KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Sekolah : SMA/SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013 yang Disederhanakan
Alokasi Waktu : 120 menit
Jenis Soal : Tes tertulis
Bentuk Soal : PG No. 1 s.d 40/Uraian No. 41 s.d 45
Tahun Ajaran : 2022/2023
Anchor : 12,18,23,26,33,34 dan 44

No Kompetensi Dasar Bahan Konten / Materi Level Indikator Soal Nomor

Kelas Kognitif Soal
1 3.1.Menganalisis Q.S.alHujurat /49: 10 X Makna Q.S. al-Hujurat /49: 10 dan 12; Pengetahuan 1
dan 12;serta hadis tentang kontrol diri serta hadis tentang kontrol diri dan
(mujahadah an-nafs), prasangka baik (mujahadah annafs), prasangka baik Pemahaman
(husnuzzhan), dan persaudaraan
(husnuzzhan), dan persaudaraan
(ukhuwah
(ukhuwah)
2 3.2. Menganalisis Q.S. AlIsra/17: 32, dan X Makna Q.S. Al-Isra/17: 32, dan Q.S. an- Penerapan 2
Q.S. anNur/24: 2, serta hadistentang Nur/24: 2, serta hadis tentang larangan
laranganpergaulan bebas dan pergaulan bebas dan perbuatan zina
perbuatan zina
3 3.1. Menganalisis makna XI Makna Q.S. XI Makna Q.S. al-Maidah/5:48; Q.S.An-Ni Penalaran 3
al-Maidah/5:48; Q.S. an-Nisa/4: 59; dan sa/4: 59; dan Q.S.atTaubah /9: 105 serta
Q.S. at-Taubah /9: 105 serta Hadits Hadits tentang taat pada aturan,
tentang taat pada aturan,Kompe tisi kompetisi dalamkebaikan, dan etos kerja
dalam kebaikan, dan etos kerja
4 3.2. Menganalisis makna XI Makna Q.S. XI Makna Q.S. Yunus/10: 40-41 danQ.S. al- Penerapan Disajikan Q.S.Yunus/10: 40-41 dan Q.S. al-Maidah /5: 4
Yunus/10: 40-41 dan Q.S. al-Maidah /5: Maidah /5: 32, serta Hadis tentang Tole 32,serta hadits tentang toleransi dan menghindar Anchor
32, serta hadits tentang toleransi dan ransi dan menghindarkan diri dari tindak kan diri dari tindak kekerasan,peserta didik dapat
menghindarkan diri dari tindak kekerasan mengimplementasikan perilaku yang sesuai ayat
kekerasan tersebut dengan benar
5 3.1.Mengevaluasi makna Q.S.Ali Imran : XII Makna Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Pengetahuan 5
 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3 : 159, Q.S. Ali Imran/3:159, serta hadits ten tang dan
serta Hadis tentang berpikir kritis dan berpikir kritis dan bersikap Demo kratis Pemahaman
bersikap demokratis

