PM.9.1.

1/F3

KARTU SOAL

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Muntilan Penyusun : Ati Rahm

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas /Semester : X/Genap

Bentuk Soal : PG, essay dan menjodohkan Tahun Ajaran : 2022/20

Tujuan Kompetensi : Nomor Soal : 1 Kunci :

Peserta didik mampu mengolah dan Rumusan Soal :

menyajikan secara lisan berupa
gagasan, pikiran, perasaan, Pawarta Banjir 1. b
pandangan, arahan atau pesaan yang 2. Kula sa
akurat melalui teks non sastra dalam saling
bentuk pawarta Sawise kedadeane bencana alam banjir nang dina Rabu 13 nyengkuy
Januari 2020 bengi nuli, sethithike ana enem Kepala warga lan
Keluaraga (KK) warga desa Warungkiara RT03, Sukamaju, pemerint
Cianjur sing rekasa ketunan material sing ora sethithik. dandani
Materi : infrastruk
supaya o
Pawarta Sanajan ora ana korban jiwa jero musibah kesebut, kerugian
banjir me
ditaksir nduwe aji Rp20 yuta luwih.
3. Cepet n
Indikator Soal : lanjuti be
Para korban saiki ngarep-arep ben cepet ana panangen insfrastru
Siswa memahami isi teks pawarta infrastruktur panggon panguwawa lemah neng bantaran kali supaya
Cisrua sing mbludak. masyarak
duwe pap
Miturut Esih, salah siji korban, kondisi wektu iki nggawe pangonan
dheweke lan warga liyane rumangsa kuwatir bakal kedadean sarana om
hal padha pas cuaca ala bali kedadean, banda lan barang kang laya
duwene lan warga liya sing dadi korban banjir entek kegawa 4. Bener
arus amarga derese kali sing banjir. 5. Bener

“Omah kontrakan arti (45) ambruk ditempuh banjir. Tembok

tangen omah buri sekitar 50 meter ambrol, lan banda duwe
Iwan neng ngomah sewaan kegawa arus,” tembung
pangarep RT03, Asep Muhaemin, Kamis tanggal 14 Januari
nuli.

Para korban wektu iki ngarep-arep kanggo sacepete oleh

bantuan, becik saka pihak Badan Penanggulangan Bencana
Daerah (BPBD), Dinas Pengelolaan Sumber Daya Air lan
Pertambangan (PSDAP), utawa instansi terkait liyane.

Dikuwatirke yen udan deras bali mudhun, kali Cisarua bisa

ngalami banjir gede meneh. Lan kanggo antisipasi hal
 PM.9.1.1/F3

kesebut, minimal kudu ana realisasi panangen TPT neng

sadawa bantaran kali Cisarua.

“Pengene aja nganti kedadean maneh, mula kuwi cepet kudu

ndang didandani. Warga ndaambake banget sacepete ana
panangen TPT,” tutur Riki (30), Salsah satunggaling warga.

1. Warga desek ana realisasi panangen TPT, apa kui TPT….

A. Tempat Pengelolaan Terpadu
B. Tempat Pelayanan Terpadu
C. Tempat Penyuluhan Terpadu
D. Tempat Penampungan Terpadu
E. Tempat Penanganan Terpadu
2. Andharna panemumu, siswa posisi dadi Kurban Banjir !
3. Andharna panemumu, siswa posisi dadi Pihak
Pemetintahan !
4. Bener apa salah Kedadean bencana alam banjir iku
disebabake cuaca !
5. Bener apa salah kanggo antisipasi banjir perlu ana
realisasi pananangen TPT !
 PM.9.1.1/F3

KARTU SOAL

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Muntilan Penyusun : Ati Rahm

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas /Semester : X/Genap

Bentuk Soal : PG, essay dan menjodohkan Tahun Ajaran : 2022/20

Tujuan Kompetensi : Nomor Soal : 2 Kunci :

Peserta didik mampu mengolah dan Rumusan Soal :

menyajikan secara lisan berupa
gagasan, pikiran, perasaan, 1. B
1. Kesenian Wayang Kulit
pandangan, arahan atau pesaan yang 2. Kawica
akurat melalui teks non sastra dalam n guru
Kedemenan adhep kesenian wayang kulit butuh disurung.
bentuk pawarta 3. Mahasi
iki ora ucul saka proses regenerasi dalang. Generasi panerus
kang duw
kesenian iki  umume diawiti saka kedemenane utawa hobi
prestasi o
marang wayang kulit.
semanga
Materi : ngemban
Persoalane, neng era modern iki ora akeh bocah enom sing pikirane
Pawarta gelem nglestareke kebudayaan asli Indonesia iki. Hernowo terkenda
Sudjendro Kabid Kebudayaan, Dinas Pendidikan lan kuliah.
Indikator Soal : Kebudayaan ing Kabupaten Semarang,  ngendika, "mangkat 4. Salah
saka kondisi iki, penting diakehake kegiatan kanggo 5. benar
Siswa memahami isi teks pawarta nyurung kedemenan marang kesenian wayang kulit".

