TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.
MATA PELAJARAN : PERHITUNGAN DASAR TEKNIK MESIN
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI DASAR-DASAR MESIN
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 MENIT

KOMPETENSI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan  Memahami  Statistika dan tegangan  Memahami ilmu statistika Tes tertulis
dasar ilmu dasar-dasar  Memahami tengan
statika dan statistika dan  Penerapan ilimu statistika dan tegangan pada benda kerja 10(10)
tegangan tengangan
2. Menerangkan  Mengenal  Fungsi dan perhitungan elemen mesin.  Memaham perhitungan dan kekuatan komponen mesin Tes tertulis
komponen/ komponen  Fungsi dan prinsip kerja komponen  Paham terhadap masing-masing komponen sambungan
elemen sambungan. sambungan.  Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.
mesin  Mengenal  Komponen sambungan baut.  Keuntungan dan kerugian masing-masing sambung-an
komponen poros  Komponen sambungan keling.  Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja
dan aksesorisnya  Komponen sambungan las komponen sambungan dalam bekerja.
22(22)
 Mengenal  Fungsi dan prinsip kerja poros dan  Paham terhadap komponen poros dan aksesorisnya.
komponen aksesorisnya.  Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros.
penerus daya  Jenis-jenis poros.  Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros.
fleksibel  Beban utama pada poros.  Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta
 Jenis-jenis bantalan. aksesorisnya dalam bekerja.
 Jenis penyambungn poros dgn kmponen
3. Menerangkan  Mengenal  Sifat teknis material logam.  Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam. Tes tertulis
material dan material logam  Sifat yang diperlukan selama proses  Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan
kemampuan dan kemampuan pembentukan proses material.
proses. proses-nya  Sifat yang penting sehubungan dengan  Cermat dalam menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat
 Mengenal pengaruh lingkungan. material.
material bukan  Sifat teknis material bukan logam.  Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai
logam dan  Sifat yang diperlukan selama proses di industri.
kemampuan pembentukan  Pengertian proses suatu material.
prosesnya.  Sifat yang penting sehubungan dengan  Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat
pengaruh lingkungan. dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut.

1
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.

MATA PELAJARAN : PERHITUNGAN DASAR TEKNIK MESIN
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI PROSES-PROSES DASAR PEMBENTUKAN LOGAM
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 MENIT

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan  Mengidentifikasi sisfat-sifat logam  Pengelompokan bahan logam  Memahami prinsip logam ferro dan Tes tertulis
proses ferro dan logam non ferro. dan non logam serta sifatrnya sifatnya.
pengecoran  Memahami sifat logam nonferro dan 10(10)
siftanya.

2. Menjelaskan  Membedakan proses pengolahan
proses logam ferro dan logam non ferro.
pembentukan  Pengolahan logam ferro dan
logam nonferro dilakukan sesuai
dengan sifat dankebutuhan.
 Pengolahan loga non ferro.
 Pengolahan logam ferro.
 Perlakuan panas pada baja
karbon
 Kekerasan bahan
 Memahami cara pengolahan logam Tes tertulis
ferro tanpa merubah sifat logam.
 Memahami cara pengolah logam non
ferro tanpa merubah sifatnya.
 Pemahaman perlakuan panas pada 12(12)
baja karbon.
 Melakukan penentuan kekerasan
bahan.

3. Menjelaskan  Membor benda kerja sesuai  Penguliran tap snai  Memahami cara penguliran/tap Tes tertulis
proses pemesinan dengan SOP.  Bor  Melakukan pegeboran
 Mengetap dan mengulir bernda  Melakukan pengetapan dan
10(10)
kerja sesuai dengan SOP dan pembuatan ulir.
Keselamatan kerja

2
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.