Kompetensi Dasar Bahan Konten / Materi Level Indikator Soal Nomor

Kelas Kognitif Soal
3.1. Mengevaluasi makna Q.S. Ali XII Makna Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Penerapan 6
Imran/3:190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: Q.S.Ali Imran/3:159, serta haditstentang
159, serta Hadis tentang berpikir kritis berpikir kritis dan bersikap demokratis
dan bersikap demokratis
3.1. Mengevaluasi makna Q.S. Ali XII Makna Q.S. Ali Imran/3:190191, dan Penalaran 41
Imran/3: 190-191,dan Q.S. Ali Imran/3: Q.S.Ali Imran/3:159,serta hadits tentang Uraian
159, serta Hadis tentang berpikir kritis berpikir kritis dan bersikap demokratis
dan bersikap demokratis
6 3.2. Mengevaluasi makna Q.S. Luk XII Makna Q.S. Luqman/31: 1314 dan Q.S. al- Pengetahuan 7
man/31:13-14 dan Q.S. al-Baqarah /2: Baqarah/2: 83,serta hadis tentang ke dan
83, serta hadis tentang kewajiban ber wajiban beribadah dan bersyukur kpd Pemahaman
ibadah dan bersyukur kepada Allah Allah serta berbuat sesama manusia
serta berbuat sesama manusia
3.2. Mengevaluasi makna Q.S.Luqman xii Makna Q.S. Luqman/31: 1314 dan Q.S. al- Penalaran 8
/31:13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, Baqarah/2: 83,serta hadis ttg kewaji ban
serta hadis tentang kewajiban Beriba beribadah dan bersyukur kepada Allah
dah dan bersyukur kepada Allah serta serta berbuat sesama manusia
berbuat sesama manusia
7 3.3. Menganalisis makna alAsma’ al- X Makna Al-Asma’ al-Husna: alKarim, al- Pengetahuan 9
Husna: al- Karim, al-Mu’min, al- Wakil, Mu’min, al-Wakil,al-Matin, al-Jami’, dan
al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir al-‘Adl, dan al-Akhir Pemahaman
8 3.4. Menganalisis makna beriman X Makna iman kepada malaikatmalaikat Penerapan 10
kepada malaikatmalaikat Allah Swt. Allah Swt
9 3.3. Menganalisis makna iman kepada XI Makna iman kepada kitabkitab Pengetahuan 11
kitab-kitab Allah Swt. Allah Swt dan
 Pemahaman
3.3. Menganalisis makna iman kepada XI Makna iman kepada kitabkitab Allah Swt Penalaran 42
kitab-kitab Allah Swt. Uraian
10 Menganalisis makna iman kepada XI Makna iman kepada rasul-rasul Pengetahuan Disajikan tabel ttg sifat-sifat Rasul Allah yg disusun 12
rasul-rasul Allah Swt. Allah Swt. dan secara acak, peserta didik dpt mencocok kan sifat Anchor
Pemahaman wajib dan mustahil bagi Rasul secara tepat.
11 3.3. Mengevaluasi makna iman kepada XII Makna iman kepada hari akhir Penerapan 13
hari akhir
12 3.4. Mengevaluasi maknaiman kepada XII Makna iman kepada qadha dan qadar Penerapan 14
qadha dan qadar
3.4. Mengevaluasi maknaiman kepada XII Makna iman kepada qadha dan qadar Penalaran 15
qadha dan qadar
Kompetensi Dasar Bahan Konten / Materi Level Indikator Soal Nomor
Kelas Kognitif Soal
13 3.5. Menganalisis X Ketentuan berpakaian sesuai Penerapan 16
ketentuan berpakaian syariat Islam
sesuai syariat Islam

14 3.6. Menganalisis manfaat kejujuran X Kejujuran dalam kehi dupan Penerapan 17

dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

15 3.7. Menganalisis X Semangat menuntut ilmu Pengetahuan Pengetahuan 43

semangat menuntut ilmu dan Uraian
Pemahaman
16 3.5. Menganalisis makna Syaja’ah XI Makna Syaja’ah (berani membela kebe Penerapan Disajikan deskripsi tentang syaja’ah (berani 18
(berani membela kebenaran) dalam naran) dalam kehidupan seharihari membela kebenaran), pesertadidik dapat melak Anchor
kehidupan seharihari sanakan contoh penerapan syaja’ah dalam
kehidupan dengan benar
3.5. Menganalisis makna Syaja’ah XI Makna Syaja’ah (berani membela Penalaran 19
(berani membela kebenaran) dalam kebenaran) dalam kehidupan seharihari
kehidupan seharihari
17 3.5. Mengevaluasi perilaku kerja keras XII perilaku kerja keras dan bertanggung ja Pengetahuan 20
dan bertanggung jawab dalam kehidu jawab dalam kehidupan seharihari yg dan
pan seharihari yang berkembang di berkembang di masyarakat Pemahaman
masyarakat
3.5. Mengevaluasi perilaku kerja keras XII perilaku kerja keras dan bertanggung ja Pengetahuan 21
dan bertanggung jawab dalam kehidu wab dalam kehidupan seharihari yg ber dan
pan seharihari yang berkembang di kembang di masyarakat Pemahaman
masyarakat
3.5. Mengevaluasi perilaku kerja keras XII perilaku kerja keras dan bertanggung ja Penerapan 22
dan bertanggung jawab dalam kehidu wab dalam kehidupan seharihari yg ber
pan seharihari yang berkembang di kembang di masyarakat
masyarakat
18 3.5. Mengevaluasi perilaku kerja keras XII perilaku kerja keras dan bertanggung ja Penalaran Disajikan kisah hidup seorang tokoh yang memiliki 23
dan bertanggung jawab dalam kehidu wab dalam kehidupan seharihari yg ber perilaku kerja keras atau tanggung jawab, peserta Anchor
pan seharihari yang berkembang di kembang di masyarakat didik dapat menemukan nilai keteladanan daritokoh
masyarakat tersebut dengan benar
19 3.8.Menganalisiskedudukan Al-Qur`an, X kedudukan Al-Qur`an, Pengetahuan 24
Hadis, dan ijtihad sebagai sumber Hadis, dan ijtihad sebagai sumber dan
hukum Islam. hukum Islam. Pemahaman
Kompetensi Dasar Bahan Konten / Materi Level Indikator Soal Nomor
Kelas Kognitif Soal
20 3.9. Menganalisis hikmah ibadah haji, X hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf Penalaran 25
zakat, dan wakaf bagi individu dan bagi individu dan
masyarakat masyarakat
21 3.7. Menganalisis pelaksanaan Penye XI penyelenggaraan Penerapan Disajikan narasi terkait penyelenggaraan jenazah, 26
lenggaraan jenazah jenazah peserta didik dpt melaksanakan tatacara shalat Anchor
jenazah laki-laki dan perempuan dengan benar

