Anda di halaman 1dari 6

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN

PENTAKSIRAN UJIAN AMALI


(JADUAL SPESIFIKASI UJIAN KERJA KURSUS, SOALAN KERJA KURSUS DAN PANDUAN PEMARKAHAN)
TAHUN AKADEMIK 2017

Program : PISMP AMBILAN JUN 2015 Semester /Tahun: Semester 1 Tahun 4

Nama Kursus : Pengurusan Bencana dan Operasi Bantuan Ambilan: Jun 2015
Menyelamat

PBMS3013 Kumpulan:
Kod : PISMP – Elektif Terbuka

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar

Kuiz 18.07.2018 18.07.2018 4


Amali Pengurusan Bencana (Kumpulan) 19.07.2018 19.07.2018 5
Amali Simulasi Bencana (Individu) 24.07.2018 26.07.2018 10

Disediakan oleh Pensyarah / Penyelaras Kursus: Disahkan oleh KetuaJabatan

Nama: OTHMAN BIN CHE MAN Nama: DR. ABDUL RAHMAN BIN MOIDU

Tandatangan: Tandatangan:

Tarikh:
Tarikh:
Hasil Pembelajaran Kursus :

1. Menjelaskan fungsi individu dan kumpulan semasa berhadapan dengan bencana dan operasi bantuan menyelamat melalui rujukan pelbagai sumber.(C2, A4,
LO1, LO3, LO6, CTPS2, LL1)

2. Menghuraikan prosedur operasi standard pengurusan bencana dan operasi bantuan menyelamat.(C5, A5, LO1, LO8, LL1)

3. Memilih aplikasi kemahiran tali yang sesuai dalam operasi bantuan menyelamat.(C5, P6, A4, LO2, LO3, CTPS2 )

4. Menilai operasi bantuan menyelamat yang sesuai untuk diaplikasi dalam latihan amali bencana dan operasi menyelamat secara berkumpulan. ( C5, P4, A4,
LO3, LO4, LO5, CTPS2, CS3, TS1)

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3 dan 4.

Objektif Kerja Kursus :

Pelajar akan dapat :

1. Mengetahui kaedah dan teknik asas pengurusan bencana dan operasi menyelamat semasa berlaku bencana.

2. Mengenal pasti prosedur operasi standard pengurusan bencana dan bantuan menyelamat yang sesuai dengan situasi

3. Mengaplikasikan kemahiran tali yang sesuai dalam melaksanakan operasi bantuan menyelamat.

4. Menilai dan memilih tindakan operasi bantuan menyelamat yang sesuai dengan sesuatu keadaan.
SpesisfikasiUjian TUGASAN WAJARAN ASPEK / KRITERIA PENILAIAN
TOPIK

Bantuan Bantuan Asas Hidup Kuiz 20  Menjawab semua soalan dengan tepat.
Bantuan Pemindahan dan
Perlindungan
Kemahiran Menyelamat Dari Amali Pengurusan Bencana (kumpulan) 30  Memilih peralatan dan lokasi aktiviti
Paras Tinggi Secara menyelamat yang sesuai dan selamat.
Vertikal  Pemakaian atau penggunaan peralatan
Kemahiran Menyelamat Dari yang betul, kemas dan selamat.
Paras Tinggi
 Mengaplikasi ikatan dan simpulan yang
Secara Menggelungsur
betul dan tepat.
Kemahiran Menyelamat Aras
Setara /Rendah
Simulasi Bencana
 Mendirikan tempat teduhan secara
Amali Simulasi Bencana (induvidu) 50 individu untuk diri sendiri dan mangsa
bencana dengan kemas dan selamat.
 Mengendalikan bahan makanan dan
menyediakan untuk keperluan diri dan
mangsa bencana.
 Menyediakan ubat-ubatan dan bahan
bantu mula mengikut keperluan diri dan
mangsa bencana
 Menyediakan pakaian dan peralatan yang
sesuai untuk keperluan diri semasa
bencana.

PANDUAN PEMARKAHAN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS


Kursus : Pengurusan Bencana dan Operasi Bantuan Menyelamat
Kod : PBMS 3013

INDIKATOR PRESTASI DAN PEMARKAHAN


KRITERIA YANG DIUJI
Amat Cemerlang Cemerlang Memuaskan Sederhana Lemah

(27.0-30.0 Markah) (22.5-26.9 Markah) (18.0 – 22.4 Markah) (15.0 – 17.9 Markah) ( 0.0 – 14.9 Markah)

Amali 1
Memilih peralatan dan 90 peratus alatan yang 75-89 peratus alatan 60-74 peratus alatan 50-59 peratus alatan 0-49 peratus alatan
lokasi aktiviti menyelamat dipilih adalah sesuai, dipilih adalah sesuai, yang dipilih adalah yang dipilih adalah yang dipilih adalah
yang sesuai dan selamat betul dan selamat betul dan selamat sesuai, betul dan sesuai, betul dan sesuai, betul dan
- Tali karamentel digunakan. digunakan. selamat digunakan. selamat digunakan. selamat digunakan.
- Karabier
- Glove
- Helmet
- Harness
- Belay Device

