KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah S.W.T. karena atas limpahan
taufik dan hidayah-Nya semata, Program Kerja PKS Kesiswaan Tahun Pelajaran
2015/2016 ini akhirnya dapat tersusun.

Tujuan dan' Program Kerja PKS Kesiswaan Tahun Pelajaran 2015/2016 ini
dibuat untuk dapat dijadikan sebagai acuan atau pedoman dan dapat dijadikan sebagai
pegangan khususnya dalam pelaksanaan untuk kegiatan Pembantu Kepala Sekolah
(PKS) sendiri dan bagi setiap perosnil yang terkait didalamnya, sehingga dengan adanya
program kerja ini diharapkan dapat menunjang atas tercapainya suatu tujuan yang
telah direncanakan dan ditetapkan dalam rangka untuk peningkatan kualitas khususnya
di dalam dunia pendidikan.

Tak lupa kami ucapkan terima kasih dan penghormatan untuk semua pihak yang
telah rnemberikan bantuan maupun saran kepada kami dalam penyusunan Program
Kerja ini, Semoga atas segala amal kebaikannya dibalas oleh Allah S.W.T. dikemudian
hari.

Dalam penyusunan program kerja tennmya masih saja terdapat kekurangan dan
kekurang sempurnaan, maka dari itu rnohon untuk dapat memberikan koreksi ataupun
perbaikan yang sifatnya adalah untuk membantu, membanglm serta mengembangkan
Program Kerja ini agar menjadi lebih balk lagi. Kami berharap demikian demi
penyempurnaan Program Kerja kami di masa yang akan datang.

Bayasari, .................... ..

Penyusun,

Rina S. Awalia, .Pd.

NIP.-
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ..................................................... ..

KATA PEN GAN TAR ............................................................................ ..
DAFTAR ISI ........................................................................................... ..
BAB I : PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ................................................... ..
1.2. Landasan Hukum ................................................. ..
1.3. Tujuan ............................................................. ..
1.4. Sasaran ............................................................. ..
1.5. Hasil yang diharapkan ........................................... ..
1.6. Sistematika Pembahasan ......................................... . .
BAB H : STRUKTUR DAN ORGANISASI KESISWAAN
2.1. Struktur dan Lingkup Organisasi Kesiswaan ................. ..
BAB III : TANGGUNG JAWAB, WEWENANG, TUGAS POKOK,
DAN PROGRAM KEGIATAN
3.1. Tanggung Jawab ................................................. ..
3.2. Wewenang ......................................................... ..
3.3. Tugas Pokok ...................................................... ..
3.4. Program Kegiatan ................................................ ..
3.5. Program dan Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah .... ..
3.6. Jenis Kegiatan dan Materi Kegiatan Ekstrakurikuler ....... ..
BAB IV : RENCANA ANGGARAN BIAYA PKS KESISWAAN
4.1. Penerimaan ...................................................... .
4.2. Pengeluaran ..................................................... ..
BAB V : PENUTUP ............................................................................. ..
BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan ...................................................... ..
6.2. Saran ............................................................. .
Lampiran-Lampiran
1. SK Kepala Sekolah
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana tercantum dalam ketetapan MPR

nomor 2/MPR1993, bahwa pendidikan bertujuan untuk meningkatkan sumber daya
manusia Indonesia yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berbudi pekeni luhur, berkepribadian, disiplin, bekelja keras, tangguh,
benanggungjawab, mandiri cerdas, dan terampil, serta sehat jasmani dan rohani. Sejalan
dengan tujuan tersebut maka sekolah sebagai lembaga pendidikan yang bertanggung
jawab terhadap perkembangan peserta didik, merasa perlu mengupayakan berbagai
inovasi agar tercapainya tujuan pendidikan seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya.

Satu hal yang perlu penekanan lebih, dalam pengembangan peserta didik adalah
pengembangan bakat dan kemampuan yang dimilikinya. Sehingga dalam hal ini sekolah
harus lebih focus terhadap pengembangan kemampuan siswa dengan berbagai upaya
untuk mendorong siswa kearah yang lebih baik. Perkembangan teknologi, adalah salah
satu pemicu pesatnya dunia pendidikan. Dengan teknologi, pendidikan akan semakin
lengkap terbantukan untuk percepatan segala hal yang bersifat positif bagi
perkembangan peserta didik.

