DOSEN PENGAMPU:
Dr. Drs. ABRAR, M.Si., Ak., CA
JURUSAN AKUNTANSI S1
RIAU-PEKANBARU
2023
BAB 1
Pengantar Audit Internal
TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami proposisi nilai yang diharapkan para pemangku kepentingan yang diharapkan oleh para
pemangku kepentingan dari fungsi audit internal.
Memperoleh pemahaman dasar tentang audit internal dan proses-proses audit internal.
Memahami hubungan antara audit dan akuntansi.
Membedakan antara jasa asurans pelaporan keuangan yang disediakan oleh auditor internal dan yang
disediakan oleh auditor eksternal yang independen.
Mengenal profesi audit internal dan The IIA.
Memahami kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi auditor internal yang internal.
Mengetahui berbagai peluang karir audit internal yang dapat dikejar.
Pikirkan sejenak tentang istilah "audit internal". Apa yang terlintas di benak Anda? Apa arti istilah
tersebut bagi Anda? Bagi banyak orang, istilah ini tidak memiliki arti khusus, dan bagi sebagian
orang, istilah ini mungkin menimbulkan pikiran negatif. Sebagai contoh, banyak orang yang telah
lama berpandangan bahwa audit secara umum hanyalah cabang akuntansi yang membosankan.
Bagi yang lain, audit internal memiliki konotasi yang lebih negatif lagi - karena yang dilakukan
oleh auditor hanyalah memeriksa pekerjaan orang lain dan melaporkan kesalahan yang mereka
buat, seperti fungsi polisi. Sebagai penulis buku ini buku ini, kami berharap dapat menghilangkan
persepsi yang salah tentang audit internal.
Faktanya adalah bahwa audit internal secara luas dipandang sebagai profesi yang bergengsi dan,
yang kedudukannya tidak pernah lebih tinggi dari sekarang. Permintaan untuk individu-individu
berbakat di semua tingkat audit internal jauh melebihi pasokan. Kepala eksekutif audit (CAE)
perusahaan publik biasanya melapor langsung kepada komite audit dewan direksi dan dipandang
sebagai rekan kerja di antara para eksekutif manajemen senior. Keanggotaan IIA di seluruh dunia
pada tahun 2016 melebihi 185,000.
Namun, untuk dapat bertahan dan berkembang, audit internal, seperti halnya fungsi lain dalam
suatu organisasi, harus dapat menjustifikasi keberadaannya kepada para pemangku kepentingan
utama. Dengan kata lain, para pemangku kepentingan harus menghargai jasa yang ditawarkan oleh
fungsi audit internal. Menyadari hal ini, IIA membentuk gugus tugas pada tahun 2008 "untuk
mengeksplorasi dan mengembangkan deskripsi yang jelas dan ringkas tentang proposisi nilai
audit internal..." Pada tahun 2010, Dewan Direksi IIA Global, badan pengurus IIA, mengesahkan
hasil kerja gugus tugas tersebut. Gambaran visual dari proposisi nilai audit internal, sebagaimana
yang ditetapkan oleh IIA, disajikan pada gambar 1-1. Tiga komponen dari proposisi nilai tersebut
dijelaskan di bawah ini:
Audit Internal
Aktivitas assurance dan konsultasi yang obyektif dan independen yang dirancang untuk memberikan
nilai tambah dan meningkatkan operasi organisasi.
GAMBAR 1-1
PROPOSISI NILAI
Jaminan
Wawasan Objektivitas
Sumber: Miller, Patty, dan Tara Smith, Wawasan: Memberikan Nilai kepada Pemangku Kepentingan
(Lake Mary, FL: The Institute of Internal Auditors, 20U), 14.
Proposisi nilai ini dengan jelas mengartikulasikan mengapa audit internal itu penting. Pada bagian
selanjutnya dari bab pendahuluan ini, kami akan menjelaskan definisi audit internal dan
memperkenalkan pembaca pada proses audit internal. Selanjutnya, kami mengklarifikasi
hubungan antara audit dan akuntansi serta membedakan jasa asuransi pelaporan keuangan yang
diberikan oleh auditor internal dengan yang diberikan oleh auditor eksternal yang independen.
Kami kemudian memberikan gambaran umum tentang profesi audit internal dan IIA. Kami
menyimpulkan bab ini dengan membahas kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi auditor
internal yang unggul dan berbagai peluang audit internal yang dapat dikejar oleh individu-
individu yang berminat dan kompeten.
GAMBAR 1-2
ILUSTRASI BISNIS DAN AUDIT TUJUAN PERIKATAN
AUDIT TUJUAN
TUJUAN BISNIS
PERIKATAN
TUJUAN BISNIS
Pelaporan
untuk memastikan bahwa
Hanya mencatat transaksi penjualan yang penjualan yang dicatat benar-
valid benar terjadi (dengan kata lain,
penjualan yang dicatat
mencerminkan pengalihan
kepemilikan atas barang yang
dikirim ke pelanggan).
