1.

Program yang memihak kepada murid dengan melihat potensi/karakter yang dimiliki murid,
dengan diawali dari perencanaan hingga kepada evaluasi, serta pada proses programnya dengan
Actuating. Program yang berdampak pada murid dengan melihat potensi/karakter murid,
sedangkan kepemimpinan murid akan mengantarkan murid dengan gagasan/ide yang dimiliki
dengan gaya karakter masing-masing murid
2. Program intrakurikuler merupakan merupakan program utama sekolah yang
dilakukan dengan menggunakan alokasi waktu yang telah ditentukan dalam struktur
program sekolah. kokurikuler merupakan program yang dilaksanakan sebagai
penguatan atau pendalaman kegiatan intrakurikuler.
Program ekstrakurikuler adalah program yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam
belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan kokurikuler, di bawah bimbingan dan
pengawasan sekolah, dan diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan
potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian murid.
3. Refleksi ketika jadi murid: 1.Apa kegiatan/programnya? saya mengikuti program ekstrakurikuler
Pramuka. 2. Siapa yang memprakarsai atau menggagas program tersebut? Program sekolah
( digagas kepala sekolah dan guru guru). 3.Berperan sebagai apa Ibu/Bapak saat itu? Sebagai
murid atau peserta. 4.Bagaimana perasaan Ibu/Bapak saat itu? Sangat senag dalam mengikuti
kegiatan tersebut 5. Mengapa pengalaman tersebut berkesan untuk Ibu/Bapak?karena
menyenangkan, dapat banyak teman. 6. Apa pembelajaran yang Ibu/Bapak ambil dari kegiatan/
program tersebut? Sangat bermanfaat melatih kemandirian, selalu bersemangat, dan
menambah ilmu pengetahuan. 7.Bagaimana pengalaman tersebut berdampak pada Ibu/Bapak
sekarang? Apakah berdampak positif atau negatif?Berdampak positif pada kepribadian saya
yaitu selalu optimis dalam menjalani hidup ini,dan berusaha menjadi orang yang bermanfaat
untuk orang lain atas kemampuan yang kita miliki.
4. Dengan membaca judul ada sebuah pemikiran tentang sebuah program sekolah yang berefek
kepada murid dengan potensi/karakter yang sesuai dengan murid, tentu saja (harapan saya)
yaitu program tersebut bisa memberikan cara dan langkah terbaik agar program benar
terlaksana untuk murid dengan sangat bermakna dan menyenangkan serta membahagiakan.
5. Terima kasih Bapak/Ibu Guru atas upayanya untuk mempelajari materi Mulai dari Diri pada
modul Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid dengan optimal. Mari kita
lanjutkan proses belajar pada bagian berikutnya, yaitu Eksplorasi Konsep.
6. Dengan mempeljari modul ini saya berharap bisa memberikan cara dan langkah terbaik agar
program yang berdampak positif bagi murid bisa benar-benar terlaksana dengan dengan
sangat bermakna dan menyenangkan serta membahagiakan.