Satuan Pendidikan : MA AL-MISBAH Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Biologi Kurikulum : 2013 Kelas/Semester : XII/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 25 PG dan 5 Uraian
Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian 3.1 Menjelaskan pengaruh Pertumbuhan Menemukan konsep Menemukan konsep pertumbuhan pada √ 1, 2 faktor internal dan dan pertumbuhan pada tumbuhan tumbuhan berdasarkan fakta yang diberikan faktor eksternal terhadap Perkembangan Mengidentifikasi fungsi hormon Mengidentifikasi fungsi hormon auksin yang √ 3,4,5 pertumbuhan dan pertumbuhan tepat berdasarkan data yang diberikan perkembangan makhluk Menganalisis faktor-faktor yang Menentukan pernyataan benar salah terkait hidup. mempengaruhi pertumbuhan dan percobaan Went berdasarkan tabel yang √ 26,27 perkembangan pada makhluk diberikan hidup Menginterpretasi hasil Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan 6,7 percobaan pertumbuhan dan dan perkembangan berdasarkan tabel data yang √ perkembangan diberikan Membuat kesimpulan hasil percobaan √ 8 berdasarkan grafik yang diberikan 3.2 Menjelaskan proses Metabolisme Mengidentifikasi sifat enzim Mengidentifikasi sifat enzim yang benar √ ,9,10 metabolisme sebagai Sel yang benar berdasarkan gambar yang diberikan reaksi enzimatis dalam Menganalisis faktor-faktor yang Menganalisis tiga faktor yang mempengaruhi makhluk hidup. mempengaruhi kerja Enzim kerja enzim dengan benar berdasarkan gambaran √ 29 dengan benar yang diberikan Menjodohkan faktor yang mempengaruhi kerja √ 11, 12 enzim berdasarkan tabel yang telah disediakan Menginterpretasi sifat enzim Membuat kesimpulan energi aktivasi √ 28 dengan benar berdasarkan grafik yang diberikan Menginterpretasi hasil Menginterpretasi hasil percobaan uji enzim √ 13 percobaan uji enzim katalase katalase berdasarkan data yang diberikan Menghubungkan tahapan, Menghubungkan tahapan, tempat, dan hasil tempat, dan hasil dalam respirasi dalam respirasi sel berdasarkan data yang √ 14 sel diberikan Mengidentifikasi proses dalam Mengidentifikasi akseptor terakhir dalam proses √ 8 respirasi sel respirasi sel Menentukan konsep anabolisme Menentukan pernyataan yang tepat dalam √ 15, 16 yang tepat konsep anabolisme berdasarkan data yang Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian disajikan Mengurutkan tahap-tahap dalam Mengurutkan tahap-tahap fosforilasi siklik √ 17 fotosintesis berdasarkan pernyataan yang diberikan Membedakan reaksi terang Menentukan perbedaan reaksi terang dan reaksi √ 18 dengan reaksi gelap gelap berdasarkan data yang disajikan 3.3 Menganalisis hubungan Menentukan nukleotida dalam Menentukan komponen nukleotida berdasarkan √ 19 struktur dan fungsi gen, rantai DNA gambar yang diberikan DNA, kromosom dalam Mengidentifikasi komponen Mengidentifikasi komponen kromosom √ 20 penerapan prinsip kromosom berdasarkan gambar yang diberikan pewarisan sifat pada Mengidentifikasi nama-nama bagian penyusun makhluk hidup kromosom dengan tepat sesuai gambar yang √ 21, 22 Materi ditunjuk Genetik Membedakan konsep DNA dan Menganalisis perbedaan DNA dan RNA dengan √ 30 RNA benar berdasarkan pembeda yang diberikan Mengurutkan tahap-tahap Mengurutkan tahap-tahap sintesis protein √ 23,24 sintesis protein berdasarkan data yang diberikan Menentukan jenis asam amino Menentukan jenis asam amino yang terbentuk yang terbentuk dalam proses dalam proses sintesis protein berdasarkan data √ 25 sintesis protein yang diberikan