Tentukan bahwa kebijakan dan
Kepatuhan
Tujuan bisnis yang dapat dipahami dan terukur merupakan target pencapaian dan, karenanya,
menetapkan parameter untuk mengevaluasi pencapaian aktual dari waktu ke waktu. Dari sudut
pandang auditor internal, tujuan bisnis memberikan dasar untuk menentukan tujuan penugasan
(dengan kata lain, apa yang ingin dicapai oleh auditor internal). Hubungan langsung antara tujuan
bisnis dan tujuan penugasan audit internal tujuan penugasan audit internal menentukan tahapan
bagi auditor internal untuk membantu organisasi mencapai tujuannya. Ini adalah konsep penting
yang akan ditekankan di seluruh teks. Gambar 1-2 mengilustrasikan serangkaian tujuan bisnis dan
tujuan penugasan audit internal yang sesuai.
Aktivitas Assurance dan Konsultasi yang Dirancang untuk Menambah Nilai dan
Memperbaiki Operasi
Perikatan assurance dan konsultasi berbeda dalam tiga hal: tujuan utama perikatan, siapa yang
menentukan sifat dan ruang lingkup perikatan, dan pihak-pihak yang terlibat. Istilah yang
digunakan untuk menyebut pihak-pihak tersebut sangat bervariasi. Selanjutnya, auditee digunakan
untuk menunjukkan orang-orang yang menjadi sasaran penilaian dalam perikatan assurance dan
klien digunakan untuk menunjukkan orang-orang yang mencari jasa dalam perikatan konsultasi.
Tujuan utama dari jasa asurans internal adalah untuk menilai bukti yang relevan dengan pokok
permasalahan yang menjadi perhatian seseorang dan memberikan kesimpulan atas pokok
permasalahan tersebut. Fungsi audit internal menentukan sifat dan ruang lingkup perikatan
asurans, yang secara umum melibatkan tiga pihak: auditee yang secara langsung terlibat dengan
pokok permasalahan yang diminati, auditor internal yang melakukan penilaian dan memberikan
kesimpulan, dan pengguna yang mengandalkan penilaian bukti dan kesimpulan auditor internal.
Tujuan utama dari jasa konsultasi internal adalah untuk memberikan saran dan bantuan lainnya,
umumnya atas permintaan khusus dari pelanggan yang terlibat. Pelanggan dan fungsi audit internal
saling menyepakati sifat dan ruang lingkup perikatan konsultasi, yang umumnya hanya melibatkan
dua pihak: pelanggan yang meminta dan menerima saran, dan auditor internal yang menawarkan
dan memberikan saran.
GAMBAR 1-3
HUBUNGAN ANTARA AUDIT DAN AKUNTANSI
"Hubungan audit dengan akuntansi sangat dekat, namun sifat keduanya sangat berbeda;
keduanya adalah rekan bisnis, bukan orang tua dan anak. Akuntansi mencakup pengumpulan,
klasifikasi, peringkasan, dan komunikasi data keuangan; akuntansi melibatkan pengukuran
dan komunikasi peristiwa dan kondisi bisnis yang mempengaruhi dan mewakili suatu
perusahaan atau entitas lain. Tugas akuntansi adalah mengurangi informasi yang sangat
banyak dan terperinci menjadi proporsi yang dapat dikelola dan dimengerti. Auditing tidak
melakukan hal tersebut. Audit juga harus mempertimbangkan peristiwa dan kondisi bisnis,
tetapi tidak memiliki tugas untuk mengukur atau mengkomunikasikannya. Tugasnya adalah
untuk meninjau pengukuran dan komunikasi akuntansi untuk kepatutan. Audit bersifat
analitis, bukan konstruktif; audit bersifat kritis, investigatif, berkaitan dengan dasar
pengukuran dan asersi akuntansi. Auditing menekankan pada bukti, dukungan untuk laporan
keuangan dan data. Dengan demikian, audit memiliki akar utamanya, bukan pada akuntansi,
yang ditinjau, tetapi pada logika yang menjadi dasar ide dan metode."
Sumber: Mautz. R. K., dan Hussein A. Sharaf, The Philosophy of Auditing (Sarasota, FL: American
Accounting American Accounting Association, 1961), 14.
Sejumlah keadaan dan peristiwa yang saling terkait telah memicu hal yang dramatis peningkatan
permintaan untuk layanan audit internal selama 30 tahun terakhir. Itu dunia bisnis selama ini telah
berubah secara dramatis. Contohnya perubahan termasuk globalisasi, struktur perusahaan yang
semakin kompleks, e-commerce dan kemajuan teknologi lainnya, serta penurunan ekonomi
global‹ berbelok. Secara bersamaan, dunia bisnis telah mengalami banyak kehancuran‹ skandal
perusahaan, yang telah memicu gelombang besar undang-undang baru dan peraturan dan
bimbingan profesional. Kekuatan-kekuatan ini, dalam kombinasi, con ‹terus menghasilkan
serangkaian risiko yang semakin meluas yang dihadapi para eksekutif perusahan harus memahami
dan mengatasi. Akibatnya, auditor internal semakin banyak dipanggil untuk membantu organisasi
memperkuat tata kelola perusahaan mereka, manajemen risiko, dan proses pengendalian.
