F/751/WAKAKUR/8

SMK MUHAMMADIYAH 1 RENCANA

SALAM PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Salam

Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung

Kelas / : XI / 3
Semester
Tahun Ajaran : 2022 / 2023

Alokasi : 9 x 45 menit (1 x pertemuan)

A. Kompetensi Dasar
3.3 Menerapkan gambar site plan
4.3 Membuat gambar site plan

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.1 Menerapkan menggambar site plan perumahan
3.3.2 Menerapkan menggambar site plan perkantoran
4.3.1 Membuat gambar site plan perumahan
4.3.2 Membuat gambar site plan perkantoran

C. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran konstruksi jembatan dan
jembatan ini diharapkan peserta didik terlibat aktif dan disiplin dalam kegiatan
pembelajaran dan mampu bekerja sama serta toleran dalam kelompok serta bertanggung
jawab dalam menyampaikan pendapat, menyampaikan pertanyaan, memberi saran dan
kritik serta dapat:
1. Menjelaskan gambar site plan perumahan
2. Menjelaskan gambar site plan perkantoran
 3. Mempresentasikan gambar site plan perumahan
4. Mempresentasikan gambar site plan perkantoran

D. Materi Pembelajaran
1. Gambar site plan perumahan dan perkantoran

E. Pendekatan, Model dan Metode

Pendekatan : scientific learning
Model/strategi : discovery learning
Metode : ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan

F. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (15 menit)
1) Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran, dengan cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dengan
menunjuk salah satu peserta didik memimpin doa, memeriksa kehadiran peserta
didik, kebersihan dan kerapian kelas.
2) Guru memberikan apersepsi, dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang
mengaitkan pengetahuan yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari
3) Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta
didik. Guru harus juga mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam
pembelajaran ini menekankan kebermaknaan pencapaian tujuan dan
kompetensi, bukan hafalan.

b. Kegiatan Inti ( 240 menit)

Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan scientific learning, dengan langkah-
langkah sebagai berikut:
1) Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang gambar
site plan perumahan dan perkantoran.
2) Mengumpulkan data tentang gambar site plan perumahan dan perkantoran.
3) Mengolah data tentang gambar site plan perumahan dan perkantoran.

c. Penutup (15 menit)

1) Peserta didik bersama-sama guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran
 2) Peserta didik melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram
3) Peserta didik diberikan penugasan sebagai penguatan dan pemantapan
4) Sebagai refleksi, guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan
tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta menanyakan kepada peserta
didik apa manfaat yang diperoleh setelah mempelajari materi gambar site plan
perumahan dan perkantoran.
5) Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan yang akan
datang .

G. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen dan Teknik Penilaian
KD Teknik Penilaian Instrumen
3.3 Menerapkan gambar Tes Tertulis Soal tes tertulis
site plan
4.3 Membuat gambar site Praktek Lembar penilaian observasi
plan menggambar gambar
site plan perumahan
dan perkantoran

2. Analisis Hasil Penilaian

Tes tertulis

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

KD Teknik Penilaian Pengayaan
3.3 Menerapkan gambar site Tes Tertulis Mengulangi soal tes
plan dengan tes lisan

4.3 Membuat gambar site Praktek menggambar site Menyempurnakan

plan plan perumahan dan gambar sesuai arahan
perkantoran guru
H. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media: Media PPT, Video Pembelajaran
2. Alat
a. LCD
b. Komputer/laptop
3. Bahan: -
4. Sumber Belajar
Buku Konstruksi Bangunan Jilid 2, Astuti, ANF.2017.

Salam, Juni 2022

Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah 1 Salam
Guru Mata Pelajaran

Hasan Ansori, S.T.

Dian Alminatun Ni’ma, S.Pd.
NBM. 1 030 377 NBM. 1203 9922 1433312