SURVEI PERSEPSI TERHADAP ASESMEN

NASIONAL DAN SULINGJAR TAHUN 2023

Responden Pendidik (Guru)

Jumat, April 14, 2023

Nama LULI ASMARA

Email luliasmara125@gmail.com

NIP -

Jabatan Guru mapel

No. HP 081366887991

Nama Sekolah SMA NEGERI 10 REJANG LEBONG

NPSN 10700670

Wilayah Prov. Bengkulu ; Kab. Rejang Lebong

INSTRUMEN PERSEPSI :
1. Asesmen Nasional penting untuk mengukur capaian hasil belajar di satuan pendidikan.
8 / 10

2. Asesmen Nasional adalah cara utama untuk mengetahui mutu pendidikan di satuan
pendidikan.
8 / 10

3. Hasil Asesmen Nasional penting sebagai alat untuk melakukan refleksi dan evaluasi di
satuan pendidikan.
8 / 10

4. Hasil Asesmen Nasional yang tersedia di Platform Rapor Pendidikan penting untuk
digunakan sebagai dasar perencanaan pendidikan di satuan pendidikan.
8 / 10

5. Hasil Asesmen Nasional digunakan untuk meningkatkan mutu pendidikan di satuan

pendidikan.
9 / 10

6. Hasil Asesmen Nasional digunakan untuk melakukan perencanaan pendidikan di satuan

pendidikan.
8 / 10

1
7. Pendidik membantu memetakan kebutuhan sarana dan prasarana untuk mendukung
pelaksanaan AN di satuan pendidikan.
9 / 10

8. Pendidik membantu melakukan verifikasi kelayakan sarana dan prasarana satuan

pendidikan untuk melaksanakan AN.
9 / 10

9. Pendidik membantu melakukan pemetaan sumber daya manusia yang dibutuhkan

(pengawas AN, proktor, dan teknisi) agar pelaksanaan AN berjalan dengan lancar.
9 / 10

10. Pendidik melakukan upaya untuk memastikan layanan internet dan listrik yang optimal
tersedia untuk kelancaran pelaksanaan AN.
9 / 10

11. Pendidik melakukan koordinasi secara intensif dengan dinas pendidikan terkait persiapan
pelaksanaan AN.
9 / 10

12. Pendidik membantu melakukan sosialisasi terkait AN kepada tim satuan pendidikan agar
pelaksanaannya berjalan dengan lancar.
9 / 10

13. Pendidik melakukan berbagai cara untuk memastikan siswa peserta AN mengikuti
Asesmen Nasional di hari pelaksanaan.
8 / 10

14. Pendidik melakukan berbagai cara untuk mencari informasi terkait Asesmen Nasional.
9 / 10

15. Pendidik melakukan berbagai cara untuk memastikan situasi yang aman dan nyaman saat
pelaksanaan AN di satuan pendidikan.
9 / 10

16. Pendidik melakukan upaya agar pelaksanaan AN berlangsung dengan jujur dan
berintegritas.
9 / 10

17. Pendidik melakukan upaya agar siswa semaksimal mungkin mengikuti AN.
9 / 10

18. Pendidik memberikan bantuan yang dibutuhkan kepada siswa dengan kesulitan geografis
dan ekonomi agar tetap dapat mengikuti AN.
9 / 10

19. Pendidik berkeyakinan bahwa sampel siswa yang mengikuti AN mewakili seluruh siswa
satuan pendidikan.
9 / 10

20. Pendidik berkeyakinan bahwa hasil AN mencerminkan kondisi pendidikan yang

sesungguhnya.
9 / 10
2
Dengan ini saya menyatakan bahwa data yang diisikan adalah benar.

Submission IP
182.1.232.88

5572431878827585905