"Badan pengurus dan manajemen senior mengandalkan Audit Internal untuk tujuan jaminan dan
wawasan tentang efektivitas dan efisiensi tata kelola, manajemen risiko‹ manajemen, dan proses
pengendalian internal."10 Fungsi audit internal membantu organisasi mencapai tujuan bisnisnya
dengan mengevaluasi dan meningkatkan efek efektivitas tata kelola, manajemen risiko, dan proses
kontrol dan dengan menyediakan”.
BAGAN 1-4
TIMELINE TONGGAK IIA TERPILIH
1941 Lembaga Auditor Internal didirikan. Keanggotaan IIA berjumlah 24
orang.
1947 Surat Pernyataan Tanggung Jawab Auditor Internal diterbitkan.
1948 Cabang pertama di luar Amerika Utara dibentuk di London dan Manila.
1953 "Progress Through Sharing" diadopsi sebagai moto resmi IIA.
Wawasan melalui layanan konsultasi. Mengevaluasi dan meningkatkan proses ini mendorong
fungsi audit internal ke hampir semua area organisasi, termasuk, misalnya, produksi barang dan
jasa, manajemen keuangan, sumber daya manusia, penelitian dan pengembangan, logistik, dan TI.
Pemangku kepentingan yang dilayani oleh fungsi audit internal meliputi dewan direksi,
manajemen, karyawan, dan pihak yang berkepentingan di luar organisasi.
Auditor internal memberikan wawasan dengan menggunakan berbagai prosedur untuk menguji
kecukupan desain dan efektivitas operasi tata kelola organisasi, manajemen risiko, dan proses
pengendalian. Prosedur ini meliputi:
Layanan konsultasi yang dirancang untuk memberikan panduan tentang tata kelola,
manajemen risiko, dan proses kontrol yang efektif.
Bimbingan Profesional
Bimbingan profesional yang diberikan oleh IIA diwujudkan dalam International Professional
Practices Framework (IPPF). Berikut ini adalah pengenalan singkat tentang IPPF. Ini dijelaskan
secara rinci dalam bab 2.
IPPF mendukung misi audit internal, yaitu "untuk meningkatkan dan melindungi nilai organisasi
dengan memberikan asurans, saran, dan wawasan berbasis risiko dan objektif."14 Auditor internal
harus memanfaatkan IPPF secara keseluruhan untuk mewujudkan misi ini dalam lingkup mereka.
organisasi masing-masing. IPPF terdiri dari dua kategori panduan:
Sertifikasi Profesi
IIA menawarkan beberapa sertifikasi profesional yang memungkinkan auditor internal
menunjukkan pengetahuan, ketajaman, dan kemampuan kepemimpinan mereka dalam tiga bidang:
industri, kompetensi, dan kepemimpinan. Sertifikasi ini membantu auditor internal memajukan
karir mereka dengan:
Terjemahan:
1. Leadership : Kepemimpinan
2. Industry : Industri
3. Competensi : Kompetensi
4. Auditor Internasional Bersertifikat
5. Praktisi Audit Internal
Di bidang kompetensi, IIA mensponsori dua program sertifikasi khusus: Certiication in Control
Self-Assessment (CCSA) dan Certiication in Risk Management Assurance (CRMA). Sertifikasi
industri termasuk Profesional Audit Pemerintah Bersertifikat (CGAP), Auditor Jasa Keuangan
Bersertifikat (CFSA), Auditor Lingkungan Profesional Bersertifikat (CPEA), dan Auditor
Keamanan Proses Bersertifikat (CPSA). Qualiication in Internal Audit Leadership (QIAL) adalah
sertifikasi bagi para pemimpin yang bekerja untuk naik ke tingkat CAE di organisasinya. Informasi
rinci tentang masing-masing program sertifikasi dapat ditemukan di situs web The IIA. (hal 15)
Organisasi profesi lainnya juga mensponsori program sertifikasi yang relevan dengan auditor
internal. Misalnya, ISACA (sebelumnya dikenal sebagai Sistem Informasi Audit and Control
Association) mensponsori Sistem Informasi Bersertifikat program Auditor (CISA), dan
Association of Certified Fraud Examiners mensponsori program Certified Fraud Examiner (CFE).
Yayasan Audit Internal, sebelumnya The IIA Research Foundation didirikan pada tahun 1976.
Yayasan tersebut ada untuk membantu para pemimpin audit, praktisi, mahasiswa, dan akademisi
mengalami pertumbuhan berkelanjutan dalam karir mereka untuk mendorong mereka menjadi
dihormati sebagai penasihat tepercaya serta pemimpin pemikiran dalam industri ini. Komponen
berikut memfasilitasi:
Misi: Untuk membentuk, memperluas, dan tingkatkan pengetahuan tentang audit internal
dengan mengembangkan dan disebarluaskan tepat waktu, informasi yang relevan dan
wawasan itu menjawab kebutuhan pemangku kepentingan kami secara global
Visi: Menjadi sumber daya penting untuk audit internal yang berdampak dan penelitian
bagi pemangku kepentingan terkait materi pendidikan, dan wawasan praktik.
