TUGAS 1

Judul : Penerapan Sudut Baca untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Rumusan Masalah :
kondisi minat baca pada siswa Sekolah Dasar

Ringkasan
Di era globalisasi ini, minat bacabangsa Indonesia sangat memprihatinkan. Minat
baca di negara Indonesia masih tergolong rendah dibandingkan dengan negara-negara lain.
Berdasarkan studi “Most Littered Nation In The World” Connecticut State University pada
Maret 2016 lalu, Indonesia dinyatakan menduduki peringkat ke-60 dari 61 negara soal minat
membaca.(http://edukasi.kompas.com/read/2016/08/07175131/minat.baca.indonesia.ada.di.ur
utan.ke-60.dunia). Rendahnya minta baca juga terjadi di lingkungan sekolah dasar. Siswa
menganggap bahwa membaca adalah kegiatan yang membosankan. Siswa lebih cenderung
menyukai kegiatan yang serba instan, tidak perlu dengan membaca. Sebagai contohnya,
ketika guru memberikan tugas. Siswa mencari bahan dan jawaban langsung di internet, dan
tidak perlu membaca buku untuk mencari jawabannya.

Membaca merupakan kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dalam proses belajar.
Putra (2008: 129) menyatakan bahwa budaya membaca atau reading habit suatu bangsa
sering menjadi tolak ukur kemajuan atau peradaban suatu bangsa. Budaya membaca yang
tinggi pada masyarakat menunjukkan perkembangan perbadaban serta ilmu pengetahuan dan
teknologi. Seiring dengan hal tersebut, beberapa negara maju di dunia menjadikan membaca
sebagai salah satu kegiatan yang tidak lepas dari kehidupan mereka. Membaca menjadi
sarana untuk mempelajari dunia yang diinginkan sehingga manusia bisa memperluas
pengetahuan, bersenang-senang, dan menggali pesan-pesan tertulis dalam bahan bacaan
(wahyudi, 2022: 1). Literasi membaca perlu diajarkan kepada siswa agar membentuk karakter
siswa yang baik dengan bisa membedakan mana hal baik dan hal buruk bukan hanya untuk
privat bahkan untuk publik atau sering kali disebut masyarakat. Siswa yang cakap dengan
memiliki literasi yang baik tentunya akan mengetahui bagaimana menjadi warga negara yang
baik dengan mematuhi hukum yang berlaku. Adanya sudut baca di kelas akan membantu
guru dalam mengajarkan siswa mengnai pentingnya mem- baca di era digital saat ini.

Pemanfaatan sudut baca adalah salah satu solusi yang tepat untuk pembudayaan membaca di
era digital ini. Bahkan jika dijadikan budaya, sudut baca akan membentuk siswa yang
memiliki karakter yang baik. Tanpa adanya pendampingan maka siswa hanya akan tumbuh
saja namun tidak berkembang. Dengan demikian, melalui pemanfaatan sudut baca diharapkan
mampu meningkatkan literasi siswa terutama di era digital seperti saat ini.

Kata Kunci : Minat Baca, Sudut baca,

Daftar Pustaka :

Shofaussamawati. (2014). Menumbuhkan Minat Baca dengan Pengenalan Pada Perpustakaan

Sejak Dini. Jurnal Perpustakaan Libraria. 2(1), 53.

Wahyuni, S. (2010). Menumbuhkan Minat Baca Menuju Masyarakat Liberat. Jurnal Diksi,
17, 181-183.

Wahyudi, A. (2022). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA

PEMAHAMAN SISWA MELALUI METODE PQ4RTERHADAP PELAJARAN
BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 01 BANDAR DALAM
KECAMATAN NEGERI AGUNG. Tadzkirah: Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 33-55.