MATA PELAJARAN : PERHITUNGAN DASAR TEKNIK MESIN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN PROSES-PROSES MESIN KONVERSI ENERGI
ALOKASI WAKTU : 32 X 45 MENIT

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan  Memahami konstruksi dan  Mekanisme torak engkol.  Teliti dalam memahami cara kerja Tes tertulis
konsep motor mekanisme torak engkol.  Langkah-langkah pada dan konstruksi motor bakar.
bakar  Menjelaskan siklus motor 2 dan motor bakar torak.  Mekanisme torak engkol. Non tes
4 langkah  Fungsi setiap bagiannya.  Langkah-langkah motor bakar torak. (observasi/cek
 Memahami konstruksi.  Siklus udara ideal motor  Mengenali langkah pada setiap posisi list) dan tes
. Otto dan Diesel 2 dan 4 engkol. lisan
7(7)
langkah serta  Teliti membedakan siklus ideal
perbandingannya dengan dengan siklus sesungguhnya.
siklus sebenarnya.  Siklus ideal dan sebenar-nya motor 2
dan 4 langkah.
 Membedakan siklus pada jenis motor
bakar torak
2. Menjelaskan  Menjelaskan definisi motor  Motor listrik  Cermat dalam memahami cara kerja Tes tertulis
konsep motor listrik, jenis dan cara kerja  .komponen motor listrik motor listrik.
listrik motor listrik dan fungsi motor listrik.  Definisi motor listrik dan Non tes
 Mengindentifikasi jenis motor  Jenis motor listrik. perbedaannya. (observasi/cek
5(5)
listrik  Cara kerja motor listrik.  Teliti dalam menghitung putran list) dan tes
. motor listrik lisan
 Memahami prinsip kkerja motor
listrik.
3. Menjelaskan  Menjelaskan definisi generator  Generator listrik  Cermat dalam memahami cara kerja Tes tertulis
konsep listrik listrik, jenis dan cara  .komponen generator listrik generator listrik
generator listrik kerja generator listrik. dan fungsi generator listrik.  Memahami rangkaian motorlistrik. Non tes
5(5)
 Mengindentifikasi generator  Cara kerja generator listrik.  Teliti dalam menghitung arus yang (observasi/cek
listrik.  Rangkaian motor listrik dikeluarkan generator listrik. list) dan tes
 Memahami prinsip generator listrik. lisan
4. Menjelaskan  Memahami definisi fluida dan  Fluida dan jenisnya  Membedakan jenis fluida an Tes tertulis 5(5)
konsep pompa jenis-jenisnya.  Fungsi fluida fungsinya. Non tes

3
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
fluida  Mengetahui sifat-sifat fluida  Memahami sisfat-sifat fluida. (observasi/cek
 Melakukan penggantian fluida list) dan tes
dengan mengikuti SOP. lisan
5. Menjelaskan  Menjelaskan definisi  Definisi kompresor dan  Cermat dalam memaha`mi cara kerja Tes tertulis
konsep Kompresor, jenis dan cara perbedaannya dengan pompa.
kompresor kerja kompresor pompa.  Definisi kompresor dan Non tes
diperkenalkan.  Klasifikasi kompresor. perbedaannya dengan kompresor. (observasi/cek
 Mengetahui efisiensi dan  Cara kerja kompresor.  Klasifikasi pompa. list) dan tes
performansi kompresor  Efisiensi dan performansi  Cara kerja pompa. lisan
diperkenalkan. kompresor.  Membedakan jenis pompa 5(5)
berdasarkan cara kerjanya.
 Teliti dalam menghitung efisiensi.
 Efisiensi dan performansi kompresor.
 Menyelesaikan persoalan yang
berhubungan dengan performansi
kompresor.
6. Menjelaskan  Memahami konsep mesin  Mesin refrijerasi.  Cermat dalam memaha-mi konsep Tes tertulis
konsep refrijerasi sebagai mesin  Jenis mesin refrijerasi mesin refrijerasi
refrigerasi pemindah kalor.  Siklus pendingin kompresi,  Konsep mesin refrijerasai Non tes
 Memahami siklus kompresi kondensasi, ekspansi dan  Jenis mesin refrijerasi. (observasi/cek
uap. evaporasi beserta  Mengetahui jenis mesin refrijerasi list) dan tes
komponen utama mesin berdasarkan cara kerjanya. lisan
5(5)
pendingin.  Teliti dalam memahami siklus
kompresi yang terjadi.
 Siklus mesin pendingin kompresi uap.
 Komponen utama mesin pendingin.
 Mengenali komponen utama mesin
pendingin kompresi uap.