Strategi: Secara konsisten menetapkan standar untuk membantu praktisi dan akademisi
mencapai keunggulan dalam profesi audit internal.
Yayasan mensponsori proyek penelitian dan menerbitkan laporan penelitian. Toko Buku Yayasan
menawarkan ratusan produk pendidikan, termasuk buku dan video, mencakup topik yang menarik
bagi para profesional audit internal.
Layanan Tolak Ukur Jaringan Informasi Audit Global (GAIN) IIA dan Survei Kilat
memungkinkan fungsi audit internal untuk berbagi informasi dan belajar dari satu sama lain.
Auditor Internal, majalah dua bulanan IIA, menerbitkan artikel tentang kepentingan luas untuk
auditor internal di seluruh dunia. Banyak buletin diterbitkan oleh The IIA juga mencakup topik
yang menarik bagi auditor internal, termasuk topik minat khusus untuk CAE dan berbagai industri
audit internal dan kelompok khusus seperti layanan keuangan, permainan, dan audit TI.
Peluang pengembangan profesional yang ditawarkan oleh The IIA meliputi pertemuan,seminar,
dan konferensi serta pelatihan berbasis teknologi, buku, dan webcast. Konferensi IIA utama adalah
Konferensi Internasional tahunan, yang menarik ribuan auditor internal dari seluruh dunia. Peluang
IIA lainnya termasuk konferensi khusus industri seperti Konferensi Jasa Keuangan dan Konferensi
Audit Pemerintah, peluang khusus seperti Konferensi Manajemen Audit Umum, yang ditargetkan
untuk CAE, dan konferensi distrik dan regional.
THE IIA, melalui Komite Hubungan Akademik, juga mempromosikan dan mendukung
pendidikan audit internal di seluruh dunia. Program Kemitraan Pendidikan Audit Internal (IAEP)
dirancang untuk mendukung universitas dan perguruan tinggi yang telah membuat komitmen
formal untuk menawarkan pendidikan audit internal. Tingkat dukungan yang diberikan oleh IIA
kepada sekolah tertentu berkaitan langsung dengan tingkat perkembangan program audit internal
di sekolah tersebut.
Jika auditor internal harus dipercaya penasihat untuk organisasi yang mereka layani, mereka harus
mewujudkan lima C, ciri-ciri karakter yang diperlukan untuk sukses dalam profesi audit internal:
Competence : keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk memberikan
layanan assurance dan konsultasi yang bernilai tambah.
Credibility : kemampuan untuk menginspirasi kepercayaan berdasarkan kompetensi yang
konsisten dan integritas.
Connectivity : kemampuan untuk memahami kebutuhan masing-masing pemangku
kepentingan secara individual dalam keseluruhan organisasi yang lebih besar.
Communication : melembagakan metode penyampaian informasi (secara lisan dan
beberapa bentuk tertulis) dan mendengarkan individu yang dilayani.
Courage : ketabahan pribadi untuk tetap independen dan objektif dan untuk
berpegang teguh pada hasil perikatan yang dilakukan.
Merefleksikan kembali pengertian dan uraian tentang audit internal yang disampaikan di awal bab
ini, apa yang harus diketahui individu untuk mencapai kesuksesan sebagai auditor internal? Apa
yang harus mereka lakukan? Apakah ada karakteristik pribadi tertentu yang menunjukkan
keberhasilan? Kabar baiknya adalah bahwa tidak ada hak tunggal menjawab pertanyaan-
pertanyaan ini; orang yang berbeda dengan profil kompetensi yang berbeda dapat melakukannya
mencapai kesuksesan sebagai auditor internal. Selain itu, kompetensi yang dibutuhkan untuk
berhasil tidak unik untuk audit internal.
Namun, ada kompetensi tertentu yang cenderung umum di antara auditor internal yang berhasil.
Beberapa dari kompetensi ini adalah kualitas pribadi yang melekat. Lainnya adalah pengetahuan
dan keterampilan yang dapat dipelajari dan dikembangkan. Pemahaman tentang kompetensi
tersebut memberikan informasi yang dapat diinformasikan,keputusan dapat dibuat tentang audit
internal sebagai pekerjaan yang diinginkan.
Integritas: Integritas bukanlah pilihan bagi auditor internal; mereka harus memilikinya. Rakyat
dengan integritas membangun kepercayaan, yang pada gilirannya membangun landasan untuk
ketergantungan apa yang mereka katakan dan lakukan. Pengguna produk kerja audit internal
mengandalkan penilaian profesional auditor internal untuk membuat keputusan bisnis yang
penting. Pemangku kepentingan ini harus memiliki keyakinan bahwa auditor internal dapat
dipercaya.
