KISI – KISI SOAL US 2021 – 2022 UTAMA PAKET A

Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 50 Soal

Penelaah Soal : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Jenis Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 120 Menit
KISI-KISI SOAL US

KOMPETENSI LEVEL NO
No MATERI KELAS INDIKATOR SOAL
DASAR KOGNITIF SOAL
1 Permainan dan Disajikan aktivitas pembelajaran salah satu konsep gerak spesifik dalam
Olahraga
7 L3 Penalaran permainan sepak bola, siswa dapat menentukan jenis gerak spesifik dalam 1
permainan sepak bola.

Disajikan aktivitas pembelajaran konsep gerak spesifik menghentikan bola

8 L3 Penalaran dalam permainan sepak bola, siswa dapat menentukan jenis gerak spesifik 2
menghentikan bola dalam permainan sepak bola.
Sepak Bola
L1 Disajikan pembelajaran penerapan aturan permainan dalam aktivitas
9 Pengetahuan permainan sepak bola, siswa dapat memahami beberapa aturan permainan 3
& Pemahaman dalam aktivitas permainan sepak bola.

L1 Disajikan pembelajaran penerapan aturan permainan dalam aktivitas

9 Pengetahuan permainan sepak bola, siswa dapat memahami beberapa aturan permainan 4
& Pemahaman dalam aktivitas permainan sepak bola.
Bola Voli Dipaparkan gerakan servis dalam permainan bola voli, siswa dapat
8 L3 Penalaran 5
mendiskripsikan salah satu jenis servis
8 L3 Penalaran 6
Disajikan konsep gerak spesifik passing bola voli, siswa dapat menentukan
jenis gerak spesifik passing dalam permainan bola voli.
 L1 Disajikan sebuah gambar yang menunjukkan siswa sedang melakukan
9 Pengetahuan gerakan teknik dasar dalam permainan bola voli, siswa dapat menyebutkan 7
& Pemahaman teknik gerakan tersebut.

L1 Disajikan sebuah gambar yang menunjukkan siswa sedang melakukan

9 Pengetahuan gerakan teknik dasar dalam permainan bola voli, siswa dapat menyebutkan 8
& Pemahaman teknik gerakan tersebut.
L1 9
Disajikan aktivitas pembelajaran gerak spesifik permainan bola basket, siswa
7 Pengetahuan
dapat menentukan salah satu gerak spesifik dalam permainan bola basket.
& Pemahaman
L1 10
Disajikan aktivitas pembelajaran gerak spesifik permainan bola basket, siswa
9 Pengetahuan
dapat menentukan salah satu gerak spesifik dalam permainan bola basket.
& Pemahaman
Bola 11
Disajikan pembelajaran penerapan aturan permainan dalam aktivitas
Basket
9 L3 Penalaran permainan bola basket, siswa dapat memahami beberapa aturan permainan
dalam aktivitas permainan bola basket.
12
Disajikan pembelajaran penerapan aturan permainan dalam aktivitas
9 L3 Penalaran permainan bola basket, siswa dapat memahami beberapa aturan permainan
dalam aktivitas permainan bola basket.
Tenis Meja L1 Disajikan gambar macam – macam pukulan dalam permainan Tenis Meja,
9 Pengetahuan 13
Siswa dapat mengidentifikasi jenis pukulan
& Pemahaman
L1 Mengetahui beberapa macam memegang bet dalam permainan Tenis Meja,
9 Pengetahuan 14
siswa dapat mengetahui jenis memegang bet dari cara memegang nya
& Pemahaman
9 L1 15
Mengetahui nama organisasi Tenis Meja
Pengetahuan
& Pemahaman
 Disajikan aktivitas pembelajaran gerak spesifik pukulan dalam permainan
L1
9 Pengetahuan bulu tangkis, siswa dapat menentukan jenis gerak spesifik pukulan dalam 16
& Pemahaman permainan bulu tangkis.

Bulu L1 Disajikan aktivitas pembelajaran gerak spesifik pukulan permainan bulu

Tangkis 9 Pengetahuan tangkis, siswa dapat menentukan jenis gerak spesifik pukulan dalam 17
& Pemahaman permainan bulu tangkis.

L1 Disajikan aktivitas pembelajaran gerak spesifik pukulan dalam permainan

9 Pengetahuan bulu tangkis, siswa dapat menentukan jenis gerak spesifik pukulan dalam 18
& Pemahaman permainan bulu tangkis.

L1 Dipaparkan teknik dasar jalan cepat, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan

8 Pengetahuan antara lari cepat dan jalan cepat 19
& Pemahaman
Jalan Cepat
L1 Dipaparkan teknik dasar jalan cepat, siswa dapat mengidentifikasi teknik
9 Pengetahuan 20
dasar gerakan pinggul
& Pemahaman
Lari Disajikan aktivitas pembelajaran rangkaian gerakan start jongkok, siswa dapat
9 L3 Penalaran siswa dapat memahami ilustrasi kalimat/ aba-aba rangkaian gerakan start 21
jongkok.

L1 Disajikan beberapa aktivitas gerak spesifik lari cepat, siswa dapat mengetahui
9 Pengetahuan gerak spesifik lari cepat. 22
& Pemahaman

9 L3 Penalaran 23
Disajikan aktivitas Teknik dasar gerakan lari jarak pendek, peserta didik
mampu menjelaskan teknik ayunan dengan lari jarak pendek
 L1 Disajikan beberapa aktivitas gerak spesifik saat memasuki garis finish dalam
9 Pengetahuan lari cepat, siswa dapat mengetahui gerakan memasuki garis finish dalam lari 24
& Pemahaman cepat.

