LAMPIRAN D

BAHAGIAN I – Penetapan Sasaran Kerja Tahunan

(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)

Disediakan oleh:
NAMA : MOHD NOR AZMAN BIN OTHMAN
NO. FAIL PERIBADI : 54546
NO. K.P : 811219085651
SEKOLAH : SK BUKIT PEKAN, KAMPAR,PERAK

ULASAN
PETUNJUK PRESTASI
AKTIVITI/PROJEK/ SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR (Oleh PYD
BIL (Kuantiti/Kualiti/Masa/ Kos yang
KETERANGAN (Untuk tempoh penilaian) (Diisi pada akhir tempoh penilaian) sekiranya
mana berkaitan)
berkaitan)
1 PENGURUSAN AKADEMIK

Rancangan Mengajar  Masa : 1 tahun sekali
Tahunan  Memastikan rancangan
mengajar tahunan
mencakupi semua tajuk
dalam Sukatan Pelajaran.
 Membuat rancangan
pembelajaran dengan
mengambil kira cuti dan
hari pelepasan am.
 Tempoh masa : Januari  Rancangan tahunan berjaya Rancangan
diikuti walaupun terdapat Mengajar
sedikit perubahan dari segi Tahunan/DSKP
masa.
 Silibus berjaya diselesaikan
sebelum Peperiksaan
bermula.

Rancangan Pelajaran  Masa : Setiap hari bagi
Harian setiap kelas termasuk
sekolah ganti .
 Menyediakan rancangan
pengajaran yang rapi bagi
setiap kelas.
 Mengikut piawaian dan
sukatan yang telah
ditetapkan
 Tempoh masa : Januari hingga  Buku rekod persediaan
November 2017 mengajar berjaya disiapkan Rancangan
 Mengambil kira kebolehan pelajar. dan dihantar setiap minggu. Pelajaran
 Mengenalpasti alat bantu mengajar Harian
yang diperlukan  Sasaran tercapai.
 Tindakan susulan daripada refleksi
yang dibuat
 Dihantar mengikut jadual waktu
yang telah ditetapkan.

 Memastikan PBS
dilaksanakan mengikut
topik yang dipelajari
berpandukan Dokumen
Standard Prestasi dan
Sukatan Pelajaran.
Guru Mata Pelajaran Kuantiti: Sasaran akan menghabiskan sukatan Sesi pdp
Tahun 6 4 masa seminggu (30 minit) pelajaran pada selewat-lewatnya awal dijalankan
bulan Jun 2017 @ sebelum terancang dan
 SAINS Kelas-kelas diajar: peperiksaan UPSR. lancar mengikut
6 SABAR ketetapan, HSP
(23 Murid) tahunan yang
disediakan/DSKP
 Aktiviti p&p dirancang .
mengikut masa yang
ditetapkan.

 Menyediakan perancangan
rapi bagi setiap sesi P&P.

 Menggunakan pelbagai
alat bantu mengajar.

 Menyemak buku latihan

pelajar sekurang-
kurangnya seminggu
sekali

 Merekodkan markah
pelajar bagi setiap
peperiksaan di dalam
sistem saps dan Buku
Rekod Pengajaran.

 Melaksanakan pentaksiran
PBS di dalam kelas
mengikut topik yang diajar.
Guru Mata Pelajaran Kuantiti: Sasaran menghabiskan sukatan
Tahun 5 4 masa seminggu (30 minit) pelajaran pada selewat-lewatnya awal Sesi pdp
bulan Oktober 2017. dijalankan
 SAINS Kelas-kelas diajar: terancang dan
5 TAQWA lancar mengikut
(20 Murid) ketetapan, HSP
tahunan yang
 Aktiviti p&p dirancang disediakan.
mengikut masa yang
ditetapkan.

 Menyediakan perancangan
rapi bagi setiap sesi P&P.

 Menggunakan pelbagai
alat bantu mengajar dan
bahan-bahan konkrit lain.

 Menyemak buku latihan

pelajar sekurang-
kurangnya seminggu
sekali

 Merekodkan markah
pelajar bagi setiap
peperiksaan di dalam
sistem saps dan Buku
Rekod Pengajaran.