Passion : Hampir tidak mungkin menjadi sangat baik pada sesuatu yang sebenarnya tidak Anda
lakukan suka melakukan. Auditor internal yang sukses memiliki minat yang mendalam, dan
antusiasme yang kuat terhadap pekerjaan mereka. Beberapa menunjukkan hasrat ini lebih dari
yang lain, tetapi dalam jangka panjang kesuksesan tidak dapat dicapai atau dipertahankan tanpa
hasrat ini.
Etos kerja:Sukses dalam bisnis membutuhkan kemampuan untuk secara konsisten memenuhi
ekspektasi kualitas, biaya, dan waktu dari "pelanggan". Tetapi kesuksesan ini tidak datang tanpa
kerja keras. Hal yang sama berlaku untuk auditor internal yang sukses, yang tidak boleh hanya
bekerja keras tetapi juga bekerja cerdas. Mereka menyelesaikan hal yang benar dengan cara yang
benar di waktu yang tepat.
Curiosty : Informasi yang diperlukan untuk membuat penilaian selama audit internal keterlibatan
mungkin tidak selalu jelas. Dengan demikian, auditor internal yang sukses harus ingin tahu dan
melampaui mengajukan pertanyaan jenis "daftar periksa".Mereka mungkin perlu ajukan lebih
banyak pertanyaan menyelidik untuk mendapatkan pemahaman yang diperlukan tentang
bagaimana sesuatu bekerja dan mengapa mereka bekerja dengan cara yang mereka lakukan.
Kreativitas: Sebagian besar auditor internal suka memecahkan masalah. Namun, solusinya untuk
banyak masalah tidak selalu jelas. Oleh karena itu, auditor internal yang sukses harus kreatif dan
"berpikir di luar kotak" untuk menghasilkan jenis ide yang bernilai oleh manajemen dan pemangku
kepentingan lainnya.
Insiatif: Auditor internal yang sukses adalah self-starter. Mereka secara sukarela mencari dan
mengejar peluang untuk menambah nilai dan ingin berperan sebagai agen perubahan dalam
organisasi mereka.
Karakteristik yang dijelaskan di atas menggambarkan kualitas pribadi yang melekat yang
dibutuhkan untuk berhasil sebagai auditor internal. Apakah ini berarti bahwa seseorang yang
kekurangan satu atau lebih sifat ini akan gagal sebagai auditor internal? Belum tentu. Integritas
sangat penting dan adalah bodoh bagi siapa pun untuk memurnikan menuntut pekerjaan yang
sebenarnya tidak mereka percayai atau yang tidak sepenuhnya mereka lakukan. Kualitas-kualitas
lain dapat dilatih, mereka dapat diperkuat, jika diinginkan. Namun, penting untuk mengenali dan
memahami bagaimana masing-masing kualitas tersebut memungkinkan auditor internal menjadi
sukses. Bagi mereka yang mencari kesuksesan jangka panjang, sebagian besar kualitas ini akan
diperlukan.
Tidak ada seorangpun yang menjadi auditor internal ahli ketika mereka lulus dari perguruan tinggi.
Intern audit atau profesi lainnya harus dipelajari terutama dengan melakukan,dengan kata lain
melalui pengalaman kerja. Hal ini seperti belajar mengendarai mobil. Tidak mungkin mempelajari
cara mengemudi hanya dengan membaca tentangnya ataupun mendengarkan seseorang berbicara
tentang hal itu, atau menonton orang lain mengemudi. Itu harus dialami-kita juga perlu untuk
masuk ke dalam mobil dan berlatih, lebih baik di bawah pengawasan seorang yang berkualifikasi
pengajar. Demikian halnya dengan audit internal itu dipelajari dengan melakukannya di bawah
pengawasan ketat dari supervisor dan mentor yang berpengalaman.
KOMUNIKASI
BERPIKIR KRITIS
IPPF
KEAHLIAN TEKNIS
TATA KELOLA, RESIKO,
DAN PENGENDALIAN
KETAJAMAN BISNIS
ETIKA PROFESIONAL
Kredensial yang diperoleh siswa dan laporan resume mereka akan mencerminkan pengetahuan
dan keterampilan yang telah mereka peroleh. Menyelesaikan gelar dengan nilai yang baik rata rata
poin dari menampilkan penguasaan suatu bidang studi. Bekerja sambil sekolah atau aktif
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler menunjukkan kemampuan multitasking berhasil. Beasiswa dan
penghargaan lainnya menandakan penghargaan atas prestasi siswa. Penyelesaian magang
menunjukkan kemampuan untuk menerapkan apa yang telah telah dipelajari. Menjabat sebagai
pengurus di organisasi kemahasiswaan menandakan adanya motivasi dan kemampuan memimpin.
Menyelesaikan ujian CIA sebelum lulus menunjukkan tidak hanya kompetensi dalam audit
internal dan mata pelajaran terkait tetapi juga motivasi untuk berhasil.
