Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat tuhan yang maha esa atas berkat rahmat serta karuniahnya
sehingga makalah dengan judyl PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK
PESERTA DIDIK ini dapat selesay dengan tepat waktu yang di inginkan.

Makalah ini di buat dengan tujuan memenuhi tugas sastra indonesia pada bab ke-2
yang kedua yang di bimbing Bapak Ida Bagus Mas Permanan Wibawah S.pd, M.pd selain itu
penyusunan makalah ini bertujuan untuk menambah wawasan kepada pembaca yang
khususnya kepada siswa dan pada orang tuatentang bpentingnya pendidikan karakter di
berikan

Penyusunan menyapaikan ucapan terimakasih berkaitan tugas yang di berikan ini,

dapat menambah wawasan tulis berkaitan dengan topik yang di bahas yaitu tentang
pendidikan karakter.penulisan juga mengucapkan terimakasih sebesarnyakepada semua pihak
yang membantu proses penyusunan makalah ini.

Penyusunan makalah ini menyadari masih banyak melakukan kesalahan dalam

penyususnan.oleh karena itupenyusunan makaah ini memohon maaf atas kesalahandan
ketidak sempurna yang pembaca temukan dalam makalah ini.penulis juga mengharapkan
adanya keritikan serta saran dari pembaca apabila menemukan kesalahan dalam makalah ini.

Sekian dan terimakasih

Om shanti,shanti shanti om.

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar......................................................................................................2
DAFTAR ISI.............................................................................................................3

BAB I.......................................................................................................................4

PENDAHULUAN.......................................................................................................4

A.LATAR BELAKANG..............................................................................................4

B.RUMUSAN MASALAH........................................................................................5

C. TUJUAN............................................................................................................5

D. MANFAAT........................................................................................................5

BAB II.......................................................................................................................6

PEMBAHASAN...........................................................................................................6

I.PENGERTIAN PENDIDIKAN KARAKTER....................................................................6

II. MANFAAT PENDIDIKAN KARAKTER........................................................................7

III. PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER..................................................................8

IV. CONTO PERILAKUPESERTA DIDIK YANG BERKARAKTER........................................8

V. PERAN GURU DALAM MEMEBERIKAN PENDIDIKAN KARAKTER............................9

VI. PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN ENDIDIKAN

KATAKTER..................................................................................................................10

BAB III........................................................................................................................10

PENUTUP...................................................................................................................12

A. KESIMPULAN....................................................................................................12
B. SARAN..............................................................................................................12

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................13

BAB I

PENDAHULUAN
 A. LATAR BELAKANG

Sumber daya manusia (SDM) indonesia adalah bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan nasional indonesia. Kualitas SDM di sebabkan oleh rendahnya kualitas
pendidikan.pendidikan di anggap sebagai suatu media yang paling jitu dalam mengembangkan
potensi anak peserta didik baik berketrampilan maupun berwawasan.di karenakan rendahnya
kualitas SDM indoneesia, maka di perlukan pembangunan karakter serta pendidikan karakter
bagi anak pesrta didik.pembangunan karakter dan pendidikan menjadi cerdas, akan tetapi juga
mempunyai budi pekerti dan sopan santun sehingga keberadaanya sebagai anggota masyarakat
menjadi bermakna bik bagi dirinya maupun orang lain.

Menurut UU No 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pda pasal 3,yang menyebutkaan
bahwa ‘’pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa.pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatnya potensi pendidikan peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepda Tuhan yang Maha Esa, Beraklak
mulia,sehat,berilmu,cakap,kreatif,mandiri,serta menjadi warga negara yang berdemokrasi serta
bertanggung jawab’’. Dari urayan UUD tersebut dapat di simpulkan bahwa setiap peserta didik
memiliki tanggung jawab yang sama dalam proses pembelajaran.pendidikan karakterlah yang
menjadi tonggak utama dalam memajukan peserta didik mejadi penerus bangsa yang berkarakter.

Pendidikan di sekolah tidak cukup hanya membaca,menulis menghitung,dan menguji serta lulus
kemudian mendapatkan suatu pejerjaan yang baik.sekolah harus mampu mendiik peserta agar
mampu membedaka yang patut di contoh dan tidak patut di contoh serta memutuskan suatu hal
yang benar dan salah.selain itu peran orang tua juga sangat penting dalam hal ini.orang tua wajib
mendidik anak serta mampu melindungi anak.

B RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakan tersebut, dapat di rumuskan masalah sebagai berikut

1.Apa itu pendidikan krakterserta manfaatnya?

2. Apa penting pendidikan pendidikan karakter untuk peserta didik?

3. Apa saja contoh dari prilaku peserta didil yang sudah mendapatka pendidikan karakter?

4. bagimana peran guru dalam memberikan pendidikan karakter untuk peserta didiknya?

5. Bagimana peran orang tua dalam mengembangkan pendidikan karakter anak.

C.TUJUAN

Berdasarkan permasalahan yang telah di rumuskan, maka tujuan dari penelit yaitu.
 1. Untuk mengetahui apa pengertian pendidikan karakter serta manfaatnya.
2. .Mendeskripsikan pentingnya berprilku yang mencerminkan berkarakter.
3. Mendeskripsikan entingnya peran guru, dalam memberikan pendidikan karakter.
4. Untuk mengetahui apa saja peran orang tua,dalam mengembangkan pendidikan karakter.
D. MANFAAT
Adapun manfaat dari buatnya makalah ini dalah sebagai berikut:
1. Menambah pengetahuan peserta didik mengenai pendidikan karakter.
2. Dapat memberikan pelajaran lebih tentang perilaku berkarakter terhdap peserta didik
3. Dapat menambah pengetahuan orang tua mengenai cara mendidik agar anak berkarakter.

BAB II
1. PENGERTIAN PENDIDIKAN KARAKTER
Pendidikan karakter penting di laksanakan guna memajukan generasi penerus bangsa.

Karakter adalah sifat atau waktu yang empengaruhi prilakupikiran dan budi pekerti seorangi
manusia. Karakter erat kaitanya dengan prilaku manusia yang kaitanya dengan prilaku manusia yang
berhubungan dengan tuhan yang Maha Esa, diri sendiri, sesama ,manusia, lingkunganserta
kebangsaan.

Pendidikan karakter merupakan suatu sistem pendidikan yang di berikan ke peserta didik guna untuk
menambah nilai-nilai karakter yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, keterampilan,
kesadaran serta tindakanuntuk mau melaksanakan nilai-nilai karakter tersebut. Pendidikan karakter
amat sangat penting di berikan ke peserta didik mulai sejak dini.pendidikan karakter juga
berhubungan dengan pendidikan moral yang bertujuan untuk menyempurnakan kemampuan
peserta didik secara terus menerus demi mencapai kehidupan ke arah yang lebih baik.

Untuk lebih mengerti serta mendalami mengenai pengertian pendidikan karakter maka kita dapat
merujuk pengertian pendidikan karakter menurut para ahli berikut:

1. Rahardjo (2010:16)
Pendidikan karakter adalah suatu proses pendidikan yang scara holistic yang
menghubungkan dimensi moral dengan ranah kehidupan sosila dalam kehidupan peserta
didik dalam fondasi bagi terbentuknya generasi yang berkualitas yang mampu hidup mandiri
dan memilki prinsipsuatu kebenaran yang dapat pertangungjawabkan.
2. T. Ramli
Menurut T.Ramli, engertian pendidikan karakter adalah pengertian yang mengedapkan
esensi dan makna terhadap moral dan akhlak sehingga hal tersebut akan mampu
membentuk pribadi peserta didik yang baik.