22 3.8. Menganalisis pelaksanaan XI Khutbah, tablig, dan dakwah Pengetahuan 27

khutbah, tablig, dan dakwah. dan
Pemahaman
23 3.9. Menelaah Prinsip-prinsip dan XI prinsipprinsip dan praktik Penalaran 28
praktik ekonomi dalam Islam ekonomi dalam Islam
24 3.6. Mengevaluasi ketentuan XII ketentuan pernikahan Pengetahuan 29
pernikahan dalam Islam. dalam Islam dan
Pemahaman
3.6. Mengevaluasi ketentuan XII ketentuan pernikahan Penerapan 30
pernikahan dalam Islam. dalam Islam
25 3.7. Mengevaluasi ketentuan waris XII ketentuan waris dalam Pengetahuan 31
dalam Islam. Islam. dan
Pemahaman
3.7. Mengevaluasi ketentuan waris XII ketentuan waris dalam Penerapan 32
dalam Islam. Islam.
26 3.7. Mengevaluasi ketentuan waris XII ketentuan waris dalam Penerapan Disajikan ilustrasi seseorang yang meninggal dunia 44
dalam Islam. Islam. disertai harta yang ditinggalkan dan ahli warisnya, Uraian
peserta didik dpt menguraikan bagian dari masing Anchor
masing ahli waris dengan tepat
27 3.10. Menganalisis Substansi dan stra X Substansi dan strategi keberhasilan Penerapan 45
tegi keberhasilan dakwah Nabi dakwah Nabi Muhammad saw di Uraian
Muhammad saw diMakkah Makkah

28 3.11.Menganalisis substansi, strategi, X substansi, strategi, dan keberhasilan Pengetahuan Disajikan tabel tentang strategi dakwah Rasulullah 33
dan keberhasilan dakwah Nabi dakwah Nabi Muhammad saw. di dan di Madinah, peserta didik dapat mengidentifikasi Anchor
Muhammad saw. Di Madinah Madinah Pemahaman strategi dakwah Rasulullah dengan benar
29 3.10. Menelaah perkembangan XI Perkembangan peradaban Islam pada Pengetahuan 34
peradaban Islam pada masa kejayaan masa kejayaan dan
Pemahaman

Kompetensi Dasar Bahan Konten / Materi Level Indikator Soal Nomor

Kelas Kognitif Soal
21 3.11.Menelaah perkembangan Islam xi perkembangan Islam pada masa modern Penerapan 35
pada masa modern(1800sekarang) (1800sekarang)

3.11.Menelaah perkembangan Islam xi perkembangan Islam pada masa modern Penalaran 36

pada masa modern (1800sekarang) (1800sekarang)
22 3.8. Mengevaluasi strategi dakwah dan XII strategi dakwah dan sejarah Pengetahuan 37
sejarah perkembangan Islam di perkembangan Islam di Indonesia dan
Indonesia Pemahaman
3.8. Mengevaluasi strategi dakwah dan XII strategi dakwah dan Penalaran Disajikan sejarah singkat perkembangan Islam di 38
sejarah perkembangan Islam di sejarah perkembangan Indonesia, peserta didik dapat merumuskan strategi Anchor
Indonesia Islam di Indonesia dakwah Islam di Indonesia denganbenar
23 3.9. Menganalisis dan mengevaluasi XII mengevaluasi faktorfaktor kemajuan dan Penerapan 39
faktorfaktor kemajuan dankemunduran kemunduran peradaban Islam di dunia
peradaban Islam di dunia
3.9. Menganalisis dan mengevaluasi XII mengevaluasi faktorfaktor kemajuan dan Penalaran 40
faktorfaktorkemajuan dan kemunduran kemunduran peradaban Islam di dunia
peradaban Islam di dunia