Kemajuan dari staf auditor internal menjadi penanggung jawab internal yang berpengalaman
auditor menunjukkan kesiapan untuk melatih dan berbagi keahlian dengan bawahan,membuat
presentasi dan memfasilitasi pertemuan, berkomunikasi secara persuasif dengan semua tingkat
orang, membangun hubungan dan hubungan yang bertahan lama dengan auditee dan pelanggan,
dan secara proaktif merangsang perubahan. Kredensial untuk bertambah selama tahap ini karir
audit internal dapat mencakup, misalnya, rekam jejak keterlibatan kesuksesan, testimonial dari
auditee dan pelanggan (diakui sebagai "go to"orang),gelar master administrasi bisnis, beberapa
sertifikasi profesional, dan posisi kepemimpinan sukarela dalam organisasi profesional seperti
bagian IIA lokal.
Mempekerjakan auditor internal langsung dari sekolah telah menjadi lebih umum di tahun terakhir.
Perusahaan publik dan swasta, entitas pemerintah, nirlaba organisasi, dan perusahaan yang
menyediakan layanan audit internal semakin merekrut auditor internal langsung dari perguruan
tinggi dan universitas. Sekolah yang memiliki program audit internal yang mapan yang didukung
oleh The IIA tumbuh dalam jumlah dan popularitas di kalangan perekrut. Siswa papan atas dengan
gelar di bidang akuntansi, sistem informasi, dan bidang bisnis dan nonbisnis lainnya dari ini dan
sekolah lain sangat diminati. Siswa yang telah menyelesaikan satu atau lebih magang terkait audit
internal sangat diminati karena pengalaman dunia nyata yang telah mereka peroleh.
Beberapa organisasi menganggap audit internal sebagai komponen penting program pelatihan
manajemen mereka karena menawarkan calon manajemen peluang unik untuk mendapatkan tata
kelola, manajemen risiko, dan kontrol yang relevan keahlian di berbagai bidang organisasi. Dalam
organisasi ini, calon manajer dari berbagai bidang organisasi diharuskan mengeluarkan biaya dan
waktu tertentu dalam fungsi audit internal sebagai prasyarat untuk pindah ke atas dalam
manajemen
Pindah dari audit internal ke posisi dengan perusahaan jasa profesional yang memberikan jaminan
internal dan layanan konsultasi hampir tidak pernah terdengar beberapa tahun yang lalu. Ini
sekarang merupakan peluang yang layak, terutama bagi individu dengan keahlian khusus dan
bernilai tinggi dalam industri tertentu (misalnya, energi atau perbankan) atau hal pokok (misalnya,
sistem informasi atau pencegahan, penolakan, dan deteksi penipuan).
Tujuan akhir karir auditor internal dalam suatu organisasi adalah CAE. CAE sangat dihormati di
dalam organisasi mereka, seringkali memegang posisi eksekutif senior. Mereka berinteraksi
dengan manajemen senior tingkat tertinggi dan Dewan direksi. Mereka biasanya melaporkan
secara fungsional kepada komite audit dewan direksi dan secara administratif kepada eksekutif
senior seperti CEO atau CFO. Bab 9 membahas peran dan tanggung jawab CAE secara
komprehensif.
Dalam sebuah perusahaan yang menyediakan layanan audit internal untuk banyak organisasi,
internal auditor dapat naik ke tingkat mitra atau posisi tinggi yang sebanding. Tidak seperti CAE
dalam suatu organisasi, mereka berinteraksi dengan dan melapor kepada eksekutif senior dan
dewan direksi dari beberapa organisasi.
Terlepas dari jalur karir yang dipilih, auditor internal saat ini memiliki banyak pilihan lebih banyak
peluang karir daripada yang mereka lakukan beberapa tahun yang lalu. Auditor internal yang
mengembangkan berbagai keterampilan dan mendapatkan pengalaman di berbagai bidang akan
masuk posisi yang baik untuk mengejar berbagai pilihan karir.
Buku teks ini mencakup baik konsep yang diperlukan untuk memahami audit internal maupun
langkah-langkah untuk melakukan perikatan audit internal. Pertama,11 bab merupakan bagian dari
Konsep Fundamental Audit Internal buku pelajaran. Bab-bab ini hanya mencakup konsep dasar
audit internal yang perlu diketahui dan dipahami oleh auditor internal. Pemahaman yang kuat
tentang konsep-konsep ini diperlukan, tetapi tidak cukup, untuk memahami audit internal. Yang
terakhir,empat bab merupakan bagian dari bagian Melakukan Perikatan Audit Internal buku teks.
Bab-bab ini berfokus pada langkah-langkah yang diperlukan untuk merencanakan, melaksanakan,
dan mengkomunikasikan hasil penugasan assurance dan konsultasi. Akhirnya, kasusnya pelajaran
yang menyertai buku teks dapat digunakan untuk melatih dan memperkuat konsep dan langkah-
langkah yang disediakan di seluruh buku teks.
