00 8 27.59 13 44.83 8 27.59 0 0.00 0 0.00 21 72.41 8 27.59
PERBINCANGAN
3 3M 15 0 0.00 0 0.00 5 33.33 3 20.00 7 46.67 0 0.00 15 100.00 0 0.00

4 4M 24 0 0.00 1 4.17 15 62.50 8 33.33 0 0.00 0 0.00 23 88.46 1 3.85

5 5M 20 0 0.00 4 20.00 12 60.00 1 5.00 3 15.00 0 0.00 16 76.19 4 19.05

6 6M 19 0 0.00 1 5.26 12 63.16 6 31.58 0 0.00 0 0.00 18 94.74 1 5.26

Murid yang menguasai Tahap Penguasaan 2:

Tahun 1 Garrelxavier Anak Griffyn, Jason Yang Kai Sen, Jayden Chan,
Meesyaly Sairaa A/P Ilayaraja, Muhammad Dhiya Darwish Bin Abdul
Razzaq, Muhammad Ros Qayyum Amar Bin Zakaria, Sam Mei Qi dan
Tan Ming Huang

Tahun 2 Coral Tan Yu Han,, Hervin A/L Sri Kavin, Lau Rui En, Lee Ling Xuen,
Lim Zi Xuan, Ng Hui Ern, Poe Shen Yuan dan Woo Jun Heng

Tahun 3 -

Tahun 4 Koo Jia Xuan

Tahun 5 Cheire Tan Yu Xuan, Ong Chun Loong, Lam Wei Keng dan Loke Jia
Poh

Tahun 6 Woo Jun Yuan

Isu：

1. Murid-murid ini lemah dalam mendengar dan bertutur bahasa Melayu.

 Hal ini kerana murid-murid terbabit kurang aktif dan kurang memberi
perhatian semasa pengajaran dan pembelajaran dijalankan. Sejajar
dengan itu, daya ingatan mereka juga lemah untuk menguasai frasa dan
kemahiran bahasa yang telah diajar oleh guru. Selain itu, mereka juga
membaca frasa dan ayat tunggal dengan intonasi kurang betul. Di
samping itu, mereka juga mengeja perkataan dan frasa dengan kurang
betul.

2. Kemahiran membaca mereka sangat lemah, pengenalan suku kata juga

lemah serta tidak dapat menguasai kosa kata.
3. Sikap pembelajaran yang malas menyebabkan mereka menghadapi
masalah untuk menguasai kemahiran asas dalam aspek mendengar,
bertutur, membaca dan menulis. Mereka juga kurang memberi perhatian
dalam kelas.
4. Seorang murid Tahun 6 yang bernama Woo Jun Yuan merupakan
seorang murid buta huruf 3M. Dia belum menguasai kemahiran asas
membaca dan menulis dengan baik . Selain itu, dia juga menghadapi
masalah bertutur. Ini telah menyebabkan guru tidak dapat menjalankan
pentaksiran .

1. Program Pemulihan diadakan setelah PdP dapat dijalankan di sekolah.

Program ini akan dijalankan selepas waktu sekolah selama 1 jam.

INTERVENSI 2. Murid-murid yang buta huruf atau sangat lemah diminta berlatih untuk
membaca dan menulis perkataan-perkataan atau ayat-ayat mudah dan
ringkas. Murid-murid ini juga diminta belajar 3 kosa kata setiap hari.

3. Menyediakan PdPC yang menarik untuk memupuk minat pembelajaran murid-

murid yang lemah.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

____________________ ____________________

( CASANDRA TAN YING YING )

KETUA PANITIA BAHASA MELAYU