Tetapi, ada sisi lain yang perlu diwaspadai dari perkembangan teknologi, yaitu
semakin mudahnya mengakses berbagai infonnasi dari berbagai sudut pandang.
Sehingga dimungkinkan sisi negative akan terserap dengan mudahnya. Untuk hal
tersebut, maka dunia pendidikan khususnya sekolah yang dijadikan sebagai ujung
tombak utama pendidikan mempunyai peran penting dalam membimbing dan
mengawasi perkembangan anak.

Dalam hal ini kesiswaan dengan dibantu perangkat OSISnya perlu memberikan
solusi terbaik untuk perkembangan di SMK Miftahul Huda II Bayasari menciptakan
suatu pembinaan kesiswaan dimana siswa dapat suasana yang harmonis serta dinamis
dan menimbulkan rasa cinta dari siswa terhadap sekolahnya melalui 4 jalur pembinaan
kesiswaan, yaitu :

a. Wawasan Wiyata Mandala,

b. Organisasi Intra Seko1ah(OSIS),
 c. Latihan Kepemimpinan
d. Ekstrakurikuler.
1.2. Landasan Hukum
Program Kelja ini disusun berdasarkan atas :
a. Undang-undang No. 20 Tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional,
b. Peraturan pemerintah No. 19 Tahun 2005, tentang standar nasional pendidikan,
c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006, tentang standar isi,
d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006, tentang standar
kompetensi lulusan,
e. Peraturan Menten' Pendidikan Nasional No. 6 Tahun, tentang perubahan
Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2006, tentang standar pelaksanaan
Permendiknas No. 22 dan 23 Tahlm 2006,
f. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2007, tentang Standar
Penilaian,
g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional N0.39 Tahun 2008, Tentang Standar
Pembinaan Kesiswaan,
h. SK Kepala Sekolah,
i. Program Kerja Sekolah SMK Mifthaul Huda II Bayasari Tahun Pelajaran
2015/206

1.3. Tujuan
Adapun Program Kerja ini disusun dengan tujuan sebagai berikut ini:
a. Mempersiapkan siswa baru melalui proses PPDB,
b. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi bakat,
c. minat, dan kreatifitas,
d. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah
sebagai
lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negative
yang bertentangan dengan tuj uan pendidikan nasional,
e. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai
dengan bakat dan minatnya,
1.4. Sasaran

Yang menjadi sasazran utama dalam mengembangkan program kesiswaan adalah

seluruh siswa SMK Miftahul Huda II Bayasari yang ber jumlah 458 Siswa yang
tersebar dikelas X (I98 Siswa) XI (146 Siswa) dan kelas XII (114 Siswa) dengan
perincian sebagai berikut ini :

No Kelas L P Jumlah L/P

1 X MM I 38 38
2 X MM 2 44 44
3 X MM 3 42 42
4 X JB 1 36 36
5 X JB 2 38 38
6 XI MM 1 39 39
7 XI MM2 41 41
8 XI MM3 34 34
9 XI JB 35 32
10 XII MM 1 29 29
11 XII MM 2 29 29
12 XII MM 3 27 27
13 XII JB 29 29
262 196 458

1.5. Hasil yang diharapkan

a. Terciptanya seita tersalurkannya potensi siswa secara optimal dan terpadunya
yang meliputi bakat, minat, dan kemampuan siswa,
b. Terciptanya kepribadian siswa yang tangguh dalam mewujudkan ketahanan
sekolah sebagai ljngkungan pendidikan sehingga terhindar dari hal-hal yang
negative, dan upaya yang beflentangan dengan tujuan pendidikan nasional
c. Terciptanya berbagai sarana dan prasarana yang dapat mengaktualisasikan
segala potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai dengan bakat
dan minatnya,
d. Terciptanya siswa yang siap menjadi warga masyarakat yang baik dan
bertanggung jawab,
 e. Terakomodirnya para alumni SMK Mifitahul Huda II Bayasri.