Pemakaian atau Memakai semua Memakai semua Memakai semua Memakai sebahagian Tidak memakai
penggunaan peralatan peralatan keselamatan peralatan keselamatan peralatan dengan betul, peralatan dengan betul, alatan dengan betul,
yang betul, kemas dan dengan betul, kemas dengan betul, dikunci tetapi ada yang tidak tidak dikunci selamat tidak dikunci selamat,
selamat. dan dikunci selamat. selamat, tetapi ada dikunci selamat dan dan tidak kemas. dan tidak kemas.
 Helmet yang kurang kemas. kurang kemas.
 Glove
 Harness
 Hardware
 Hoof

Mengaplikasi ikatan dan Dapat aplikasi Dapat aplikasi Dapat aplikasi Hanya dapat Gagal aplikasi
simpulan yang betul dan sekurang-kurangnya 4 sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya melakukan 1 jenis sebarang jenis ikatan
tepat. jenis ikatan dan 3 jenis ikatan dan 2 jenis ikatan dan ikatan dan simpulan simpulan tanpa
- Round turn and simpulan tanpa bantuan simpulan tanpa simpulan tanpa tanpa bantuan bantuan
two half hitch penguji/jurulatih. bantuan bantuan penguji/jurulatih. penguji/jurulatih.
- Clove hitch penguji/jurulatih. penguji/jurulatih.
- Figure of eigth
- Tape knot
- Reef knot
- Bowline
- Munter hitch
PANDUAN PEMARKAHAN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS

Kursus : Pengurusan Bencana dan Operasi Bantuan Menyelamat


Kod : PBMS 3013

INDIKATOR PRESTASI DAN PEMARKAHAN


KRITERIA YANG DIUJI
Amat Cemerlang Cemerlang Memuaskan Sederhana Lemah

(45.0 - 50.0 Markah) (37.5 - 44.9 Markah) (30.0 – 37.4 Markah) (25.0 – 29.9 Markah) (0.0 – 24.9 Markah)

Amali 2

Mendirikan tempat Dapat mendirikan Dapat mendirikan Dapat mendirikan Dapat mendirikan Gagal mendirikan
teduhan secara individu tempat teduhan secara tempat teduhan secara tempat teduhan secara tempat teduhan secara tempat teduhan
untuk diri sendiri dan individu dengan kukuh, individu dengan kukuh, individu dengankukuh individu dengan kukuh. secara individu
selamat, kemas, dan selamat, dan kemas. dan selamat. dengan kemas
mangsa bencana dengan
kreatif.
kemas dan selamat.

Mengendalikan bahan Dapat menyediakan 3 Dapat menyediakan 2 Dapat menyediakan 2 Dapat menyediakan 1 Gagal menyediakan
makanan dan hidangan makanan hidangan makanan hidangan makanan hidangan makanan makanan bermasak.
menyediakan untuk bermasak yang bermasak yang bermasak yang bermasak.
keperluan diri dan seimbang dan sedap. seimbang dan sedap. seimbang.
mangsa bencana.

Menyediakan ubat-ubatan Menyediakan ubatan Menyediakan ubatan Menyediakan ubatan Menyediakan ubatan Gagal menyediakan
dan bahan bantu mula untuk kegunaan sendiri untuk kegunaan sendiri untuk kegunaan sendiri untuk kegunaan sendiri ubatan untuk
dan sekurang- dan sekurang- dan sekurang- kegunaan sendiri dan
mengikut keperluan diri
kurangnya 3 bahan kurangnya 2 bahan kurangnya 1 bahan bahan bantu mula.
dan mangsa bencana bantu mula. bantu mula. bantu mula.

Menyediakan pakaian dan Menyediakan pakaian Menyediakan pakaian Menyediakan pakaian Menyediakan pakaian Gagal menyediakan
peralatan yang sesuai yang sesuai untuk diri yang sesuai untuk diri yang sesuai untuk diri yang sesuai untuk diri pakaian yang sesuai
untuk keperluan diri sendiri dan 3 peralatan sendiri dan 2 peralatan sendiri dan 1 peralatan sendir untuk diri sendiri dan
semasa bencana. ikhtiar hidup. ikhtiar hidup. ikhtiar hidup. sebarang peralatan
ikhtiar hidup

PANDUAN PEMARKAHAN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS


Kursus : Pengurusan Bencana dan Operasi Bantuan Menyelamat

Kod : PBMS 3013

INDIKATOR PRESTASI DAN PEMARKAHAN


KRITERIA YANG DIUJI
Amat Cemerlang Cemerlang Memuaskan Sederhana Lemah

(18.0-20.0 Markah) (15.0 – 17.9 Markah) (12.0 – 14.9 Markah) (10.0 – 11.9 Markah) ( 0.0 – 9.9 Markah)

Kuiz

Menjawab soalan Menjawab melebihi Menjawab sekurang- Menjawab sekurang- Menjawab sekurang- Menjawab kurang
dengan betul dan tepat . 90 peratus soalan kurangnya 75-89 kurangnya 60-74 kurangnya 50-59 dari 50 peratus
kuiz dengan betul peratus soalan kuiz peratus soalan kuiz peratus soalan kuiz soalan kuiz dengan
dan tepat. dengan betul dan dengan betul dan dengan betul dan betul dan tepat
tepat tepat tepat

Anda mungkin juga menyukai