DAMPAK MEMBACA BAGI KECERDASAN OTAK

Penelitian Tindakan Siswa Kelas XI

SMA NEGERI 01 SUMBAWA BESAR

DISUSUN OLEH :

 JESSILA CANTIKASARI (13)

 ARZETTY SALSABILA I. (3)
 SULTAN ADIYATMA (31)
 TEGUH PRANATA P. (32)
 DAMPAK MEMBACA BAGI KECERDASAN OTAK

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Membaca merupakan sarana yang tepat untuk mempromosikan suatu
pembelajaran sepanjang hayat (long life learning). Kegiatan membaca
menjadi bagian dari kehidupan manusia dalam kesehariannya. Setiap hari,
manusia melihat huruf-huruf baik dalam gabungan berbagai huruf maupun
satuan huruf yang berdiri sendiri. Melalui kegiatan membaca, kita dapat
menemukan pengetahuan, membuka wawasan, dan dapat menjelajahi dunia
tanpa harus pergi ketempat yang sedang kita baca dan tidak memerlukan
biaya yang banyak. Membaca merupakan bagian dari penguasan bahasa-
bunyi yang dilukiskan dengan simbol-simbol visual. Suatu masyarakat yang
maju antara lain dapat ditunjang oleh budaya baca yang tinggi. Para pakar
menyimpulkan bahwa untuk membangun masyarakat yang beradab dan
maju, maka budaya baca perlu ditumbuhkan sejak dini. Bangsa yang maju
memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi yang luas. Ilmu pengetahuan dan
teknologi tersebut tidak mungkin didapat tanpa melalui bacaan. Transfer
ilmu pun juga didapat melalui membaca.
Untuk mengenalkan dan mengajarkan membaca pada anak dibutuhkan
metode pengajaran yang tanpa beban. Pembelajaran harus dibuat
menyenangkan dan yang penting adalah bahwa pembelajarannya melalui
proses sosialisasi yang artinya bahwa anak mengenal huruf dari benda yang
sering dilihat dan ditemui.
Selama ini, beberapa metode telah digunakan dalam pembelajaran
membaca seperti metode flash card dan buku cerita. Metode flash card
diterapkan dengan menggunakan kartu kata yang ditunjukkan secara cepat.

1.
 B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dinyatakan tersebut, kami

merumuskan beberapa masalah yang akan dibahas dalam karya tulis ilmiah
sebagai berikut.
1. Bagaimana tanggapan remaja terhadap membaca dimasa sekarang ?
2. Bagaimana cara agar remaja tetap membaca dimasa sekarang ?
C.Tujuan penelitian
Tujuan dalam penulisan karya tulis ini sebagai berikut.
1. Agar remaja dimasa sekarang lebih banyak membaca
2. Meninggakatkan kesadaran remaja dimasa sekarang tentang pentingnya
sesuatu yang akan dibaca.
D. Metode penelitian
Untuk mendapatkan informasi dan data yang diperlukan, kami akan
menggunakan metode observasi dan kepustakaan. Adapun teknik yang
dipergunakan dalam penelitian sebagai berikut.
1.Teknik pengamatan langsung, kami melihat langsung diberbagai tempat
untuk mengetahui manfaat membaca dan peranan remaja terhadap sesuatu
yang akan dibaca.
2. Teknik wawancara, teknik ini bertujuan untuk memperoleh gambaran
terhadap kasus yang dibahas. Responden meliputi beberapa remaja,
khususnya remaja yang kurang akan membaca.
3.Studi pustaka, yakni membaca buku buku yang berhubungan dengan
penulisan karya ilmiah dan berkaitan erat dalam manfaat membaca.

2.
 BAB II
PEMBAHASAN
Manfaat membaca merupakan cerminan setiap individu dalam kecerdasan
dimasa sekarang. Oleh sebab itu,sebagai remaja kita harus lebih banyak
membaca. Dengan membaca, kita akan banyak mengetahui informasi
lainnya.Seperti menurut Martinus Yamin membaca adalah
suatu cara untuk mendapatkan informasi yang disampaikan secara verbal
danmerupakan hasil ramuan pendapat, gagasan, teori-teori, hasil peneliti
para ahli untuk diketahui dan menjadi pengetahuan siswa.
Bagaimana cara agar remaja agar tertarik membaca? Berikut adalah
beberapa cara agar remaja bisa tertarik untuk membaca.
1. Dimulai dari diri sendiri lalu memberikan contoh kepada remaja
lainnya
2. Melibatkan tokoh masyarakat untuk memberi arahan keepada remaja
agar lebih banyak membaca
3. Melibatkan semua remaja agar ikut aktif dalam membaca

3.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Kesadaran remaja akan membaca masih kurang. Akibatnya,
banyak remaja yang masih menyeplekan membaca. Banyak cara
yang dapat dilakukan agar remaja tertarik membaca. Upaya
yangdilakukan harus berasal dari diri sendiri. Selanjutnya kita dapat
melibatkan banyak remaja untuk lebih banyak membaca.
B. Saran
Kepada remaja disanrankan untuk selalu membaca dengan cara
mengurangi bermain handphone (sosmed, game online, tiktok, ).
Sebagai remaja, sebaiknya kita memperbanyak membaca hal hal
penting yang menyangkut kehiduan dimasa lampau dan dimasa
sekarang.

4.