KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KURIKULUM 2013

SMAN 1 Kusan Hilir

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

1
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Sekolah : SMAN 1 Kusan Hilir

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Bentuk Soal : PG No. 1 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2023/2024
Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
1. 3.1.Menganalisis Q.S. X Makna Q.S. al-Hujurat /49: 10 Pengetahuan 1
alHujurat /49: 10 dan 12; dan 12; serta hadis tentang dan
serta hadis tentang kontrol kontrol diri (mujahadah Pemahaman
diri (mujahadah an-nafs), annafs), prasangka baik
prasangka baik (husnuzzhan), dan
(husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah)
persaudaraan (ukhuwah)
2. 3.2. Menganalisis Q.S. X Makna Q.S. Al-Isra/17: 32, Penerapan 2
AlIsra/17: 32, dan Q.S. dan Q.S. an-Nur/24: 2,
anNur/24: 2, serta hadis serta hadis tentang
tentang larangan pergaulan larangan pergaulan bebas
bebas dan perbuatan zina dan
perbuatan zina

2
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
3. 3.1. Menganalisis makna XI Makna Q.S. al-Maidah/5:48; Penalaran 3
Q.S. al-Maidah/5:48; Q.S. Q.S. an-Nisa/4: 59; dan Q.S.
anNisa/4: 59; dan Q.S. at- Taubah /9: 105 serta
atTaubah /9: 105 serta Hadits tentang taat pada
Hadits tentang taat pada
aturan, kompetisi dalam
aturan, kompetisi dalam
kebaikan, kebaikan, dan etos kerja
dan etos kerja

4. 3.2. Menganalisis makna
Q.S. Yunus/10: 40-41 dan
Q.S. al-Maidah /5: 32, serta
Hadis tentang toleransi dan
menghindarkan diri dari
tindak kekerasan
XI Makna Q.S. Yunus/10: 40-41
dan Q.S. al-Maidah /5: 32,
serta hadits tentang toleransi
dan menghindarkan diri dari
tindak kekerasan
Penerapan Disajikan Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Q.S. 4
al-Maidah /5: 32, serta hadits tentang
toleransi dan menghindarkan diri dari
tindak kekerasan, peserta didik dapat
mengimplementasikan perilaku yang
sesuai ayat tersebut dengan benar

5. 3.1. Mengevaluasi makna XII Makna Q.S. Ali Imran/3: Pengetahuan 5

Q.S. Ali Imran/3: 190-191, 190191, dan Q.S. Ali Imran/3: dan
dan Q.S. Ali Imran/3: 159, 159, serta hadits tentang Pemahaman
6. serta Hadis tentang berpikir berpikir kritis dan bersikap Penerapan 6
kritis dan bersikap demokratis
demokratis
7. 3.2. Mengevaluasi makna XII Makna Q.S. Luqman/31: 1314 Pengetahuan 7
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta serta hadis tentang Pemahaman
8. Penalaran 8

3
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
hadis tentang kewajiban kewajiban beribadah dan Disajikan beberapa pernyataan
beribadah dan bersyukur bersyukur kepada Allah serta terkait Q.S. al-Baqarah/2: 83
kepada Allah serta berbuat berbuat sesama manusia tentang berbuat baik kepada
sesama manusia sesama manusia, peserta didik
dapat menguraikan isi kandungan
yang sesuai dengan ayat tersebut
secara berurutan.
9. 3.3. Menganalisis makna X Makna Al-Asma’ al-Husna: Pengetahuan 9
alAsma’ al-Husna: al- alKarim, al-Mu’min, al-Wakil, dan
Karim, al-Mu’min, al- al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan Pemahaman
Wakil, al-Akhir
al-
Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan
al-Akhir
10. 3.4. Menganalisis makna X Makna iman kepada Penerapan 10
beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt.
malaikatmalaikat Allah
Swt.
11. 3.3. Menganalisis makna XI Makna iman kepada Pengetahuan 11
iman kepada kitab-kitab kitab kitab Allah Swt. dan
Allah Swt. Pemahaman

4
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
12. 3.4. Menganalisis makna XI Makna iman kepada rasul- Pengetahuan Disajikan tabel tentang sifat-sifat 12
iman kepada rasul-rasul rasul Allah Swt. dan Rasul Allah yang disusun secara
Allah Swt. Pemahaman acak, peserta didik dapat
mencocokkan sifat wajib dan
mustahil bagi Rasul secara tepat.
13. 3.3. Mengevaluasi makna XII Makna iman kepada hari Penerapan 13
iman kepada hari akhir akhir

