Fungsi Internet Bagi Mahasiswa Sebagai Media Komunikasi Dalam Meningkatkan

Pembelajaran

Latar Belakang

Perkembangan media yang semakin pesat membuat dunia gencar akan teknologi,
munculnya komputer,laptop, maupun handphone semakin membuat manusia terpacu kedalam
teknologi tersebut dan kehadiran teknologi ini membuat kemudahan dalam diri manusia.
Salah satu contohnya adalah hadirnya internet yang dapat dibuka melalui teknologi manapun,
dampak yang terdapat dalam internet bisa berupa positif, seperti memudahkan komunikasi,
memudahkan dalam mencari sesuatu yang ingin kita ketahui, memudahkan dalam belajar,
dan masih banyak lagi. Internet memiliki segudang fungsi atau manfaat dalam kemajuan
dibidang pendidikan, ini seperti yang disampaikan dari penelitian Sultoni (2013) bahwa
media internet saat ini memudahkan anak sekolah maupun mahasiswa dalam mencari
referensi tugas yang telah diberikan oleh dosen. Bukan hanya mahasiswa saja yang
memanfaatkan media internet, tetapi dosen juga memanfaatkan media ini untuk mencari
referensi bahan ajar yang akan disampaikan saat kelas kuliah dan dosen mendapatkan ilmu
tambahan tidak hanya dari buku saja tetapi juga melalui internet.

Wirakhmi (2010) menyebutkan jika penggunaan internet mampu menghasilkan sifat

efektif dalam belajar mahasiswa. Dan internet ini memiliki dampak yang baik bagi
mahasiswa karena mahasiswa jadi cepat tanggap atau aktif dalam mencari informasi yang
tidak ditemukan di dalam sebuah buku. Di sisi lain ada perbedaan antar mahasiswa zaman
dahulu dan zaman sekarang, jika dulu mahasiswa ketika sedang dimulainya kelas harus
benar-benar mendengarkan penjelasan dari dosen dan dicatat melalui buku masing-masing, di
zaman sekarang mahasiswa yang mencatat di buku bisa di bilang sedikit dan lebih memilih
mencatat melalui handphone yang selalu digenggam oleh mahasiswa maupun mahasiswi.

Media online adalah alat media yang paling mudah dijangkau oleh media
komunikasi. Komunikasi pada masa lampau sangat dibutuhkan waktu yang paling lama
dalam menyampaikan pesan tapi saat ini teknologi segalanya menjadi sangat dekat dan tanpa
jarak. Perkembangan media online ini dapat semakin besar dan maju karena sangat mudah
dijangkau (Narti, 2017). Bahkan, pendidikan saat ini media online sangat bergantung kepada
mahasiswa agar mudah mencari referensi untuk tugas-tugas dari dosen yang diberikan tanpa
bersusah payah untuk memprint tugas atau dapat mengetahui materi-materi berdasarkan yang
dijelaskan dosen pada saat mengajar di bangku kelas dan memudahkan dalam berkomunikasi
jarak jauh.

Pendidikan dan komunikasi adalah dua bidang yang tidak dapat dipisahkan dari
keluarga dan masyarakat (Anggraini & Djatmiko, 2019). Pendidikan saat ini kunci dari suatu
bangsa untuk mewujudkan impian dan cita-cita masa depan yang ingin diraih, meningkatkan
dan mengembangkan sumber daya manusia serta memiliki fungsi dan potensi untuk
mempersiapkan menghadapi perubahan dalam masyarakat sesuai tuntutan perkembangan
zaman. Didukung oleh pendapat Tambak (2013:5) mengemukakan bahwa pendidikan dapat
menekankan pada usaha yang penting untuk memelihara, mempertahankan, dan
mengembangkan keberadaan masyarakat. Maka dari itu, media komunikasi tidak dapat
dilepaskan dari pendidikan. Komunikasi adalah proses pesan antar individu bersama lawan
bicara pada saat berdialog, baik secara langsung maupun secara tidak langsung. Komunikasi
merupakan proses dimana individu berhubungan dengan orang-orang lain di dalam
kelompok,organisasi, dan masyarakat.

Salah satu bidang yang mendapatkan dampak perkembangan teknologi adalah bidang
pendidikan dimana pada dasarnya pendidik sebagai sumber informasi melalui proses
komunikasi kepada didik yang berisi informasi-informasi pendidikan yang memiliki unsur-
unsur pendidik sebagai sumber informasi, media sarana penyajian ide, gagasan, dan materi
pendidikan serta peserta didik itu sendiri (Oetomo dan Priyogutomo, 2004). Kebutuhan
kurikulum pembelajaran untuk skenario mengajar dan belajar perlu disiapkan secara matang
melalui rancangan berbasis internet. Mengimplementasikan pembelajaran berbasis internet
bukan berarti sekedar meletakkan materi ajar pada web selain materi ajar, melainkan yang
perlu disipakan untuk skenario pembelajaran secara matang, yaitu untuk melibatkan peserta
didik secara aktif dan konstruktif dalam proses belajar terhadap mahasiswa dengan
menggunakan berbasis internet.

Mengkombinasi yang dapat meningkatkan kontribusi dan interaktivitas antar peserta

didik, salah satunya mahasiswa yaitu melalui antara pertemuan secara tatap muka dan
pembelajaran melalui elektronik. Pertemuan peserta didik melalui tatap muka dapat mengenal
sesama peserta dan guru pendampingnya. Persiapan implementasi belajar dengan basis
multimedia yang matang dapat memegang peran penting demi kelancaran proses
pembelajaran. Tahapan penting dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis web, yaitu dengan
cara menggunakan jadwal sebagai pengumpulan untuk menentukan teknis komunikasi.
Rumusan Masalah:

1. Bagaimana pengaruh internet berdampak dalam proses pembelajaran bagi

Mahasiswa?
2. Apa saja yang perlu diantisipasi dalam penggunaan Internet sebagai sarana belajar
bagi pelajar/ Mahasiswa?