SILABUS

SD NEGERI 008 BERINGIN LESTARI

KURIKULUM 2013
MASA PANDEMI COVID 19

KELAS 5
SEMESTER 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 SILABUS MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SDN 008 Beringin Lestari

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : V/ 1
Bab 1 : Operasi Bilangan Pecahan
Tahun Pelajaran : 2021 /2022

Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankanajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanyaberdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaanTuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pendidikan
Mata Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Waktu
karakter
Matematika 3.1 Menjelaskan dan Penjumlahan ▪ Siwa mengingat cara 10 JP ● Religius ● Penilaian sikap ● Buku Siswa
melakukan penjumlahan dua bilangan menyamalakan ● Nasionalis ● Tes lisan dan Matematika
dan pengurangan dua pecahan penyebut dengan ● Mandiri tulisan Kelas V
pecahan dengan dengan berbeda dengan KPK ● Gotong ● Tes ● Buku Petunjuk
penyebut berbeda. penyebut ▪ Menjumlahkan dua Royong psikomotorik Guru
4.1 Menyelesaikan masalah berbeda. bilangan pecahan ● Integritas ● Penugasan Matematika
yang berkaitan dengan dengan menyamakan ● Proyek Kelas V
penjumlahan dan penyebut ● Praktik ● Modul/Bahan
pengurangan dua Pengurangan ▪ Mengurangkan dua Ajar
pecahan dengan dua bilangan bilangan pecahan ● Internet
penyebut berbeda. pecahan dengan menyamakan ● Modul Lain
berbeda penyebut Yang Relevan
penyebutnya ▪ Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
penjumlahan dan
pengurangan dua
bilangan pecahan
dengan penyebut
berbeda
Bab 2 : Perkalian dan Pembagian Pecahan

Pendidikan
Mata Alokasi
Kompetensi Dasar MateriPokok Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Waktu
karakter
Matematika 3.2 Menjelaskan dan Perkalian ▪ Mendampingi siswa 15 JP ● Religius ● Penilaian sikap ● Buku Siswa
melakukan perkalian dan pecahan dengan dalam menyelesaikan ● Nasionalis ● Tes lisan dan Matematika
pembagian pecahan dan bilanganbulat perkalian bilangan bulat ● Mandiri tulisan Kelas V
desimal ▪ Menyusun langkah- ● Gotong ● Tes ● Buku Petunjuk
4.2 Menyelesaikanmasalah Royong
langkah penyelesaian psikomotorik Guru
yang berkaitan dengan permasalahan perkalian ● Integritas
● Penugasan Matematika
perkalian dan pembagian pecahan dengan ● Proyek Kelas V
pecahan dan desimal bilangan bulat ● Praktik ● Modul/Bahan
Perkalian ▪ Mengamati dan Ajar
Pecahan dengan memahami aturan ● Internet
pecahan perkalian dua bilangan ● Modul Lain
pecahan Yang Relevan
▪ Menyelesaikan soal
tentang perkalian dua
bilangan pecahan
dengan aturan yang
tepat

Perkalian ▪ Mendiskusikan hasil

pecahan dengan perkalian pecahan
decimal dengan desimal
▪ Menyimpulkan
perkalian pecahan
 dengan desimal

Pembagian ▪ Mendiskusikan hasil

pecahan dengan pembagian pecahan
desimal desimal
▪ Menyimpulkan
pembagian pecahan
dengan desimal

Bab 3 : Skala dan Denah

Pendidikan
Mata Alokasi
Kompetensi Dasar MateriPokok Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Waktu
karakter
Matematika 3.3 Menjelaskan skala Denah ,skala ▪ Menjelaskan 6 JP ● Religius ● Penilaian sikap ● Buku Siswa
melaui denah. dan arah mata pengertian skala ● Nasionalis ● Tes lisan dan Matematika
4.3 Menyelesaikan masalah angin ▪ Menjelaskan ● Mandiri tulisan Kelas V
yang berkaitan hubungan denah ● Gotong ● Tes ● Buku Petunjuk
denganskaladandenah. dengan skala Royong psikomotorik Guru
● Integritas ● Penugasan Matematika
▪ Mengamati gambar ● Proyek Kelas V
denah ● Praktik ● Modul/Bahan
▪ Menentukan skala Ajar
pada denah ● Internet
▪ Menggambar denah ● Modul Lain
dengan Yang Relevan
mempertimbangkan
skala
Penggunaan ▪ Menyelesaikan
skala pada masalah skala
denah dan
permasalahann
ya.
 Mengetahui Beringin Lestari, 12 Juli 2021
Kepala Sekolah, Guru Kelas 5A

RUBIJA, S.Pd ROSIANA S,S.Pd.SD

NIP. 19650601 198908 1 001 NIP. 19790610 201406 2 014