PERAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Kemajuan teknologi saat ini memberikan kemudahan dalam berbagai prospek

kehidupan dan perkembangan teknologi yang telah mengglobal menjadi inovasi yang
memberikan pengaruh positif. Tidak hanya itu, perkembangan teknologi juga memberikan
pengaruh negatif yang dapat diibaratan seperti pedang bermata dua. Di satu sisi dari pedang
memberikan manfaat yang baik bila digunakan dengan kesadaran penuh, tetapi di satu sisinya
lagi dapat mengakibatkan hal-hal yang negatif jika disalahgunakan. Penggunaan teknologi
tidak diragukan lagi karena mempunyai manfaat yang efisien, efektif, dan kompetitif. Salah
satu kemajuan teknologi yang menjadi media baru dalam aspek kehidupan, khusunya dalam
bidang pendidikan adalah internet. Mengapa demikian? Karena internet adalah media yang
sangat berpengaruh pada era saat ini.

Pemanfaatan internet amat dirasakan oleh dunia pendidikan saat ini karena kehadiran
internet dalam bidang pendidikan telah banyak membarui konsep pendidikan tradisional
mencapai ke arah yang lebih modern. Hadirnya internet yang menjadi sumber belajar dan
sumber informasi memudahkan peserta didik menghadapi tuntutan dalam memiliki keaktifan
untuk memahami sesuatu. Selain itu, keefktifan teknologi informasi memungkinan untuk
mencari informasi dengan cepat yang membuat internet dapat memiliki fungsi spesial dalam
kualitas belajar. Akan tetapi, pemanfaatan internet yang sering disalahgunakan
mengakibatkan munculnya dampak negatif bagi penggunanya. Jadi, pemakaian internet harus
dilakukan dengan bijak agar keberadaan internet dapat menunjang aktivitas belajar dan bila
perlu pemahaman tentang pemanfaatan internet harus disosialisasikan agar mendorong para
peserta didik untuk menggunakannya dengan baik.

Konsep pendidikan saat ini telah banyak dimodifikasi setelah munculnya internet.
Dimulai dari metode pembelajaran, pembuatan tugas, perpustakan, dan lain sebagainya,
sudah sebanding dengan apa yang dilakukan melalu internet. Penggunaan Internet oleh dunia
pendidikan secara garis besar dapat dikelompokkan sebagai berikut:

1. Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Informasi dan Sumber Belajar

Dalam hal ini, internet dimanfaatkan sebagai informasi yang akan diberikan kepada peserta
didik dalam proses kegiatan belajar-mengajar. Sedangkan dalam hal sumber belajar, internet
merupakan media yang memberikan sarana penyampaian ide, gagasan, dan materi. Internet
sebagai sumber informasi dan sumber belajar yang berkaitan dengan metode pembelajaran
dapat diimplementasikan sebagai  browsing  dan searching. Browsing adalah sebutan umum
yang dimanfaatkan untuk mencari situs-situs yang menampilkan teks, gambar, dan animasi.
Untuk melakukan browsing  dapat menggunakan fasilitas berupa software (aplikasi).
Searching adalah suatu proses menjelajahi sumber pembelajaran untuk memenuhi materi
yang akan diberikan kepada peserta didik. Segala sesuatu informasi yang belum diketahui,
peserta didik dapat memanfaatkan search egine  sebagai salah satu fasilitas yang tersedia pada
aplikasi untuk mencari informasi yang diinginkan.

2. Pemanfaatan Internet Berbasis Web

Dalam hal pemanfaatan ini, website menjadi media dalam meningkatkan seluruh proses

dalam dunia pendidikan dimana penyampaian segala informasi antar pendidik dan peserta
didik dapat disampaikan melalui website. Dalam metode ini ada beberapa
fungsi website  yang mendukung dunia Pendidikan.

Dampak Positif Internet bagi Peserta Didik

 Peserta Didik Mendapatkan Informasi Lebih Cepat dan Lengkap

Pada masa kini, peserta didik didorong untuk berpikir lebih maju layaknya teknologi yang
selalu maju seiring berjalannya waktu. Peserta didik biasanya diberikan pekerjaan rumah
(PR) atau tugas yang telah disampaikan oleh tenaga pendidik yang bersangkutan. Dengan
adanya internet, peserta didik cenderung mencari informasi sebagai sumber pembuatan
tugasnya di internet, karena menggunakan internet akan memudahkan dan lebih cepat untuk
menyelesaikan tugas yang diberikan. Jika hanya mengandalkan buku saja akan memakan
waktu.

 Sebagai Sarana Komunikasi dalam Belajar-Mengajar

Adanya internet sebagai sarana komunikasi memudahkan peserta didik untuk menghubungi
guru ataupun dosennya. Keadaan pandemi Covid-19 yang mewajibkan semua orang untuk
meminimalisir pertemuan dengan orang lain, khususnya para tenaga pendidik dan peserta
didiknya menyebabkan penggunaan internet yang lebih maksimal. Internet memberikan
fasilitas yang memungkinkan proses belajarmengajar bisa dilakukan tanpa interaksi secara
langsung.

 Sebagai Media Hiburan

Internet bisa dimanfaatkan sebagai media hiburan bagi peserta didik dengan tujuan untuk
mengurangi rasa stress yang dirasakannya. Para peserta didik yang mayoritas merupakan
remaja memiliki emosi yang kurang stabil, cenderung merasa dibebani oleh penugasan yang
diberikan oleh pendidik. Dengan adanya internet, peserta didik diharapkan mencari hiburan
yang positif agar kembali bersemangat menimba ilmu.

 Menambah Wawasan dan Pengetahuan

Internet memberikan jalan yang sangat simple untuk memperluas wawasan dan pengetahuan.

Di internet, kita mendapatkan banyak hal baru yang bisa kita pelajaridari artikel, jurnal, e-
book, dan bahkan dari pengalaman orang lain yang telah dibagikan di media sosial. Dengan
wawasan yang telah diterima dari internet, pengetahuan peserta didik akan terus berkembang
untuk diterapkan di kehidupan nyata.

Membuat blog

1. Login ke Blogger.

2. Di sebelah kiri, klik Panah bawah .

3. Klik Blog baru.

4. Masukkan nama blog.

5. Klik Berikutnya.

6. Pilih URL atau alamat blog.

7. Klik Simpan.