FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

MKWU4108/BAHASA INDONESIA

Nama : Haniah
NIM : 044908201
Prodi : Pendidikan Ekonomi
UPBJJ : Bandar Lampung

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2023.1
1) Jelaskan fungsi bahasa menurut M.A.K. Halliday.
Jawab :
Halliday (Tomskin.G.E., Dan Hoskisson.K.1995) mengemukakan 7
fungsi Bahasa,sebagai berikut

 Instrumental,yakni fungsi Bahasa yang dapat di tinjau dalam segi

orang yang mendengarkan pembicaraan atau lawan bicara sehingga
mampu mempengaruhi suatu keadaan yang menyebabkan terjadinya
suatu peristiwa .jadi,dapat di simpulkan bahwa Bahasa mampu
mengatur tingkah laku pendengar,karena pembicara mampu
mempengaruhi pendengar agar mengikuti kegiatan yang Ia inginkan
berdasarkan kalimat yang diucapkan.
Seperti kalimat permohonan,perintah,permintaan,rayuan,dan
imbauan.
Contoh:
Rani: tolong tutup pintu jendela itu!
Eka :oke,( sambil berjalan menuju jendela dan menutupnya)

 Regulatori, Bahasa yang memiliki fungsi sebagai

pengendali,pengatur,dan pengawas ,sehingga bahasa yang di ucapkan
pembicara mampu mengendalikan dan mengatur pendengar.

 Interaksional,Bahasa yang berfungsi dalam mempertahankan dan

menjamin interaksi social dalam keberlangsungan komunikasi .yang
mana adanya pembicaraan terkait pengetahuan,kebiasaan,adat
istiadat ,dan lelucon sebagai bahan dalam berkomunikasi.

 Personal,bahasa yang berfungsi untuk mengungkapkan hal-hal yang

bersangkutan dengan keadaan pembicara mengenai perasaan,seperti
emosi serta reaksi-reaksi yang mendalam,Dari Bahasa yang di
sampaikan pembicara ,maka kita akan mengetahui keadaan yang di
alaminya ketika sedang marah, jengkel, sedih, gembira, dan
sebagainya.

 Heuristic , Bahasa yang berfungsi sebagai pernyataan dan

memberikan informasi atau pengetahuan berdasarkan fakta kebenaran
yang di alami dan dilihat secara lansung.sehingga berperan dalam
membicarakan sesuatu yang berkaitan dengan lingkungan sekitar atau
kebiasaan individu yang bersifat umum.
  Imajinatif, Bahasa yang fungsinya untuk menciptakan suatu system
gagasan atau idedengan kisah yang sifatnya imajinatif.bahasa ini
biasanya di sampaikan dalam bentuk mengisahkan sebuah cerita,
dongeng,sejarah, komedi dan lelucon yang di bacakan ,atau
menuliskan cerita singkat yang di dapat berdasarkan pengalaman
melalui Bahasa kita sendiri. Dengan Bahasa inilah seseorang dapat
mengekspresikan perasaan dalam bentuk puisi atau pantun yang
memiliki nilai dan keindahan.

 Informatif, Bahasa yang berfungsi sebagai pernyataan dan

memberikan informasi atau pengetahuan berdasarkan fakta kebenaran
yang di alami dan dilihat secara lansung.sehingga berperan dalam
membicarakan sesuatu yang berkaitan dengan lingkungan sekitar atau
kebiasaan individu yang bersifat umum

2). Jelaskanlah perkembangan (peningkatan) bahasa Indonesia berdasarkan

hasil kongres VII s.d. XI dengan menggunakan peta konsep (mind
mapping).
3). Bacalah artikel berikut dengan menerapkan teknik SQ3R!
1. Temukanlah informasi awal, identitas, dan topik artikel! (langkah
survey)
Jawab:
artikel dengan judul sisi positif parenting budaya
jepang,mengidentifikasi terkait 4 jenis gaya parenting dan sisi positif
di dalamnya yang berupa gaya asuh otoriter,berwibawa,permisif,dan
terlalu protektif.
sebagaimana di uraikan dalam penjelasan mengenai keempat gaya
tersebut pada Hubungan antara orang tua dan anak yang sangat
dekat, orang tua adalah cerminan anak, Orang tua dan anak adalah
setara, Memperhatikan tentang perasaan dan emosi.

berdasarkan ke empat uraian di atas di simpulkan bahwa gaya asuh

orangjepang merupakan perpaduan antara sedikit gaya permisif dan
gaya authoritative (berwibawa).

2. Buatlah tiga pertanyaan yang relevan dengan isi teks! (langkah

question)
Jawab
a.bagaimana cara orang jepang mendidik anaknya untuk disiplin?

b.apa saja yang di ajarkan orang jepang agar anaknya mampu

memperhatikan perasaan dan emosi?

c.apa saja contoh tindakan gaya berwibawa dalam parenting anak di

jepang?
3. Temukanlah jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang sudah dibuat
pada nomor 2! (langkah read)

Jawab
a. bagaimana cara orang jepang mendidik anaknya untuk disiplin?
Mengajari anaknya untuk melakukan kegiatan seperti
membersihkan rumah, dan melakukan apa yang dilakukan oleh
orang tua serta menerapkan kebiasaan yang di lakukan secara
turun temurun,memberikan kejelasan mengenai Batasan hak dan
kewajiban,serta hal-hal yang di perbolehkan dan di larang untuk di
lakukan,di persiapkan untuk belajar mandiri dan bertingkah laku
yang sopan.

