Modul 11

1. Apa saja manfaat evaluasi pembelajaran (Fenty da Rosa)

2. Jelaskan proses CIPP (Dhoni)
3. Jelaskan langkah-langkah evaluasi Dalam lampiran Peraturan Menteri No. 20/2007 tentang
standar penilaian pendidikan (Endang)
4. Apa saja syarat menjadi komite sekolah (Albertus Tegar)
Permendikbud 75 Tahun 2016 Tentang Komite Sekolah mencabut Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah

Tugas Komite Sekolah adalah:

a. memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan;
b. menggalang dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari masyarakat baik
perorangan/organisasi/dunia usaha/dunia industri maupun pemangku kepentingan
lainnya melalui upaya kreatif dan inovatif;
c. mengawasi pelayanan pendidikan di Sekolah sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan; dan
d. menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi dari peserta didik, orangtua/wali, dan
masyarakat serta hasil pengamatan Komite Sekolah atas kinerja Sekolah;
Siapa saja dan bagaimanakah unsur anggota Komite Sekolah:
a. orangtua/wali dari siswa yang masih aktif pada Sekolah yang bersangkutan;
b. tokoh masyarakat;
c. pakar pendidikan;

5. Apakah fungsi dari komite sekolah (Putri Hanifah)

Modul 12

1. Apa saja kriteria menjadi kepala sekolah menurut PP No. 19/2005 (Putri Hanifah)
2. kompetensi kepala sekolah meliputi: (Endang)
3. Apa saja ketentuan Standar pembiayaan pada pasal 62 PP No 19/2005 tentang standar nasional
pendidikan (Fenty Da Rosa)
4. Pada pasal 39 ayat (2) PP no19/2005 menetapkan kriteria untuk menjadi pengawas satuan
pendidikan apa saja kriteria tersebut (Albertus Tegar W)
Pengawas sekolah adalah jabatan fungsional yang berlaku dalam lingkungan pendidikan formal
dari tingkat pendidikan pra-sekolah, sekolah dasar hingga sekolah menengah. Berdasarkan
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi.
tugas pokok pengawas sekolah dalam bidang supervisi manajerial dan akademik meliputi
penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8
(delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional
guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di
daerah khusus.
Karakteristik yang harus dimiliki pengawas sekolah yaitu : 
1. Menampilkan kemampuan pengawas dalam bentuk kinerja; 
2. Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme; 
 3. Melaksanakan tugas kepengawasan secara efektif dan efisien;
4. Memberikan layanan prima untuk semua pemangku kepentingan; 
5. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan; 
6. Mengembangkan metode dan strategi kerja kepengawasan terus menerus; 
7. Memiliki kapasitas untuk bekerja secara mandiri; 
8. Memiliki tanggung jawab profesi; 
9. Mematuhi kode etik profesi pengawas; 
10.  Memiliki komitmen dan menjadi anggota organisasi profesi kepengawasan sekolah.
5. Apasaja peruntukan penggunaan dana BOS (Dhoni)