 Melaksanakan pentaksiran
PBS di dalam kelas
mengikut topik yang diajar.
Guru Mata Pelajaran Kuantiti: Sasaran menghabiskan sukatan Sesi pdp
Tahun 4 4 masa seminggu (30 minit) pelajaran pada selewat-lewatnya awal dijalankan
bulan Oktober 2017. terancang dan
 SAINS Kelas-kelas diajar: lancar mengikut
4 WAJA ketetapan, HSP
(19 Murid) tahunan yang
disediakan.
 Aktiviti p&p dirancang
mengikut masa yang
ditetapkan.
 Menyediakan perancangan Sasaran menghabiskan sukatan
rapi bagi setiap sesi P&P. pelajaran pada selewat-lewatnya awal
 Melaksanakan pentaksiran bulan Oktober 2017.
PBS di dalam kelas
mengikut topik yang diajar.

Guru Mata Pelajaran Kuantiti:

Tahun 2 6 masa seminggu (30 minit) Sasaran menghabiskan sukatan Sesi pdp
pelajaran pada selewat-lewatnya awal dijalankan
 MATEMATIK Kelas-kelas diajar: bulan Oktober 2017. terancang dan
2 IKHLAS lancar mengikut
(16 Murid) ketetapan, HSP
tahunan yang
 Aktiviti p&p dirancang disediakan
mengikut masa yang
ditetapkan.
 Menyediakan perancangan
rapi bagi setiap sesi P&P.
 Melaksanakan pentaksiran
PBS di dalam kelas
mengikut topik yang diajar.
Guru Mata Pelajaran Kuantiti: Sasaran menghabiskan sukatan Sesi pdp
Tahun 1 6 masa seminggu (30 minit) pelajaran pada selewat-lewatnya awal dijalankan
bulan Oktober 2017. terancang dan
MATEMATIK Kelas-kelas diajar: lancar mengikut
1 JUJUR ketetapan, HSP
(14 Murid) tahunan yang
disediakan

 Aktiviti p&p dirancang

mengikut masa yang
ditetapkan.
 Menyediakan perancangan
rapi bagi setiap sesi P&P.
 Melaksanakan pentaksiran
PBS di dalam kelas
mengikut topik yang diajar.

Menggubal soalan Kuantiti: Menggubal soalan mengikut giliran

peperiksaan 4 Kali Setahun yang telah ditetapkan.

- SAINS Soalan digubal dengan menerapkan

Tahun 6,5,4, & 1 pentaksiran PBS

-MATEMATIK Mencetak kertas peperiksaan seminggu

Tahun 1 & 2 lebih awal dari tarikh peperiksaan.

Diagihkan mengikut bilangan terkini

pelajar setiap kelas.

Menyediakan skema jawapan subjektif.

Menyemak Kertas 4 kali setahun Kertas objektif disiapkan sehari selepas

Jawapan Peperiksaan peperiksaan.
Pemberian markah yang tepat.
Soalan kertas 2 disiapkan seminggu
selepas peperiksaan.

Berpandukan skema jawapan yang

disediakan.

Merekod Markah Mencatat dan menyimpan Merekod markah peperiksaan bagi

 Peperiksaan rekod markah peperiksaan
pelajar bagi setiap kelas.
Menyemak dan mengemaskini
rekod PBS pelajar.
kelas di ajar di dalam sistem saps.
Menyelaraskan hasil pentaksiran ke
dalam rekod PBS pelajar.

Menyimpan data dan rekod

markah serta rekod PBS pelajar
bagi tujuan rujukan pada masa
akan datang.

Pentaksir Pentaksiran Masa/Kuantiti: Melakukan penilaian bermula dari band Pelajar mendapat
Berasaskan Sekolah Sepanjang tahun 1 hingga band 6, merangkumi semua sekurang-
tahun 2017 tajuk : kurangnya band
Matematik & Sains Kelas di tafsir: Th 1,2,4,5 &6 Matematik tahun 2 & 1 1, iaitu ”TAHU”
Sains tahun 1,4,5 &6
Melaksanakan semua penilaian
PS mengikut tajuk bagi subjek
matematik & sains.

Guru Kelas Tambahan Masa/Kuantiti Memberi latihan & bimbingan kepada

UPSR (Tahun 6) 1 kali seminggu murid tahun 6 soalan berbentuk
peperiksaan UPSR sebenar.
Cuti sekolah (mengikut jadual
yang ditetapkan)

Menghadiri Melibatkan diri dalam apa jua Menyertai kursus/bengkel/latihan dalam

kursus/bengkel yang kursus/bengkel/LDP yang perkhidmatan (LDP) yang dianjurkan
dianjurkan oleh panitia berkaitan. oleh pihak pengurusan sekolah, panitia,
dan juga latihan dalam JPN dan KPM.
perkhidmatan.