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.

MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI MEKANIK
4
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MENGGUNAKAN PERALATAN DAN PERLENGKAPAN DI TEMPAT KERJA
ALOKASI WAKTU : 16 X 45 Menit

5
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KOMPETENSI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
1. Merawat  Mengetahui klasifikasi  Prosedur pemeliharaan  Klasifikasikan peralatan servis bengkel Test tertulis  Modul
peralatan dan peralatan servis bengkel peralatan dan perlengkapan otomotif berdasarkan fungsi dan  Job sheet
perlengkapan otomotif berdasarkan fungsi Bengkel otomotif. pengunaan.  Alat
perbaikan di dan penggunaanya.  Prosedur Pemeliharaan  Indentifikasi peralatan peraga
tempat kerja  Menjelaskan peralatan peralatan da perlengkapan tangan,peralatan bertenaga, dan  Wall
tangan,peralatan bertenaga, perlengkapan Bengkel peralatan khusus sesuai fungsi dan 4(4) Chart
dan peralatan khusus sesuai otomoti. pengunaannya.  Simulato
fungsi dan pengunaanya.  Pengklasifkasian peralatan r
dan perlengkapan bengkel
otomotif sesuai manual
 Prosedur K3.
2. Menggunakan  Menggunakan peralatan dan  Prosedur penggunaan per-  Mengunakan peralatan bengkel Non test  Modul
peralatan dan perlengkapan sesuai dengan alatan dan perlengkapan otomotif sesuai jenis pekerjaan (observasi/cek  Job sheet
perlengkapan prosedur sehingga Bengkel Otomotif dengan memperhatikan prosedur K3 list) dan lisan  Alat
perbaikan. mendapatkan hasil yang  Pengunaan peralatan dan  Mengunakan perlengkapan bengkel peraga
diinginkan. perlengkapan bengkel Otomotif sesuai jenis pekerjaan  Wall
 Menggunakan peralatan dan Otomotif dengan memperhatikan Prosedur K3. 2(2) 6(12) Chart
perlengkapan yang sesuai  Simulato
sehingga mencegah r
kecelakaan terhadap diri
sendiri, orang lain dan
kerusakan hasil pekerjaan.
3. Menggunakan  Mengenali fastener sesuai  Jenis-jenis dan bagian-bagian Mengenal fastener berdasarkan jenis, Test tertulis  Modul
fastener spesifikasi dan menyebutkan fastener ukuran, grade dan dratnya.  Job sheet
jenis-jenis dan bagian-bagian  Memilih dan memasang  Menggunakan thread gauges untuk Non test  Alat
fastener. fastener mengenali drat internal dan external. (observasi/cek peraga
4(8)
 Memilih dan memasang  Memasang mur, baut, ring (washer), list) dan lisan  Wall
fastener. stud dan sekerup. Chart
 Menggunakan Tension Wrench untuk  Simulato
menentukan nilai torsi. r

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.

MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI MEKANIK
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR (MEASURING TOOLS)
6
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

