KISI-KISI PENULISAN SOAL MATEMATIKA peminatan KELAS Xi semester genap

Sma negeri 1 dolok panribuan

Tahun ajaran 2022/2023
Bentuk Soal : Essay

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pelajaran No. Tingkat Skor
Soal Kesukaran

1 Menghayati dan mengamalkan 3.1.2.1 Persamaan Lingkaran yang Menentukan koordinat titik pusat dari suatu Persamaan lingkaran di 1 Mudah 5
ajaran agama yang dianutnya berpusat di O(0,0) dan berjari – persamaan lingkaran pusat O(0.0)
jari r

Menghayati dan mengamalkan

2 perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
3.1.2.5 Penyusunan persamaan Membentuk Persamaan Lingkaran yang Penyusunan Persamaan 2 Sedang 10
royong, kerjasama, toleran,
Lingkaran berpusat di O(0,0) dan berpusat di O(0,0) yang menyinggung lingkaran yang
damai), santun, responsif dan menyinggung sebuah garis lurus sebuah garis lurus. menyinggung sebuah
pro-aktif dan menunjukkan sikap
garis lurus.
sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam
3.1.4.3 Menentukan persamaan Menyusun persamaan lingkaran melalui Penentuan Persamaan 3 Sedang 10
berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta lingkaran yang berpusat di A(a,b) satu titik Lingkaran jika diketahui
Pusat dan sebuah titik
dalam menempatkan diri sebagai
 cerminan bangsa dalam 3.1.6.3 Bentuk umum persamaan Menentukan pusat dan jari jati lingkaran Menghitung jari jari dan 4 Sedang 10
pergaulan dunia lingkaran menemukan titik pusat
dari persamaan umum
lingkaran

Memahami, menerapkan, dan

menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan 3.3.2 Menjelaskan dan menentukan
rasa ingin tahunya tentang ilmu Persamaan garis singgung dengan gradien Lingkaran L berpusat di
Mencermati persamaan garis singgung 5 Sedang 10
pengetahuan, teknologi, seni, tertentu lingkaran yang sejajar dengan sebuah garis O(0,0) dan berjari-jari r
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
3
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan
masalah

3.3.2.2 Menemukan garis singgung Memantapkan materi persamaan garis Lingkaran L berpusat di 6 Sedang 10
lingkaran yang tegak lurus sebuah garis l singgung jika menyinggung garis yang A(a,b) dan berjari jari r
Mengolah, menalar, dan menyaji tegak lurus garis l.
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
4.1.1 Mengetahui pengertian suku Memahami penulisan unsur unsur dari Pengertian suku Banyak 7 Mudah 5
pengembangan dari yang
banyak dan unsur-unsur suku banyak suatu suku banyak(polynomial) serta unsur-unsur nya.
dipelajarinya di sekolah secara
(polinomial)
mandiri, bertindak secara efektif
 dan kreatif, serta mampu 4.2.1 Mengetahui aturan pembagian Memantapkan konsep dalil sisa Menentukan nilai 8 sedang 10
menggunakan metoda sesuai sintetik atau dengan menggunakan koefisien dari suatu
kaidah keilmuan bagan horner. polynomial jika diketahui
S(x) nya dan pembagi.

4.2.6 Memahirkan konsep dalil sisa Memahirkan konsep dalil sisa Teorema sisa 9 Sukar 15
dengan menggunakan metode horner

4.4.1 memahirkan konsep teorema Menentukan faktorisasi lengkap sdari suku Teorema Faktor 10 Sukar 15
faktor banyak.

Penyusun,
Guru Mata Pelajaran Matematika Minat Kelas XI

Shela Agustina Siregar, S.Pd