14. 3.4. Mengevaluasi makna XII Makna iman kepada qadha Penerapan . 14
iman kepada qadha dan dan qadar
qadar
15. Penalaran 15

16. 3.5. Menganalisis ketentuan X Ketentuan berpakaian sesuai Penerapan 16

berpakaian sesuai syariat syariat Islam
Islam
17 3.6. Menganalisis manfaat X Kejujuran dalam kehidupan Penerapan 17
kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari

5
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
18. 3.5. Menganalisis makna XI Makna syaja’ah (berani Penerapan Disajikan deskripsi tentang 18
Syaja’ah (berani membela membela kebenaran) dalam syaja’ah (berani membela
kebenaran) dalam kehidupan sehari-hari kebenaran), peserta didik dapat
kehidupan sehari-hari melaksanakan contoh penerapan
syaja’ah dalam
kehidupan dengan benar
19. Penalaran 19

20. 3.5. Mengevaluasi perilaku XII Perilaku kerja keras dan Pengetahuan 20
kerja keras dan bertanggung bertanggung jawab dalam dan
jawab dalam kehidupan kehidupan sehari-hari yang Pemahaman
21 sehari-hari yang berkembang di masyarakat Pengetahuan 21
berkembang di masyarakat dan
Pemahaman
22. Penerapan 22

23. Penalaran Disajikan kisah hidup seorang 23

tokoh yang memiliki perilaku kerja
keras atau tanggung jawab,
peserta didik dapat menemukan
nilai keteladanan dari tokoh
tersebut
dengan benar

6
24. 3.8.Menganalisis X Kedudukan Al-Qur`an, Hadis, Pengetahuan 24
kedudukan Al-Qur`an, dan ijtihad sebagai sumber dan
hukum Islam. Pemahaman

7
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
Hadis, dan ijtihad sebagai
sumber hukum Islam.

25. 3.9. Menganalisis hikmah X Hikmah ibadah haji, zakat, Penalaran 25

ibadah haji, zakat, dan dan wakaf
wakaf bagi individu dan
masyarakat

26. 3.7. Menganalisis XI Penyelenggaraan jenazah Penerapan Disajikan narasi terkait 26

pelaksanaan penyelenggaraan jenazah, peserta
penyelenggaraan jenazah. didik dapat melaksanakan tatacara
shalat jenazah laki-laki dan
perempuan dengan benar
27. 3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan dakwah Pengetahuan 27
pelaksanaan khutbah, dan
tablig, dan dakwah. Pemahaman
27. 3.9. Menelaah XI Prinsip-prinsip dan praktik Penalaran 28
prinsipprinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
ekonomi dalam Islam
29. 3.6. Mengevaluasi XII Ketentuan pernikahan dalam Pengetahuan 29
ketentuan pernikahan Islam dan
dalam Islam. Pemahaman
30. Penerapan 30

8
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
31. 3.7. Mengevaluasi XII Ketentuan waris dalam Islam. Pengetahuan 31
ketentuan waris dalam dan
Islam. Pemahaman
32. Penerapan 32

33. 3.11.Menganalisis X Substansi, strategi, dan Pengetahuan Disajikan tabel tentang strategi 33
substansi, strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi dan dakwah Rasulullah di Madinah,
keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah Pemahaman peserta didik dapat
Muhammad saw. di mengidentifikasi strategi dakwah
Madinah Rasulullah dengan benar
34. 3.10. Menelaah XI Perkembangan peradaban Pengetahuan 34
perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan dan
Islam pada masa kejayaan Pemahaman

9
 Bahan/
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal
Kls
35. 3.11.Menelaah XI Perkembangan Islam pada Penerapan 35
perkembangan Islam pada masa modern
masa modern (1800sekarang)
(1800sekarang)
36. 3.6. Mengevaluasi XII Ketentuan pernikahan Penalaran 36
ketentuan pernikahan dalam Islam
37. Pengetahuan 37
dalam Islam. dan
Pemahaman
38. Penalaran 38
39. 3.7. Mengevaluasi XII Ketentuan waris dalam Penerapan 39
ketentuan waris dalam Islam
Islam.
40. 3.6. Mengevaluasi XII Ketentuan pernikahan Penalaran 40
ketentuan pernikahan dalam Islam
dalam Islam.

1
0