TUGAS PROYEK

MATA KULIAH METODE PENELITIAN

“PENGARUH DOMINANSI TANGAN KIDAL TERHADAP KINERJA

OVERHAUL ENGINE OTOMOTIF”

Di susun oleh:

Faishal Surya Pratama 2001077

PRODI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNIK DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2023
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah suatu proses pembelajaran pengetahuan,
keterampilan, dan kebiasaan sekumpulan manusia yang diwariskan dari
satu genereasi ke generasi selanjutnya melalui pengajaran, pelatihan, dan
penelitian. Ada juga yang mengatakan definisi pendidikan adalah suatu
usaha sadar yang dilakukan secara sistematis dalam mewujudkan suasana
belajar-mengajar agar para peserta didik dapat mengembangkan potensi
dirinya. Dengan adanya pendidikan maka seseorang dapat memiliki
kecerdasan, akhlak mulia, kepribadian, kekuatan spiritual, dan
keterampilan yang bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat.
Frekuensi belajar merupakan suatu hal yang penting dalam
meningkatkan hasil belajar peserta didik, khususnya dalam mata pelajaran
Dasar Kelistrikan Otomotif. Dalam proses belajar mengajar, tanpa adanya
keaktifan peserta didik maka tidak akan mencapai hasil yang maksimal.
Proses belajar mengajar di sekolah melibatkan dua komponen penting,
yaitu guru dan peserta didik. Dalam hal tersebut berpengaruh pada hasil
dari kemampuan peserta didik dalam melaksanakan praktikumnya. Lebih
jelasnya dalam melaksanakan overhaul.
Kinerja dalam melakukan overhaul dibagi menjadi 2 sebab penting
untuk melaksanakan, yaitu efektifitas dan waktu penyelesaiannya.
Mayoritas manusia menggunakan tangan kanan dalam melaksanakan
kegiatannya, tercatat 85-90% dalam suatu penelitian manusia yang
B. RUMUSAN MASALAH
Identifikasi masalah :
1. Guru Terlalu berbelit dalam mengajar
2. Guru tidak memperhatikan secara merata dalam perkembangan
peserta didik (kurangnya pengawasan)
3. Memaksakan peserta didik harus paham materi yang dia ajarkan
4. Kurangnya minat dan antusias belajar dari peserta didik dalam
mata pelajaran dasar kelistrikan

Rumusan permasalahan :

1. Bagaimana metode pembelajaran yang diberikan guru terhadap

peserta didik?
2. Persiapan apa saja yang disiapkan oleh guru dan peserta didik
dalam melakukan praktikum?
3. Solusi apa yang akan dilakukan guru dalam menyelesaikan
permasalahan pemahaman ilmu materi dan praktikum yang tidak
sesuai harapan?
C. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah agar mengetahui
korelasi antara metode pembelajaran guru yang diberikan dengan hasil
pembelajaran peserta didik dalam praktikum mata pelajaran kelistrikan
dasar otomotif yang dilakukan.
D. MANFAAT PENELITIAN
1. Memberikan sumbangan pemikiran bagi pihak sekolah dalam
memberikan metode yang ideal dalam melakukan
pembelajaran
2. Meningkatkan minat dan antusias siswa terhadap melakukan
pembelajaran mata pelajaran kelistrikan dasar otomotif entah
itu dalam teoritis ataupun praktikum
3. Bahan referensi bagi guru untuk melaksanakan kegiatan
pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik