Tulungagung, 9 Juni 2022

Hal : Permohonan Validasi

Lampiran : 1 bendel

Yth. Ivan Ashif Ardhana, M.Pd.

Dosen Jurusan Tadris Kimia
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
Di Tulungagung

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir skripsi, dengan ini saya:
Nama : Arfina Dwi Aprillia
NIM : 12212183070
Jurusan : Tadris Kimia
Judul Skripsi : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Andromo Terintegrasi Nilai
Keislaman pada Materi Kesetimbangan Kimia untuk SMA/MA Kelas XI
Dengan hormat memohon kepada Bapak agar berkenan memberikan validasi terhadap
media pembelajaran berbasis Andromo terintegrasi nilai keislaman pada materi Kesetimbangan
Kimia yang akan digunakan dalam penelitian.
Demikian permohonan saya, atas bantuan dan perhatian Bapak, saya ucapkan
terimakasih.
Wassalamu’alaikum wr. wb.

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Skripsi Pemohon

Ali Amirul Mu’minin, M.Pd. Arfina Dwi Aprillia

NIDN. 2026048502 NIM. 12212183070
 LEMBAR UJI VALIDASI AHLI MEDIA

MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROMO

TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI
KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK SMA/MA KELAS XI

Judul Skripsi : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Andromo

Terintegrasi Nilai Keislaman pada Materi Kesetimbangan
Kimia untuk SMA/MA Kelas XI
Sasaran Penelitian : Siswa kelas XI MIA MA Al-Ma’arif Tulungagung
Nama Mahasiswa : Arfina Dwi Aprillia
Dosen Pembimbing : Ali Amirul Mu’minin, M.Pd.
Instansi : Tadris Kimia Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN
Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
Nama Validator : Ivan Ashif Ardhana, M.Pd.
Tanggal Validasi : 9 Juni 2022
Instansi/ Lembaga : Tadris Kimia UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Dengan hormat,

Sehubungan dengan dilaksanakannya penelitian mengenai” Pengembangan Media Pembelajaran

Berbasis Andromo Terintegrasi Nilai Keislaman pada Materi Kesetimbangan Kimia untuk
SMA/MA Kelas XI”, saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian terhadap
aplikasi dalam media pembelajaran yang saya desain dan mengisi lembar yang telah disediakan.
Lembar penilaian ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang tampilan
aplikasi yang saya desain sebagai media pembelajaran kimia, sehingga dapat diketahui valid atau
tidaknya media pembelajaran tersebut pada pembelajaran kimia. Penilaian, komentar, dan saran
yang Bapak/Ibu berikan akan digunakan sebagai pertimbangan untuk perbaikan dari media
pembelajaran. Atas perhatian dan ketersediaannya dalam mengisi angket penilaian media
pembelajaran ini, saya ucapkan terimakasih.
A. Petunjuk Pengisian
Penilaian ini dilakukan dengan memberikan tanda ceklis () pada kolom yang disediakan
sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu untuk setiap butir dalam penilaian dengan ketentuan
sebagai berikut:
Keterangan Skala
5 : Sangat Baik
4 : Baik
3 : Cukup Baik
2 : Kurang Baik
1 : Tidak Baik

B. Penilaian Materi
1. Instrumen Validasi Media
Skor
No. Aspek Indikator Penilaian
5 4 3 2 1
1 Rekayasa 1. Keefisienan aplikasi Chequi.id
Perangkat (Media pembelajaran berbasis
Lunak Andromo) sebagai media
pembelajaran pada materi
Kesetimbangan Kimia
2. Keefektifan aplikasi Chequi.id
(Media pembelajaran berbasis
Andromo) sebagai media
pembelajaran pada materi
Kesetimbangan Kimia
3. Packaging aplikasi b dalam
format .apk memudahkan
pengguna
4. File aplikasi tidak terlalu besar
5. Kemudahan instalasi aplikasi
Chequi.id (Media pembelajaran
 berbasis Andromo)
6. Aplikasi Chequi.id (Media
pembelajaran berbasis
Andromo) dapat dijalankan di
semua versi Android
7. Fleksibilitas dan kepraktisan
penggunaan aplikasi Chequi.id
(Media pembelajaran berbasis
Andromo)
8. Kemudahan pengoperasian
aplikasi Chequi.id (Media
pembelajaran berbasis
Andromo)
2 Komunikasi 9. Kemudahan pengguna
Visual memahami penjelasan materi
dalam aplikasi Chequi.id (Media
pembelajaran berbasis
Andromo)
10. Aplikasi Chequi.id (Media
pembelajaran berbasis
Andromo) ditampilkan secara
kreatif, sederhana, dan
informative
11. Kesesuaian antara launch icon
dengan konten aplikasi
Chequi.id (Media pembelajaran
berbasis Andromo)
12. Kesesuaian antara splash screen
dengan konten Chequi.id
(Media pembelajaran berbasis
Andromo)
 13. Menampilkan tata warna yang
baik
14. Jenis dan ukuran huruf mudah
dibaca
15. Pemilihan kombinasi huruf yang
tepat
16. Ketepatan proporsi warna, teks,
dan gambar
17. Video yang ditampilkan
menarik untuk dipelajari
18. Tombol-tombol dalam
Chequi.id (Media pembelajaran
berbasis Andromo) berfungsi
dengan baik

C. Kritik dan Saran

D. Kesimpulan
Media pembelajaran berbasis Andromo terintegrasi nilai keislaman pada materi
Kesetimbangan Kimia untuk SMA/MA kelas XI ini dinyatakan*):
1. Layak untuk digunakan tanpa revisi
2. Layak untuk digunakan dengan sedikit revisi
3. Layak untuk digunakan dengan banyak revisi
4. Tidak layak untuk digunakan
*) Mohon dilingkari salah satu angka sesuai dengan simpulan Bapak/Ibu

Tulungagung, 9 Juni 2022

Validator Ahli Media

Ivan Ashif Ardhana, M.Pd.

NIDN. 2008129201