1.6. Sistematika Pembahasan

 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 Bab I : Pendahuluan

1. Latar Belakang

2. Landasan Hukum

3. Tujuan

4. Sasaran

5. Hasfl yang diharapkan

6. Sistematika pembahasan

 Bab II : Tanggung Jawab, Wewenang, Tugas Pokok dan Program Kegiatan

1. Tanggung jawab

2. Wewenang

3. Tugas pokok

4. Program kegiatan

 Bab III : Rencana Anggaran Biaya Kesiswaan

 Bab IV : Penutup
 Bab V : Kesimpulan dan Saran

1. Kesimpulan

2. Saran

BAB II
 STRUKTUR DAN ORGAN ISASI KESISWAAN

2.1. Struktur dan Lingkup Organisasi Kesiswaan SMK Miftahul Huda II Bayasari

Untuk menunjang terlaksananya Program Kerja ini, maka manajemen organisasi dan
sumber daya manusia pengelola dan pelaksana program adalah sangat penting dan
menentukan keberhasilan program dalam mencapai tujuan-tujuannya :

1. Job Description Pengun1s/ Staf Kesiswaan

a. PKS Kesiswaan

PKS Kesiswaan benugas dan bertanggung jawab membantu Kepala Sekolah dalam
mengelola pekeljaan pengelolaan (manajemen) Kesiswaan yang meiputi :
Penerimaan Murid Baru(PMB), Administrasi Kesiswaan, Kegiatan Ekstrakurikuler,
Pembinaan OSIS, Bimbingan Penyuluhan, Pelaksanaan Gum Piket, dan lain-lain, yang
berkaitan langsung ataupun tak langsung dengan masalah kesiswaan.

b. Staf Administrasi (TU) Kesiswaan

Staf Adrninistrasi Kesiswaan adalah Staf Tata Usaha yang khusus menangani
administrasi kesiswaan yang meliputi : Pengisian Buku Klapper, Buku Induk, dan
Buku Leger, Pembuatan Absensi Murid, Pembuatan Format- Format Administrasi
Kesiswaan, Penerimaan penyimpanan Surat dan data Kesiswaan, Pengetikan dan
Pengiriman surat-surat dan dokumen atau naskah program (Penerimaan Murid
Baru, Kegiatan Ekstrakurikuler, Pelatihan, Widya Wisata Mandala, dan lain-lain)
yang berkaitan dengan masalah kesiswaan, pengadaan kartu murid(OSIS), Sertifikat
Pelatihan, dan lain-lain. Staf Administrasi Kesiswaan bertanggung jawab antara
secara langsung kepada Kepala urusan Kesiswaan. Dalam rangka penerapan SIAS,
maka pengadrninistrasian Kesiswaan dilakukan dengan Sistem Komputerisasi.

c. Koordinator BP

Koordinator BP bertugas membantu dan bertanggung jawab kepada PKS Kesiswaan

untuk menangani Program Bimbingan dan Penyuluhan (Guide and Conselling) serta
Bimbingan Karir (BK). Koordinator BP bekerja sama bantuan Staf BP dan Seluruh
wali kelas SMK Miftahul Huda II Bayasari untuk melanjutkan Program Kerjanya.
 d. Koordinator kegiatan penunjang Pendidikan (Kokunkuler dan Ektrakurikuler)

Koordinator kegiatan pentmjang pendidikan ini bertugas membantu dan

bertanggung jawab kepada Kepala PKS Kesiswaan sebagai koordinator harian yang
mengkoordinir dan mengamr jalannya program kegiatan penunjang harian.

e. Koordinator dan Staf Piket

Secara umum gum piket bertugas membantu PKS Kesiswaan dalam membantu
proses KBM/Pembelajaran disekolah setiap harinya. Objek pemantauannya adalah
murid, gum, dan sarana kelas. Menangani Absensi murid, Guru, Pelanggaran Tata
Tertib Sekolah pada tingkat pertama, dan lain-lain.

Secara rinci, uraian Job Description (gambaran tugas pokok) Staf Kesiswaan ini
Terlampir.