Disajikan gambar cara melakukan tolak peluru, setelah itu siswa diharapkan
8 L2 Aplikasi 25
mampu menyebutkan gaya tolak peluru sesuai dengan contoh gambar

Disebutkan beberapa kombinasi gerakan lempar cakram, siswa dapat

Lempar 9 L3 Penalaran 26
menyebutkan gerakan lempar cakram

Disajikan soal,siswa mampu menjelaskan prosedur dan kombinasi gerakan

9 L3 Penalaran 27
lempar lembing dalam permainan sederhana dan atau tradisional dengan benar
L1 Disajikan macam – macam latian teknik dasar lompat jauh siswa dapat
9 Pengetahuan 28
menjelaskan posisi badan yang benar dalam nomor lompat jauh
& Pemahaman

Disajikan tahapan gerakan yang ada dalam lompat jauh, siswa dapat
Lompat 9 L3 Penalaran 29
mengidentivikasi gaya dalam lompat jauh dari salah satu tahapan tersebut.

Peserta didik mampu memahami tata cara melaksanakan awalan dalam

9 L2 Aplikasi 30
lompat jauh dengan baik dan benar
L1 Disajikan beberapa aktivitas pembelajaran dalam bela diri pencak silat ,siswa
8 Pengetahuan 31
dapat menjelaskan konsep teknik serangan pada lawan
& Pemahaman
L1 Disajikan beberapa aktivitas pembelajaran dalam bela diri pencak silat ,siswa
Pencak 8 Pengetahuan 32
dapat memahami seni budaya pencak silat
Silat & Pemahaman

Disajikan beberapa aktivitas pembelajaran dalam bela diri pencak silat ,siswa
L1
9 Pengetahuan dapat memahami teknik kuda kuda pada pencak silat 33
& Pemahaman
 Kebugaran Disajikan dengan gambar orang yang sedang melakukan gerakan Push Up.
2 Jasmani, Senam 8 L2 Aplikasi 34
Dasar, Senam Peserta didik dapat menjelaskan gerakan senam kebugaran Jasmani
Irama dan L1
Aquatik Disajikan dengan gambar orang yang sedang melakukan gerakan mencium
Kebugaran 8 Pengetahuan 35
Jasmani lutut. Peserta didik dapat menjelaskan gerakan senam kebugaran jasmani
& Pemahaman

Disajikan macam – macam bentuk latian senam kebugaran jasmani. Pererta

9 L2 Aplikasi didki dapat menjelaskan geraka senam kebugaran jasmani 36

Disajikan sebuah gerakan senam lantai, peserta didik diharapkan mampu

7 L2 Aplikasi 37
mengidentifikasi gerakan yang ada pada gambar.

Peserta didik diharapkan mampu memahami tata cara melaksanakan gerakan

meroda
8 L3 Penalaran 38
Senam dengan baik dan benar. Setelah melihat urutan urutan yang ada dalam
Lantai pelaksanaan gerakan meroda.

Dalam guling lenting terdapat urutan gerakan yang benar, peserta didik
diharapkan
9 L2 Aplikasi 39
mampu menyebutkan tumpuan pertama yang digunakan pada saat melakukan
gerakan guling lenting.
L1
Peserta didik memahami komponen utama dalam gerakan senam irama
8 Pengetahuan 40
Senam & Pemahaman
irama L1 Disajikan beberapa sikap langkah tegak, peserta didik mampu menyebutkan
9 Pengetahuan 41
sikap langkah tegak kiri dengan baik dan benar.
& Pemahaman
Renang 8 L2 Aplikasi 42
Disajikan beberapa tahapan dalam kegiatan renang gaya dada. Peserta didik
diharapkan mampu menyebutkan tahapan renang dengan baik dan benar.
 Tahapan tahapan sebelum melakukan gerakan renang harus diperhatikan
supaya tidak terjadi cidera. Disajikan beberapa langkah yang harus dilakukan
9 L3 Penalaran 43
sebelum berenang. Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan tahapan
yang benar sebelum melakukan gerakan renang.

Disajikan tahapan dalam mengambil nafas pada saat renang. Peserta didik
9 L3 Penalaran mampu menyebutkan tahapan yang benar saat mengambil nnafas dalam 44
kegiatan renang.
Budaya Hidup Disajikan beberapa jenis zat yang dibutuhkan oleh tubuh. Diharapkan mampu
3 Sehat 7 L3 Penalaran 45
menyebutkan fungzi dari zat tersebut.

Pola makan L1 Peserta didik memahami dampak kekurangan zat tubuh terhadap daya tahan
sehat, 7 Pengetahuan 46
tubuh.
bergizi dan & Pemahaman
seimbang
Kekurangan zat atau vitamin akan berdampak pada tubuh. Peserta didik
7 L2 Aplikasi diharapkan mampu menyebutkan salah satu penyakit akibat kekurangan zat 47
dalam tubuh
L1 Diberikan gambaran tentang pertolongan pertama pada kecelakanaan, peserta
9 Pengetahuan 48
didik dalam menjelaskan tindakan pada korban yang pingsan.
& Pemahaman

Disajikan gambaran pertolongan pertama pada kecelakaan, peserta didik dapat

9 L2 Aplikasi 49
P3K memberikan pertolongan pertama.
L1
Peserta didik mampu membedakan etika yang baik dan yang salah pada saat
Pengetahuan
9 terjadi kecelakaan 50
& Pemahaman

Keterangan :
Kelas 7 : 10% = 5 Level kognitif : L1 Pengetahuan & Pemahaman
Kelas 8 : 20% = 12 L2 Aplikasi / Penerapan
Kelas 9 : 70% = 33 L3 Penalaran ( analisis, evaluasi, kreasi)