ALOKASI WAKTU : 32 x 45 Menit

7
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Mengindentifikasi  Memahami satuan metrik dan british.  Jenis-jenis dan fungsi alat-  Memahami satuan metrik dan british Test tertulis  Modul
alat-alat ukur  Memahami jenis jenis alat ukur. alat ukur  Memahami jenis jenis alat ukur melalui  Alat peraga
 Memahami prosedur pengunaan alat ukur  Penggunaan alat-alat diskusi kelompok. 2(2)  Wall Chart
ukur  Memahami prosedur pengunaan alat
ukur
2. Menggunakan  Memahami jenis dan fungsi alat-alat ukur  Jenis , dan fungsi alat  Memahami jenis jenis alat ukur mekanik Test tertulis  Modul
alat-alat ukur mekanik. ukur mekanik. melalui diskusi kelompok.  Alat peraga
mekanik  Memahami jenis dan fungsi alat-alat ukur  Pengukuran berbagai  Mengukur permukaan bidang datar Non test  Wall Chart
elektrik. jenis dimensi dengan alat  Mengukur diameter dalam benda (observasi/ 2(2) 6(12)
 Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan ukur mekanik.  Mengukur kedalaman lubang benda cek list) dan
tanpa menyebabkan kerusakan  Mengukur kelurusan poros. lisan
 Pemilihan alat ukur yang sesuai.  Pengukuran keolengan poros.
3. Menggunakan  Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan  Jenis , dan fungsi alat  Memahami jenis jenis alat ukur Test tertulis  Modul
alat-alat ukur hasilnya dicatat dengan benar. ukur elektrik/elektronik elektrik/elektronik melalui diskusi Non test  Job sheet
elektrik/elektroni  Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan  Berbagai jenis kelompok. (observasi/ 2(2) 6(12)  Alat peraga
k berdasarkan SOP dan undang-undang K 3. pengukuran dengan alat  Memahami prosedur pengunaan alat cek list) dan  Wall Chart
ukur elektrik/elektronik ukur elektrik/elktronik lisan  Simulator
4. Mengidentifikasi  Memahami jenis dan fungsi alat-alat ukur  Jenis , dan fungsi alat  Memahami jenis jenis alat ukur pneumatik Test tertulis  Modul
alat-alat ukur pneumatic. ukur pneumatik melalui diskusi kelompok.  Alat peraga
2(2) 6(12)
pneumatik  Memahami prosedur penggunaan alat-alat ukur  Prosedur pengukuran  Memahami prosedur pengunaan alat  Wall Chart
pneumatic. dengan K3. ukur pneumatik  Simulator
5. Merawat alat-alat  Memelihara alat ukur tanpa menyebabkan  Tujuan perawatan alat  Memahami tujuan perawatan alat ukur Test tertulis  Modul
ukur kerusakan ukur denganmenggali informasi Non test  Job sheet
 Memelihara rutin dan menyimpan alat ukur  Prosedur perawatan alat  Memahami prosedur perawatan alat ukur (observasi/  Alat peraga
sesuai spesifikasi pabrik. ukur mekanik dengan cara menggali informasi. cek list) dan  Wall Chart
 Memeriksa dan menyetel secara rutin pada alat  Merawat alat ukur sesuai  Merawat alat ukur dengan cara kerja lisan 6(12)  Simulator
ukur dan mengalibrasi alat ukur dilaksanakan prosedur K3. kelompok.
sebelum digunakan.  Merawat alat ukur sesuai prosedur K3.
 Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan
berdasarkan SOP, undang-undang K 3.

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.

MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI MEKANIK
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN PROSEDUR KESELAMATAN DAN KESEHATAN DAN LINGKUNGAN TEMPAT KERJA
ALOKASI WAKTU : 38 x 45 Menit
8
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