2. Daftar Format Administrasi Kesiswaan SMK Mlfizahul Huda II Bayasari

Berbagai jenis format administrasi kesiswaan yang hams ada untuk menunjang
kelancaran proses manajemen kesiswaan anatara lain adalah :
 v Buku Program Kexja Tahunan Kesiswaan
 1 Buku (data) Induk Murid
 v Buku (data) Klapper
 1 Buku (data) Mutasi Murid
 ¢ Buku (data) Ledger Murid
 ¢ Buku (Rekap Data) Pribadi Murid
 v Grafik Rakapitulasi Kehadiran Murid Bulanan
 0 Data Klasifikasi dan Distribusi Mun'd
 r Dam Kehadiran Mulid/Absensi
 0 Buku Data Kasus Pelanggaran Tata Tertib Murid
 v Program Kerja Penerimaan Murid
 v Data Pendaflar Calon Murid Bam
 1 Data Pendaftar Jadi Murid Bam
 ¢ Data/Pengumuman Penerimaan Murid Bam
 0 Grafik Pendaflaran Calon Mund Baru
 0 Formulir Kuisioner Wawancara Calon Murid Bam dan rekapannya
 Formulir Data Pemeriksaan Kesehatan Murid dan Rekapannya
 Formulir Data Kuisioner Data Pribadi Murid dan Rekapannya
 Formulir wawancara Latar Belakang Dinyah Murid (aqidah, lbadah, dan
Akhlak)
 Kumpulan Program dan Laporan Unit Kegiatan Penunjang
 Pendidikan(K0kurikuler dan Ekstrakurikuler) yang wajib dan pilihan
 Dafiar lulusan/Tamatan Belajar
 Dafiar Penerimaan dan Penyerahan STTB
 Format dan Buku data Teguran Murid, Panggilan/Undangan Orang Tua
Murid danWali Murid
 Papan tampilan Data Murid
 Struktur dan Daflar Nama serta Jabatan Pengmusan OSIS
 Program Kerja Tahunan OSIS
 Dafizar Pembina OSIS
 Program Orientasi Murid Baru(POMB) berikut format-format administrasi
 Program pelatihan kepemimpinan dan manajemen OSIS(PKMO)
 Program Peringatan Hari-Hari besar Islam/Nasional
 Program class meeting
Program widya wisata
 Naskah peraturan tata tertib SMK Miflahul Huda II Bayasari
 Format surat izin mengikuti Pelajaran (terlambat, hadir, dengan alas an yang
tepat)
 Fonnat izin meninggalkan pelajaran(karena sakit, dan lain-lain)
 J adwal dan dafiar petugas pelaksana upacara bendera persemester
 Surat tilang (Bukti Pelanggaran)
 Buku data pelanggaran tata tertib murid dan kartu pelanggaran murid
 Klasifikasi data pelanggaran murid
 Laporan akhir tahun pelaksanaan program kerja kesiswaan SMK Miftahul
Huda II Bayasari

BAB III
 TANGGUNG JAWAB, WEWENANG, TUGAS POKOK, DAN PROGRAM KEGIATAN

1 Nama Jabatan dan Fungsi Pembantu kepala sekolah kesiswan

2 Bidang
3 Melaporkan kepada
4 Hubungan kerja
Kesiswaan
Kepala sekolah
1. Menjalin kerja sama yang baik dan
komunikasi yang lancar dengan
bidang/bagian
1.1.Waki1 Kepala Sekolah
1.2.Kurikulum
1.3 Kesiswaan
1.4.Sarana dan Prasarana
1.5.Humas
1.6.Standar Kompetensi Kelulusan
l.7.Sta.ndar Proses
1.8.Standar Penilaian
1.9.Standar Pembiayaan
1.10.Standar Pend. Dan Tenaga Kepend.
1.1 1 .Standar Pengelolaan
1.12 Laboratorium
1.13.Tata Usaha
1.14.Bimbingan Konseling
1.15 Perpustakaan
1.16.Wali Kelas dan Guru
2. Komte Sekolah

3.1. Tanggung Jawab

3.1.1. Benanggung jawab untuk merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan

menindak lanjuti kegiiatan PPDB dan ekstrakuflkuler.
3.2. Wewenang

3.2.1. Berwenang Lmmk merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan menindak

lanjuti selumh kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan PPDB dan ekstrakurikuler

3.3. Tugas Pokok

Adapun tugas pokok adalah sebagai berikut ini :