2 PENGURUSAN KOKURIKULUM
Unit Beruniform: Menjalankan aktiviti sepanjang
TKRS tahun mengikut tempoh yang
Jawatan: Guru Penasihat ditetapkan
Perjumpaan 1 minggu sekali
Mencatat kehadiran pelajar dalam buku
kokurikulum.
Mencatat perlantikan di dalam fail
laporan koko.

Laporan disediakan setiap kali

perjumpaan dan diserahkan kepada
pihak pentadbiran

Mengawas pelajar dalam aktiviti

gotong-royong membersihkan bengkel.

-
Persatuan Matematik & Menjalankan aktiviti sepanjang - Mencatat kehadiran pelajar dalam
Sains tahun mengikut tempoh yang buku kokurikulum.
Jawatan: Ketua Guru ditetapkan -
Penasihat - Mencatat perlantikan di dalam fail
Perjumpaan 1 minggu sekali laporan koko.
-
- Laporan disediakan setiap kali
perjumpaan dan diserahkan kepada
pihak pentadbiran
-
- Mengawas pelajar dalam aktiviti yang
dijalankan.
-
Kelab Bola Sepak Menjalankan aktiviti sepanjang - Mencatat kehadiran pelajar dalam
tahun mengikut tempoh yang buku kokurikulum.
Jawatan: Ketua Guru ditetapkan -
Penasihat - Mencatat perlantikan di dalam fail
Perjumpaan 1 minggu sekali laporan koko.
-
- Laporan disediakan setiap kali
perjumpaan dan diserahkan kepada
pihak pentadbiran
-
- Mengawas pelajar dalam aktiviti
/latihan yang dijalankan

Guru Penasihat Pasukan 1 kali setahun Bersama-sama guru rumah lain

 Rumah Biru
Menjalankan aktiviti mengikut
tempoh yang ditetapkan
3 HAL EHWAL PELAJAR
Guru Bertugas Mingguan 5 kali setahun
Bertugas mengikut jadual
tugas yang telah diagihkan
oleh guru bertanggungjawab.
Bertugas 3 kali sehari iaitu
pada waktu pagi, sewaktu
rehat dan semasa pulang dari
sekolah.
4 TUGAS-TUGAS KHAS
melatih atlit yang mempunyai
semangat juang yang tinggi dan
disiplin diri
Memantau keadaan disiplin di sekitar Telah menjalankan kawalan Peringatan
sekolah dan waktu balik disiplin seperti yang dikehendaki. daripada ahli-ahli
kumpulan yang
Bertugas selama seminggu di amat membantu
kawasan luar pagar sekolah. Tiada insiden yang tidak diingini
semasa bertugas.
Memastikan semua pelajar pulang
dengan selamat dan tiada masalah
disiplin berlaku semasa pulang dari
sekolah.
Telah mencatatkan pemantauan
Meronda di kawasan sekitar sekolah tugas di dalam fail yang disediakan
bagi memastikan tiada masalh
disiplin berlaku.Tiada pelajar yang
bergaduh atau melakukan sebarang
salah laku sekolah ketika bertugas.
Memastikan pelajar berdisiplin dan
kantin dalam keadaan baik dan
bersih.
Memastikan para pelajar balik
dengan selamat sama ada balik
sendiri atau dijemput oleh ibu bapa.
Menulis laporan dalam buku laporan
yang disediakan selepas membuat
rondaan.
Ketua Panitia Sains
Guru ICT
Guru Kelas 5 Taqwa
Tandatangan PYD
Tarikh:.............................................
Kuantiti/Masa Membantu Melaksanakan aktiviti di
Sepanjang Tahun/Mesyuarat 4 bawah bidang kurikulum.
kali setahun
Menyadakan mesyuarat kepada guru-
guru sains
Kuantiti/Masa: Mengadakan mesyuarat
Sepanjang Tahun
Membantu melaksanakan aktiviti untuk
meningkatkan prestasi murid berkaiatan
ict
Bersama-sama semua guru untuk
mengoptimumkan penggunaan ict di
sekolah.
Kuantiti/Masa : Menyediakan persediaan kelas dalam
Sepanjang Tahun keadaan selesa dan selamat.
Menceriakan suasan persekitaran
kelas.
Menguruskan data murid kelas.
Tandatangan PPP
Tarikh:..........................................