Kaya dening Festival Dalang Cilik ing pengetan HUT

Kemerdekaan RI kaping 70 sing digelar neng Pendopo
Kabupaten Semarang, neng Ungaran, tlatah Provinsi Jawa
tengah, anyak Rebu (12/8/2015) iki. Miturut Hernowo,
saakeh 19 dalang enom sing makili 19 kecamatan sing ana
neng daerah iki melu dadi peserta ana Festival iki.

Senajan isih enom, para pamawa iki wajib nampilke lakon-

lakon 'abot' sing biyasa ditampilke para dalang senior utawa
 PM.9.1.1/F3

profesional. "Babagan iki kanggo mbiyasakne lan

ngupayake kanggo nglestarekne seni budaya lan regenerasi
dalang," turen Hernowo.

Dheweke uga nggamblangna, ana lima lakon pilehan sing

kudu dimainke para dalang cilik iki. Pilihan iku yaiku
'Kumbokarno ceblok', 'Sintha Obong', 'Wiroto Parwo',
'Karno Tanding' lan 'Abimanyu Ranjab'.  Nah ana Festival
iku para dalang kudu milih ameh nampilke crita wayang
sing endi.

Pihak juri yaiku Widodo SKar saka UNNES, Bambang

Sulanjari SKar saka IKIP PGRI mawa Sudomo (pamari).
Pangajen para juri iki dideleng nang cara pentase, vokal
utawa suwara, lan sanggit lakon, sanggit gending,
pamentasan klebu dodokan lan kesusastraane.

Dheweke uga ngujar, para dalang ing festival iki bakal

mbisakne prioritas kanggo saben pagelaran wayang kulit
sing dianakne saka Pemkab Semarang. "Kanthi ngono,
regenerasi dalang iki bakal tambah optimal kanggo bisa
mainke lakon- lakon gedhe," tambahe.

1. Sapa Kepala bidang Kebudayaan dinas pendidikan lan

kebudayaan ing kabupaten Semarang ….

a. Hernowo Sudjendro
b. Widodo
c. Bambang Sulanjari
d. Sudomo
e. Hernowo

2. Andharna panemumu, apa isih perlu nyinaoni kesenian

wayang kulit ing jaman saiki?
3. Jlentrehna panemumu piye carane supaya bocah saiki
tetep nglestareake kesenian waayang kulit ?
4. Bener apa Salah festival kanggo nyengkuyung kesenian
wayang kulit tetep lestari?
5. Bener apa Salah ujare Bambang Sulanjari ing pawarta
mau?
 PM.9.1.1/F3

KARTU SOAL

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Muntilan Penyusun : Ati Rahm

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas /Semester : X/Genap

Bentuk Soal : PG, essay dan menjodohkan Tahun Ajaran : 2022/20

 PM.9.1.1/F3

Tujuan Kompetensi : Nomor Soal : 3 Kunci :

Peserta didik mampu mengolah dan Rumusan Soal :

menyajikan secara lisan berupa
gagasan, pikiran, perasaan, 1. C
Ing kabupaten Pati ana kirab bendara kang dawane 100
pandangan, arahan atau pesaan yang 2. Sae nga
akurat melalui teks non sastra dalam meter lan omobone 3 meter diarak saka Stadiun Jayakusuma kirab ben
bentuk pawarta saka jam setunggal awan nganti setengah sekawan sore ing kanggo m
Alun Alun Pati dina panc
kanti tuju
Acara kirab iki diadakake kanggo mengeti Dina Kesaktian mbangkit
jiwa
Pancasila, 1 Oktober 2022 lan kanggo mbangkitake jiwa
nasionali
Materi : nasionalisme pemuda sak niki kang arep luntur pemuda
3. Kawica
Pawarta Minurut Ketua Forum Komunikasu Putra Putri n guru
Purnawirawan TNI/POLRI Indonesia (FKPPI) Pati Endang 4. Bener
Indikator Soal : 5. bener
Sri Wahyuningsih ngaturkake yen dheweke matursuwun
marang para pihak kang melu acara iki lan sing peduli karo
Siswa memahami isi teks pawarta
kegiatan iki. Dheweke pangarep- arep kegiatan kaya ngene
iki diadakake setahun pisan.