1. Menyusun, melaksanakan, memonitor dan menindak lanjuti program kerja

tahunanbidang keiswaan,
2. Melaksanakan Penerimaan Peserta Didik Baru(PPDB),
3. Melaksanakan Masa Orientasi Peserta Didik(MOPD)
4. Mengatur dan membina keg-iatan OSIS meliputi semua kegiatan ekstrakurikuler,
keagamaan, Upacara Bendera, Kc Pramukaan, dan Lain-lain.
5. Melaksanakan tata tertib dan disiplin siswa,
6. Mengatur pelaksanaan pemilihan siswa berprestasi
7. Mengatur dan mengembangkan bakat siswa
8. Mengatur pelaksanaan lomba siswa
9. Mengatur dan membina kegiatan latihan dasar kepemimpinan siswa (LDKS)
10. Mengatur dan melaksanakan upacara/undangan partisipasi dari luar sekolah
11. Melaksanakan kegiatan lainnya yang berhubungan dengan kesiswaan
12. Melaporkan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala
13. Membantu Kepala Sekolah menangani kegiatan lain yang sesuai dengan
bidangnya
14. Menempkan, memelihara dan melaksanakan perbaikan berkesinambungan

3.4. Program Kegiatan

Adapun program kegiatan pembinaan kesiswaan di SMK Miftahul Huda II

Bayasari adalah melalui 4 jalur pembinaan yaitu :
1. Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
2. Kegiatan Ekstrakurikuler
3. Latihan Kepemimpinan
4. Wawasan wiyata mandala
Dali ke 4 pembinaan tersebut hams mencakup materi sebagai berikut ini :
a. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Pembinaan kehidupan berbangsa dan bemegara
c. Pembinaan pendidikan pendahuluan bela bangsa
d. Pembinaan keplibadian dan budi pekerti luhur
e. Pembinaan organisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan
f. Pembinaan keterampilan dan kewirswastaan
g. Pembinaan kesegamn jasmani, dan daya kreasi
h. Pembinaan persepsi, apresiasi dan kreasi seni

3.5. Program dan Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)

Untuk memberi bekal kepada siswa kelak dikemudian hari, khususnya dalam bidang
organisasi maka perlu suatu wadah penyaluran umuk menambah wawasan dengan
ketentuan berikut :

a. SMK Miftahul Huda II Bayasaxi membentuk suatu organisasi yang disebut

Organisasi Siswa Intra Sekolah(OSIS),
b. Semua siswa yang bersekolah di SMK Mitahul Huda II Bayasari wajib menjadi
anggota OSIS,
c. OSIS SMK Miftahul Huda II Bayasari merupakan satu-satunya sebagai organisasi
yang sah sebagai alat penyalur aspirasi siswa,
d. OSIS SMK Mifiahul Huda II Bayasari tidak mempunyai hubungan secara
organisatoris dengan organisasi lain diluar sekolah,
e. Anggota OSIS SMK Miftahuk Huda II Bayasari secara otomatis berakhir, jika yang
bersangkutan keluar atau lulus dari sekolah.

Guna mengatur dan menjalankan suatu organisasi, maka perlu suatu perangkat OSIS
sebagai berikut ini :

a. Perangkat OSIS terdixi dari Pembina OSIS, dan Majlis Perwakilan Kelas (MPK),
b. Pembina OSIS terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Gum,
c. Kepala Sekolah dan Wakfl Kepala Sekolah bertindak sebagai ketua dan wakil
Pembina OSIS,
d. Guru-Gum benindak sebagai anggota Pembina OSIS,
 e. Perwakilan Kelas (MPK) terdiri dari 2 orang setiap kelas yang merupakan suara
atau wakil dsri kelas bersangkutan,
f. Pengums OSIS teridiri dari :
 Seorang Ketua dan 2 Orang Wakil Ketua
 Seorang Sekretaris dan dua orang wakil sekretaris
 Seorang bendahara dan seorang wakil bendahara
 16 Orang seksi, yaitu 1
 Seksi Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa (2 Orang)
 Seksi Kehidupan berbangsa dam bemegara (2 Orang)
 Seksi Pendidikan Pendahuluan bela bangsa (2 Orang)
 Seksi kepribadian dan budi pekerti luhur (2 Orang)
 Seksi organisasi pendidikan politik dan kepemimpinan (2 Orang)
 Seksi keterampilan dan kewiraswastaan(2 Orang)
 Seksi kesegaran jasmani dan daya kreasi
 Seksi Persepsi apreasiasi dan kreasi seni
 Masing-masing perangkat OSIS tersebut diatas dikukuhkan dengan suatu
surat keputusan dari Kepala Sekolah(terlampir)