9
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
1. Mendeskripsikan Menjelaskan pengertian tempat kerja  Undang-undang K3 Mempelajari pengertian tempat kerja Test  Modul
keselamatan dan Menjelaskan pengertian dasar K3  Dasar-dasar kesehatan dan Mempelajari pengertian dasar K3 tertulis  Job sheet
Kesehatan Kerja (K 3) Menjelaskan tujuan K3 keselamatan kerja / K3. Mempelajari tujuan K3  Alat
6(6)
Mengetahui dasar hukum K3 Mempelajari dasar hukum K3 (observasi/ peraga
Menjelaskan tujuan Undang undang K3 Mempelajari tujuan UU K3 cek list)  Wall Chart
dan lisan  Simulator
2. Melaksanakan  Menggunakan pakaian pengaman saat  Penggunaan pakaian pengaman Mempelajari pengunaan pengamnan Test  Modul
Prosedur K 3 praktik.  Pencegahan kecelakaan pada saat bekerja sesuai SOP dan K3. tertulis  Job sheet
 Menerapkan pencegahan kecelakaan  Sebab-sebab kecelakaan  Mempelajari pencegahan kecelakaan,  Alat
 Mengerti sebab-sebab kecelakaan  Kondisi yang tidak aman sebab-sebab kecelakaan, kondisi yang (observasi/ 8(8) peraga
 Menghilangkan kondisi yang tidak aman  Cara pencegahan kecelakaan tidak aman, cara pencegahan cek list)  Wall Chart
 Mengerti cara pencegahan kecelakaan  Arti tanda-tanda peringatan kecelakaan, bekerja dengan aman, dan dan lisan  Simulator
 Mengerti arti tanda-tanda peringatan arti tanda-tanda peringatan
3. Mengindentifikasi  Menjelaskan penggunaan Perkakas tangan,  Aspek-aspek keamanan dan Perkakas tangan Test  Modul
aspek-aspek Perkakas listrik portable, dan Perkakas yang keselamatan ditempat kerja Perkakas listrik portable tertulis  Alat
keamanan kerja digerakkan dengan udara bertekanan dan Perkakas yang digeraKkan dengan udara (observasi/ 4(4) peraga
listrik bertekanan dan listrik cek list)  Wall Chart
dan lisan  Simulator
4. Mengontrol  Mengetahui jenis-jenis bahan yang  Jenis-jenis bahan yang berbahaya  Mempelajari jenis-jenis bahan yang  Modul
4(4)
Kontaminasi berbahaya dan cara penanganannya dan cara penanganannya berbahaya dan cara penanganannya  Wall Chart
5. Mengidentifikasi  Memahami jenis-jenis alat pemadaman  Jenis alat pemadaman  Mempelajari jenis-jenis alat pemadam Test  Modul
pemadaman kebakaran. kebakaran. kebakaran tertulis  Job sheet
kebakaran  Mengetahui dimana penempatan alat  Penempatan alat pemadam  Mempelajari jenis-jenis kebakaran  Alat
4(4)
pemadam kebakaran. kebakaran. dan penanganannya. peraga
 Mengetahui prosedur pengoperasian alat  Prosedur pengoperasian alat  Mempelajari penggunaan alat  Wall Chart
pemadam kebakaran pemadam kebakaran kebakaran sesuai SOP
6. Melakukan  Penggunaan teknik dan pengangkatan/  Teknik pengangkatan/ Mempelajari teknik pengangkatan/ Test  Modul
pengangkatan benda pemindahan secara manual yang tepat pemindahan secara manual. pemindahan secara manual sesuai tertulis  Alat
8(8)
kerja secara manual SOP. peraga
 Wall Chart
7. Menerapkan  Seluruh kegiatan dilakukan berdasarkan  Penerapan pekerjaan sesuai  Melaksanakan prosedur perlindungan Test  Modul
pekerjaan sesuai prosedur keamanan dan metode yang dengan SOP kerja sesuai SOP tertulis  Wall Chart
4(4)
dengan SOP tepat dalam penerapannya  Melaksanakan prosedur penanganan
kerja sesuai SOP

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 CURUP.

MATA PELAJARAN : GAMBAR TEKNIK
KELAS/SEMESTER : X/1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI : MENGINTERPRETASIKAN GAMBAR TEKNIK
10
SMK N 1 CURUP
 TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

