Mata Kuliah : Pendidikan IPS di SD Pertemuan ke : 4
Kode : PDGK 4106 Hari, Tanggal : Sabtu, 23 April 2022 Semester : 4 (empat) Waktu : ..... menit
Petunjuk Pengerjaan
a. Kerjakan Secara mandiri, tidak plagiat.
b. Tugas dikumpulkan dengan di unggah melalui aplikasi LMS, sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan di LMS c. Tugas bisa dikerjakan dalam bentuk tulis tangan atau tulis ketik. d. Bagi yang ditulis tangan mohon diperhatikan mengenai keterbacaan tulisan, ditulis dalam kertas folio bergaris. Pastikan dokumen yang di unggah terlihat dengan jelas. e. Bagi yang tulis ketik perhatikan aturan berikut ini: Kerjakan dalam pengaturan kertas A4, dengan margin kanan: 3 cm, kiri 2 cm, atas 3 cm, bawah 2 cm. Font: Times New Roman 12, spasi 1.5, Justify
SOAL
1. Topik: Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.
Dengan mengambil contoh topik tersebut. Ungkapkan nilai-nilai yang terkadung dari topik tersebut, berupa nilai material, nilai vital dan nilai kerohanian.
2. Pembelajaran IPS harus mampu mengembangkan sikap hormat dan tanggungjawab
sebagai warga negara dan menerima keaneragaman budaya. Dari narasi tersebut, jelaskan tujuan pembelajaran keanekaragaman IPS!
3. Jelaskan bagaimana Pendidikan IPS mampu membentuk peserta didik sebagai warga negara yang mendukung ketertiban sesuai kaidah-kaidah hukum yang berlaku.
4. Dalam membuat rancangan pembelajaran didalamnya memuat pendekatan, strategi,
metode, dan model pembelajaran. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendekatan, strategi, metode, dan model pembelajaran. Berikan masing-masing contohnya!
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
LPORAN PKP Peningkatan Pembelajaran Materi Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman dengan Memperhatikan Pilihan Kata dan Penggunaan EjaanMelalui Metode Field Trip pada Siswa Kelas V SD Negeri Tunon 2 Kota Tegal