3.6. Jenis Kegiatan dan Materi Kegiatan Ekstrakurikuler

a. IRM
Materi kegiatannya :
a. Baca Tulis A1-Qur’an
b. Tahfidz Al-Quran
b. Kesenian
Materi Kegiatannya :
a. Seni Lukis
b. Kreasi tari
c. Pramuka
Matexi Kegiatannya
a. Teknik Kepramukaan
b. Teknik hidup dialam bebas
c. Teknik survival
d. Teknik navigasi
 e. Teknik upacara dalam kegiatan pramuka
f. Keterampilan lainnya
d. lah raga Sepak Bola
Materi Kegiatanya :
a. Olah mga yang sifamya untuk pembentukan, penguatan, dan ketahanan fisik
b. Teknik pennainan sepak bola
e. Olah raga Bola Volley
Materi Kegiatannya :
a. Olah raga yang sifamya untuk pembentukan, penguatan, dan ketahanan fisik
b. Teknik permainan bola volley

BAB IV
 RENCANA ANGGARAN BIAYA PKS KESISWAAN

4.1. Penerimaan

Dana Bos Rp. 21.500.000,00

Jumlah Rp. 21.500.000,00

4.2. Pengeluaran

Reword siswa berprestasi Rp. 6.500.000

Pemilihan Osis Rp. 3.000.000

Pelantikan Osis Rp. 1.000.000

Kegiatan PHBI/PHBN Rp. 8.000.000

Kegiatan Pelantikan Kepramukaan Rp. 6.000.000

Jumlah Rp. 21.500.000

Bayasari, .................
Mengetahui,
Kepala SMK Miftahul Huda II Bendahara,

Sobirin, S.Pd., M.Pd. Ai Fadilah

BAB V
 PENUTUP

Sebagai sebuah rencana tentu program kerja ini masih sangat ringkas dan sedehana.
Oleh karena diperlukan pengembangan-pengembangan yang lebih luas dan fleksibel
dalam opemsionalnya.

Sebuah program akan tertumpuk tidak bermakna, jika tidak ada kemauan, kelja keras
dan keikhlasan dalam pelaksanaannya. Untuk inn hanya dengan kemauan dan semangat
yang tinggi serta komitmen pada diri dan tugas yang di bebankan, juga kerja sama yang
baik, maka program kerja ini insya Allah dapat terwujud menjadi sebuah yang
diharapkan, Amin.

Akhir kata marilah kita berd0’a mudah-mudahan Allah S.W.T. senantiasa memberikan
jalan lurus sehingga dapat melaksanakan program kerja ini sesuai dengan yang
diharapkan. Terima kasih pada semua pihak yang ikut berpartisipasi dan
membeflkandorongan serta samn demi perbaikan dimasa yang akan datang.
 BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

6.1. Kesimpulan

Program PKS Kesiswaan inj tersusun dengan harapan menjadi pedoman

pelaksanaan kegiatan kesiswaan di SMK Miftahul Huda II Bayasari. Dengan disusunnya
program PKS Kesiswaan ini mudah-mudahan pengelolaan kegiatan kesiswaan di SMK
Mlfiahul Huda II Bayasari dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan sehjngga dapat
tercapai tujuan yang diharapkan.

Begitu kompleknya permasalahan dan hambatan yang kami hadapi kelak dengan
rancangan program kelja PKS Kesiswaan Narnun keberhasilan sangat relative dan amat
ditentukan oleh tenaga terampil yang ada. Akhimya kami hanyalah manusia biasa untuk
berusaha dan berdoa, namun pada akhirnya hanyalah Allah yang menentukan.

6.2. Saran

Program kerja ini kami susun dengan harapan dapat dijadikan panduan bagi
setiap penyelenggaraan pelaksanaan kegiatan kesiswaan tahun pelajaran 2015/2016.
Keberhasilan pelaksanaan program kerja ditentukan oleh dedikasi dan semangat
pengabdian para pelaksananya.