3. Auditor luar yang independen memberikan jasa assurance atas laporan keuangan terutama
untuk:
a. Kepentingan pihak ketiga.
b. Manajemen.
c. Dewan direksi.
d. CEO.
4. CFO baru AVF Company telah meminta CAE perusahaan untuk bertemu dengannya untuk
membahas peran fungsi audit internal. CAE harus menginformasikan kepada CFO bahwa
tanggung jawab audit internal secara keseluruhan adalah untuk:
a. Berfungsi sebagai asurans dan konsultasi yang independen aktivitas yang dirancang
untuk menambah nilai dan meningkatkan operasi perusahaan.
b. Menilai metode perusahaan dalam melindungi asetnya dan, jika perlu, memverifikasi
keberadaan aset tersebut.
c. Meninjau integritas informasi keuangan dan operasi serta metode yang digunakan
untuk mengumpulkan dan melaporkan informasi.
d. Tentukan apakah sistem pengendalian internal perusahaan memberikan keyakinan
yang memadai bahwa informasi dikomunikasikan secara efektif dan efisien kepada
manajemen.
5. Manakah dari pernyataan berikut ini yang tidak benar tentang tujuan bisnis?
a. Tujuan bisnis merupakan target kinerja.
b. Menetapkan tujuan bisnis yang berarti merupakan prasyarat untuk pengendalian
internal yang efektif.
c. Menetapkan tujuan bisnis yang berarti adalah komponen kunci dari proses manajemen.
6. Dalam konteks audit internal, jasa assurance paling tepat didefinisikan sebagai:
a. Pemeriksaan obyektif atas bukti-bukti dengan tujuan untuk memberikan penilaian yang
independen.
b. Jasa konsultasi yang dimaksudkan untuk menambah nilai dan meningkatkan operasi
organisasi.
c. Aktivitas profesional yang mengukur dan mengkomunikasikan data keuangan dan
bisnis.
d. Evaluasi obyektif atas kepatuhan terhadap kebijakan, rencana, prosedur, hukum, dan
peraturan.
7. Manakah dari hal berikut ini yang merupakan panduan wajib dalam IPPF?
a. Panduan implementasi.
b. Panduan tambahan.
c. Proposisi nilai
d. Prinsip-prinsip inti
8. Manakah dari hal berikut ini yang merupakan panduan yang direkomendasikan dalam
IPPF?
a. Definisi Audit Internal
b. Standar.
c. Panduan tambahan.
d. Tidak satu pun dari yang di atas.
9. Internal Audit Foundation hadir untuk membantu para pimpinan audit, praktisi,
mahasiswa, dan akademisi mengalami pertumbuhan karir yang berkelanjutan untuk
mendorong mereka menjadi:
a. Penyedia jaminan yang kuat.
b. Penasihat tepercaya.
c. Auditor luar yang independen.
d. CAE.
10. Manakah dari berikut ini yang merupakan salah satu dari 5 C yang penting untuk sukses
sebagai auditor internal?
a. Keberanian.
b. Konsistensi.
c. Kolaborasi.
d. Kejujuran.
12. Auditor internal harus memiliki keterampilan interpersonal yang kompeten. Manakah dari
berikut ini yang tidak mewakili atribut keterampilan interpersonal?
a. Komunikasi.
b. Kepemimpinan.
c. Manajemen proyek.
d. Kemampuan tim.
13. Dalam merencanakan audit internal, auditor internal memperoleh pengetahuan tentang
auditee antara lain untuk:
a. Kembangkan sikap skeptisisme profesional tentang asersi manajemen.
b. Kembangkan pemahaman tentang tujuan dan masalah auditee.
c. Memberikan saran yang konstruktif kepada manajemen mengenai perbaikan
pengendalian internal.
d. Mengevaluasi apakah salah saji dalam penormaan laporan auditee snouia De
commumcateu kepada manajemen senior dan komite audit.
14. Manakah dari berikut ini sertifikasi utama yang disponsori oleh The IIA?
a. Sertifikasi dalam Penilaian Diri Kendali.
b. Auditor Internal Bersertifikat.
c. Sertifikasi dalam Penilaian Manajemen Risiko.
d. Auditor Sistem Informasi Bersertifikat.
15. Manakah dari berikut ini yang merupakan posisi akhir karir auditor internal?
a. CEO.
b. CFO.
c. CRO.
d. CAE.
1. Deine "proposisi nilai." Jelaskan mengapa penting bagi auditor internal untuk memiliki
proposisi nilai. Jelaskan tiga komponen proposisi nilai audit internal yang ditetapkan oleh IIA.
2. Jelaskan hubungan antara tujuan dan strategi. Apa tujuan utama Anda sebagai siswa dalam
kursus ini? Jelaskan strategi Anda untuk mencapai tujuan ini.
3. Ina Icandoit memiliki kelas jam 8 pagi setiap hari. Sang profesor telah menanamkan kepada
para mahasiswa pentingnya datang ke kelas tepat waktu, sehingga Ina menjadikan ini sebagai
salah satu tujuannya untuk semester ini. Risiko apa yang mengancam pencapaian tujuan Ina?