1. Kabupaten Pati iku ana sing provinsi….

a. Jawa Timur
b. Jawa Barat
c. Jawa Tengah
d. Yogyakarta
e. Bali
2. Jlentrehna kepedulian Forum Komunikasu Putra Putri
Purnawirawan TNI/POLRI Indonesia (FKPPI) !
3. Jlentrehna panemumu babagan ananen kegiatan iku, apa
perlu dianaake saben tahun!
4. Bener apa Salah kirab bendera kanggo mbangkitake
jiwa nasionalisme pemuda?
5. Bener apa Salah Ketua Forum Komunikasu Putra Putri
Purnawirawan TNI/POLRI Indonesia (FKPPI) kudu
nganaake kegiatan kasebut saben tahun?
 PM.9.1.1/F3

KARTU SOAL

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Muntilan Penyusun : Ati Rahm

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas /Semester : X/Genap

Bentuk Soal : PG, essay dan menjodohkan Tahun Ajaran : 2022/20

Tujuan Kompetensi : Nomor Soal : 4 Kunci :

Peserta didik mampu mengolah dan Rumusan Soal :

menyajikan secara lisan berupa
gagasan, pikiran, perasaan, 1. C
pandangan, arahan atau pesaan yang 1. Tentang Sumpah Pemuda 2.
akurat melalui teks non sastra dalam
bentuk pawarta Mengeti dina sumpah pemuda,
SMK Negeri 1 Pundong
ngenengke kegiatan simulasi bencana gempa bumi kanthi
nglibatake kabeh warga neng sekolah, anyak guru,
karyawan, nganti siswa.

Kanthi menehake pangaweruhan babagan kebencanaan

Materi : kesebut, dikarepake SMK Negeri 1 Pundong bisa dadi
 PM.9.1.1/F3

Pawarta
Sekolah Siaga Bencana Mandiri.
Indikator Soal :
Kepala SMK N 1 Pundong, Elly Karyani Sulistyawati,
Siswa memahami isi teks pawarta ngomongke, njero momentum dina sumpah pemuda sing
tiba nang dina iki Rabu 28 Oktober pihak sekolah pengen
ngajak para siswane kanggo bisa mandiri jero samubarang
aspek kuripan.

Klebu mandiri njero hal ngadhepi bencana alam, dadine bisa

nglakoke tindakan pananganan lan penanggulangan
bencana.

“Dekne kabeh kudu dadi wong mandiri pas ana bencana,

kudu mikir karo cerdas, bening, ora panik, banjur mutusake
jangkah apa sing dilakoke jero penyelematan diri ugo wong
ana sekitare. Nah, kuwi kabeh kudu biyasa kanthi dianakne
latian-latian lan simulasi kaya dina iki,” tembung Elly
Karyani.

Sadurung nglakoni simulasi bencana gempa bumi, anak-

anak kanthi didampingi saka guru pendamping lan patugas
saka BPBD Kabupaten Bantul, dekne kabeh diajak kanggo
nglakoke mitigasi bencana neng lingkungan sekolah.

Kanthi jangkah Elly ngarani, bakal dipakolehake prosedur

tetap (protap) njero pananganan sawijining bencana.

“Kanthi anane protap kuwi mula panganggonan tugas

kinaruhan, sapa nglakoke apa lan nuli jangkah pananganan
yok-apa, kabeh wis ana acuane,” tambah piyambake.

Salah siji siswa Saptana, ngaku, simulasi bencana gempa

bumi kaya dina iki ngguna banget kanggo siswa.

Mergane, kanthi terlibat langsung njero proses mitigasi

bencana lan kedaden bencana nganti pananganan korban,
mula dekne kabeh bisa meruhi lan rumangsakne dadine pas
kedadean bencana sing satemene dekne kabeh bisa nglakoke
tindakan kanthi bener.

“Kanggo aku simulasi mangkene penting banget amarga

awake dhewe bisa rumangsakne langsung sawijining
bencana. Kanthi pangaweruhan iki awake dhewe uga bisa
nularake menyang wong-wong neng sekitar awake dhewe,”
turene.

1. Kanggo ngisi acara sumpah pemuda, SMK N 1

 PM.9.1.1/F3

Pundong nganaake acara apa?

a. Upacara peringatan sumpah pemuda

b. Simulasi bencana Banjir
c. Simulasi bencana Lindu
d. Resi-resik lingkungan
e. Baksi sosial

2. Andharna panemumu, kegiatan kang di anaake SMK N

1 Pundong kanggo ngisi dina sumpah pemuda!
3. Jlentrehna panemumu apa manfaate nyinaoni bab
simulasi bencana gempa bumi!
4. Bener apa Salah kegiatan kang di anaake SMK N 1
Pundong?
5. Bener apa Salah kegiatan itu mau nglibatake kabeh
warga sekolah seko guru, karyawan lan siswa?