b. apa saja yang di ajarkan orang jepang agar anaknya mampu

memperhatikan tentang perasaan dan emosi?
Jawab:
Orang tua mengajarkan anaknya untuk melakukan hal yang tidak
mempermalukannya. Contohnya tidak menegur anaknya atau
menasehati anaknya di muka umum ketika melakukan hal yang
dirasa kurang pantas. Orangtua memilih menunggu situasi dan
tempat yang lebih privasi untuk menasehatinya. Anak diajarkan
untuk dapat memiliki sikap empati dan saling menghormati orang
lain.

c. apa saja contoh tindakan gaya berwibawa dalam parenting anak di

jepang?
Memberikan ruang kepada anak agar dapat lebih mandiri dengan
mengurangi Batasan-batasan yang di terapkan oleh orang tua pada
fase umur sebelum 15 tahun,menjalin hubungan bukan hanya
 sekedar menjadi orang tua,akan tetapi juga sebagai teman dan
setara,kemudian orang tua juga memberikan dukungan kepada
anak untuk menjadi pribadi yang mandiri,dapat berpikir dan
menentukan pilihannya serta lebih bersifat demokratis.

4. Catatlah dengan bahasa sendiri jawaban-jawaban yang sudah

ditemukan pada nomor 3! (langkah recite)
Jawab
Jadi,orang-orang jepang mendidik anak-anaknya untuk disiplin mulai
dari fase 5 tahun,dimana mereka mengajarkan anak-anaknya untuk
membiasakan bersikap layaknya adat yang di terapkan oleh keluarga
secara turun temurun,serta melakukan kegiatan yang telah di contoh
kan sesuai dengan keinginan orang tua.seperti kebiasaan bersikap
sopan dan menghormati orang lain.
Anak-anak jepang mulai di ajarkan serta di persiapkan untuk mandiri
mulai pada fase ke 15 tahun,kemudian di beri kebebasan untuk
berpikir,dan menentukan pilihannya.selain itu, orang tua juga
mengajarkan anak nya untuk memahami perasaan dan emosi melalui
beberapa contoh tindakan.seperti tidak memarahi anaknya pada saat
melakukan suatu kesalahan di tempat umum,dengan begitu seorang
anak akan memahami bahwa sifat menghormati dan menjaga
perasaan orang lain sangat lah penting,seperti memarahi atau
mempermalukan seseorang di tempat umum bukanlah tindakan yang
di benarkan.

5. Catatlah informasi utama dari artikel di atas! (langkah review)

Jawab

artikel dengan judul sisi positif parenting budaya

jepang,mengidentifikasi terkait 4 jenis gaya parenting dan sisi positif
di dalamnya yang berupa gaya asuh otoriter,berwibawa,permisif,dan
terlalu protektif.

sebagaimana di uraikan dalam penjelasan mengenai keempat gaya

tersebut pada Hubungan antara orang tua dan anak yang sangat
dekat, orang tua adalah cerminan anak, Orang tua dan anak adalah
setara, Memperhatikan tentang perasaan dan emosi.
Pada ke empat penjelasan dalam parenting budaya jepang terhadap
anaknya terdapat beberapa point penting yang dapat kita ketahui
yakni cara mereka mengasuh anak yang di bedakan pada beberapa
fase sesuai dengan umur .

pada setiap fase nya,mereka melakukan perubahan seiring dengan

tingkat pemahaman anak dan usia yang mereka kira mampu
menerapkan.di mulai dari fase pertama yakni anak berusia 0-5
tahun,yang mana pada usia tersebut mereka membiasakan anak nya
untuk belajar berkomunikasi dan berinteraksi dengan baik.bahkan
mereka sebisa mungkin memberikan waktu dengan menemani
anaknya agar merasakan kasih sayang penuh orang tua .
selanjutnya adalah fase anak usia 5-15 tahun,dimana orang tua mulai
membiasakan anak untuk bersikap mengikuti layaknya adat yang di
terapkan oleh keluarga secara turun temurun,serta melakukan
kegiatan yang telah di contoh kan sesuai dengan keinginan orang
tua.seperti kebiasaan bersikap sopan dan menghormati orang lain.
Selanjutnya pada fase setelah 15 tahun,di mana hubungan nya bukan
hanya sebagai orang tua saja,akan tetapi juga sebagai teman dan
setara.pada fase ini anak mulai di ajarkan mandiri dengan mengurangi
Batasan yang di terapkan pada fase sebelumnya, kemudian anak juga
di beri ruang untuk berpikir dan menentukan pilihannya sendiri .
Terakhir yaitu pada fase anak berusia 20 tahun ,disini orang tua
mengajarkan anak nya untuk memahami perasaan dan emosi melalui
beberapa contoh tindakan.seperti tidak memarahi anaknya pada saat
melakukan suatu kesalahan di tempat umum,dengan begitu seorang
anak akan memahami bahwa sifat menghormati dan menjaga
perasaan orang lain sangat lah penting,seperti memarahi atau
 mempermalukan seseorang di tempat umum bukanlah tindakan yang
di benarkan.
DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

MKWU4108/MODUL 1 DAN 2
Febri Setiawan.’ FUNGSI INSTRUMENTAL JARGON KOMUNITAS KRU BUS
JURUSAN JEMBER-BANYUWANG’.

Bandar Lampung,04mei 2023

Haniah