Kontrol apa yang dapat Ina terapkan untuk memitigasi risiko ini?
4. Prim Rose memiliki lima toko bunga di pinggiran kota besar Midwestern. Setiap toko dikelola
oleh orang yang berbeda. Salah satu tes yang dilakukan Prim untuk memantau kinerja tokonya
adalah analisis tren sederhana dari penjualan bulanan untuk setiap toko. Asumsikan bahwa
analisis Prim terhadap kinerja penjualan yang dilaporkan untuk toko bunganya di Jalan Iris
menunjukkan bahwa penjualan bulanan tetap relatif konsisten dari Januari hingga Juni.
Haruskah Prim merasa senang atau khawatir dengan laporan kinerja penjualan toko di Iris
Street selama enam bulan ini, jelaskan.
5. Diskusikan:
a. Kualitas pribadi yang melekat yang umum di antara auditor internal yang sukses.
b. Pengetahuan, keterampilan, dan kredensial yang diharapkan dimiliki oleh auditor internal
tingkat awal.
c. Pengetahuan, keterampilan, dan kredensial tambahan yang mungkin diharapkan dimiliki
oleh auditor internal.
d. Pengetahuan, keterampilan, dan kredensial tambahan yang diharapkan dimiliki oleh CAE.
KASUS 1
Kunjungi situs web The IIA (www.theiia.org). Temukan, baca,
dan bersiaplah untuk membahas hal-hal berikut:
KASUS 2
Kasus Latihan Rekan Tim: Pendahuluan
TeamMate’Sistem Manajemen Audit, sistem manajemen audit pertama di dunia, digunakan oleh
lebih dari 100.000 auditor dan 2.500 organisasi di seluruh dunia. TeamMate menawarkan
ekosistem alat manajemen audit, di mana TeamMate+ menawarkan end-to-end yang lengkap
penyegelan solusi:
Alat penilaian risiko yang memungkinkan auditor internal untuk menilai risiko strategis di
seluruh organisasi mereka dan mengembangkan rencana audit berbasis risiko.
Pendekatan dokumentasi audit internal lengkap yang terintegrasi dengan Microsoft Word,
Excel, dan Adobe PDF untuk cakupan kertas kerja yang luas.
Pencatatan dan pelaporan waktu yang memperhitungkan tugas-tugas audit internal terkait
sehari penuh auditor internal serta waktu yang dihabiskan untuk aktivitas lainnya.
Pelacakan masalah pekerjaan keterlibatan audit internal yang luar biasa.
Pelaporan dan tren rencana audit, keterlibatan, masalah, dan area lain dari data audit
internal yang diperlukan untuk memantau kinerja tim perikatan dan organisasi, dan
memberikan wawasan ke tren masa depan.
Pembaca Internal Audit: Layanan Konsultasi Jaminan akan diberi kesempatan untuk belajar
tentang TeamMate+ melalui serangkaian latihan empat kasus. Latihan dan bab-bab yang berkaitan
tercantum di bawah ini:
Latihan 1: Penilaian-bab 5, "Proses dan Risiko Bisnis."
Latihan 2: Kontrol Proyek dan Internal-bab 6, "Pengendalian Internal.”
Setiap latihan kasus akan diperkenalkan di bagian Kasus pada bab-bab yang terkait dan akan
bergantung pada pekerjaan yang dilakukan di latihan sebelumnya.
Baca Pendahuluan di TeamMate Practice Case - Perkenalan dan biasakan dengan organisasi.
KASUS 3
Kasus Praktik Pemimpin Pengetahuan: Pendahuluan
Setiap latihan kasus akan diperkenalkan di bagian Kasus dari bab-bab peserta dalam buku teks.
Sumber daya KonwledgeLeader terkait untuk setiap kasus dapat ditemukan di
KnowledgeLeader.com/University.
KnowledgeLeader adalah situs web berbasis langganan yang menyediakan program audit, daftar
periksa, alat, sumber daya, dan praktik terbaik untuk membantu para profesional yang sibuk
menghemat waktu dan tetap mengetahui risiko teknologi bisnis.
KASUS
Proviti menawarkan kesempatan kepada profesor dan mahasiswanya untuk menggunakan sumber
daya yang tersedia di KnowledgeLeader untuk memperluas kurikulum mereka dan membantu
mahasiswa melanjutkan studi mereka dalam audit internal, audit TI, dan akuntansi
Instruksi Siswa
Untuk kursus ini, siswa akan menerima tautan dan nomor konfirmasi dari profesor mereka untuk
mengaktifkan akun mereka di KnowledgeLeader. Harap dicatat: informasi nama pengguna dan
kata sandi harus dirahasiakan; pengguna tidak boleh mempublikasikan ulang, melisensikan,
menjual, menyalin, atau menampilkan bagian apa pun dari layanan di tempat lain, kecuali dalam
konteks kursus akademik yang diatribusikan dengan tepat.