LK 01.

Penyusunan Kerangka Pembelajaran Berorientasi Pembelajaan Berdeferensiasi

Nama :

Asal Instansi :

Petunjuk:
Sebelum mengembangkan perangkat pembelajaran berorientasi embelajaran berdeferensiasi, terlebih dahulu
Bapak/Ibu perlu menyusun kerangka pembelajarannya secara umum sebagai acuan untuk penyusunan
perangkat pembelajaran yang lebih terperinci berikutnya.
silakan Bapak/Ibu lengkapi format berikut.

KERANGKA PEMBELAJARAN BERORIENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA

Mata Pelajaran :

Topik Pembelajaran :

Kelas/Semester :

1. Tujuan [tuliskan tujuan utama yang ingin dicapai dari pembelajaran

Pembelajaran berorientasi Pembelajaran Berdeferensiasi]

2. Pemetaan [tuliskan hasil assesmen diagnostic berupa kesiapan belajar, minat

kebutuhan belajar dan profil belajar murid]
murid

3. Menentukan [tentukan bentuk penilaian akhir yang merupakan kombinasi

strategi dan alat portofolio, proyek, dan tertulis kemudian buat rubrik penilaiannya
penilaian yang sehingga guru tahu posisi murid ada di mana dan kendala apa yang
 akan digunakan dihadapinya

4. Menentukan [tuliskan kegiatan pembelajaran berderensiasi dalam konten, proses

kegiatan atau produk ]
pembelajaran