Lembar Kerja Eksplorasi Konsep: Identifikasi CP dan Rumusan TP (Jenjang SD)

Bidang Studi/Fase yang dianalisis/Kelas : Matematika/ FASE A/ Kelas 1

Identitas Kelompok (Nama/Asal
Sekolah):

Kalimat CP Konten/topik/materi inti Kompetensi

Pada akhir Fase A, peserta didik dapat
membandingkan panjang dan berat benda secara 1. Panjang dan berat benda
1. Membandingkan
langsung, dan membandingkan durasi waktu. Mereka 2. Durasi waktu
2. Mengukur
dapat mengukur dan mengestimasi panjang benda 3. Satuan tidak baku
menggunakan satuan tidak baku. 3. Mengukur
4. Mengestimasi

Rumusan Kalimat TP dari hasil analisa CP :

1. Peserta didik dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung dengan tepat
2. Peserta didik dapat membandingkan durasi waktu dengan tepat
3. Peserta didik dapat mengukur panjang benda menggunakan satuan tidak baku
4. Peserta didik dapat memprediksi panjang benda menggunakan satuan tidak baku
Note :
 Pada tujuan pembelajaran, kompetensi dari CP tidak perlu diubah
 TP kemudian diturunkan menjadi ATP