KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Makalah yang berjudul
“MULTIKULTURALISME DALAM PENDIDIKAN SEJARAH” untuk
memenuhi Tugas Kelompok Pengantar Pendidikan Sejarah dengan dosen
Pengampu Bapak Rikza Fauzan,
Kami mengucapkan Terimakasih kepada pihak yang telah membantu dan
berkontribusi dalam penulisan Makalah ini sehingga makalah ini dapat
terselesaikan tepat pada waktunya. Karena keterbatan informasi dan Materi kami
menyadari makalah ini masih memerlukan penyempurnaan, terutama pada bagian
isi. Oleh karena itu, kami menerima segala bentuk kritik dan saran yang
membangun dari berbagai pihak. Terimakasih
Demikian yang dapat kami sampaikan.

Serang, 01 November 2022

Penyusun

I
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...................................................................................i
DAFTAR ISI ..................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ..............................................................................
1.2. Rumusan Masalah .........................................................................
1.3. Manfaat .........................................................................................
1.4. Tujuan ...........................................................................................
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Teori Menurut Musa Asyarie (2004)..............................................
2.2. Teori Frazier dan Gracia (2004)....................................................
2.3. Teori HAR Tilaar (Mahfud, 2016) ...............................................
2.4. Kesimpulan Pengertian Multikulturalisme Pendidikan .................
BAB III PEMBAHASAN
3.1. Pengertian Multikulturalisme ........................................................
3.2. Pengertian dan Implikasi Multikulturalisme Pendidikan Sejarah .
3.2.1. Pengertian Multikulturalisme Sejarah.................................
3.2.2. Implikasi Multikulturalisme Sejarah...................................
3.3. Identifikasi Nilai Multikultural dalam silabus Sejarah ..................
3.4. Pengajaran Sejarah dalam Pendidikan Multikultural.....................
BAB IV PENUTUP
4.1. Kesimpulan ....................................................................................
BAB V DAFTAR PUSTAKA

II