ALOKASI WAKTU : 64 x 45 Menit

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan standar  Memahami standarisasi gambar  Fungsi dan standarisasi gambar teknik  Mengenal fungsi dan standarisasi  Tes tertulis  Modul
menggambar teknik teknik  Peralatan gambar teknik gambar teknik  Tes lisan  Job sheet
 Memahami penggunaan alat-alat  Cara penggunaan peralatan gambar  Mengenal alat-alat gambar teknik  Observasi  Alat peraga
menggambar dengan cara teknik  Mengenal standar huruf dan angka  Simulasi  Wall Chart
menggali informasi dari modul  Standar huruf dan angka gambar gambar teknik  Tugas
 Menggunakan alat-alat gambar teknik  Mengenal macam-macam standar
sesuai standar industri ganbar  Standar kertas gambar teknik garis gambar teknik
teknik  Penggunaan kertas gambar teknik  Mengenal standar kertas gambar 12(24)
 Memahami penggunaan huruf
dan angka pada gambar teknik
 Memahami cara penempatan
huruf dan angka
 Memahami macam-macam
perbandingan garis gambar
melalui modul
2. Menggamabar  Memahami gambar perspektif  Fungsi gambar perspektif pada  Mengenal gambar perspektif pada  Tes tertulis  Modul
perspektif, proyeksi, melalui modul gambar teknik gambar teknik  Tes lisan  Job sheet
pandangan dan  Membaca gambar perspektif  Memahami gambar perspektif  Mengenal 4 macam gambar  Observasi  Alat peraga
potongan  Memahami gambar piktorial  Fungsi gambar piktorial piktorial  Simulasi  Wall Chart
 Menggambarkan gambar  Pemahaman gambar piktorial  Mengenal bentuk proyeksi kwadran  Tugas
piktorial, menggali informasi  Pemahaman gambar proyeksi I ( proyeksi eropah)
melalui modul kwadran I (eropah)  Mengenal bentuk proyeksi Kwadran
16(32)
 Memahami konstruksi gambar  Pemahaman gambar proyeksi III ( proyeksi amerika )
proyeksi kwadran I malalui modul kwadran III (amerika)  Melakukan pembuatan gambar
 Menggambarkan proyeksi  Pembacaan gambar proyeksi kwadran teknik
kwadran I I dan III
 Memahami konstruksi, proyeksi
kwadran III
 Menggambarkan kwadran III
3. Menjelaskan simbol-  Memahami simbol komponen  Fungsi simbol kelistrikan  Mengenal simbol kelistrikan  Tes tertulis  Modul
simbol kelistrikan kelistrikan  Penggunaan tanda simbol elektronika otomotif  Tes lisan  Job sheet
 Menggunakan simbol pada  Cara membaca simbol komponen  Mengenal simbol elektronika  Observasi  Alat peraga
komponen kelistrikan kelistrikan dan elektronika gambar teknik  Simulasi  Wall Chart
12(24)
 Memahami simbol komponen  Tugas  Simulator
elektronika
 Menggunakan simbol komponen
kelistrikan dan elektronik.

11
SMK N 1 CURUP
TEKNIK KENDARAAN RINGAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4. Membaca wiring  Mengenal rangkaian lampu besar  Fungsi lampu sein  Mempelajari rangkaian lampu sein  Modul
diagram dan lampu dim  Pembacaan rangkaian pada lampu  Menggambar rangkaian lampu sein  Job sheet
 Memahami rangkaian lampu sein sein  Mempelajari rangkaian lampu kota  Alat peraga
 Memahami rangkaian lampu rem  Fungsi lampu kota, lampu plat dan lampu plat melalui modul  Wall Chart
 Memahami rangkain lampu kota,  Pembacaan rangkaian lampu kota dan  Menggambar rangkaian lampu kota  Simulator
12(24)
dan lampu plat lampu plat dan lampu plat
 Memahami rangkaian klakson  Fungsi klakson  Mempelajari rangkaian klakson
melalui informasi dari modul
 Menggambar rangkaian klakson
secara berkelompok.
5. Menginterprestasikan  Memahami simbol-simbol, kode-  Membaca diagram gambar  Mempelajari prosedur pembuatan  Modul
gambar teknik dan kode dan menampilkan diagram  Memahami prosedur pembuatan  Mempelajari diagram/gambar  Job sheet
rankaian gambar dengan benar gambar diagram  Alat peraga
 Informasi yang diberikan  Pemahaman informasi gambar  Wall Chart
12(24)
dimengerti dengan cepat dan  Pemahaman prosedur dan kebijakan  Simulator
tepat pembacaan gambar

12
SMK N 1 CURUP