LEMBAR KERJA RESUME

LOKAKARYA PPG DALAM JABATAN TAHUN 2022

Nama : MUHAMMAD SYAHRIZAL

NIM : 2208112265
Modul : PERANGKAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
KB-1 : TELAAH STANDAR KELULUSAN- KOMPETENSI INTI-KOMPETENSI DASAR DAN
MERANCANG PROGRAM TAHUNAN DAN SEMESTER
Resume-2 : Merancang Prota dan Prosem
Dosen : Dr. ATIKAH SYAMSI, M.Pd.I

A. Pemetaan Konsep/Mind Map (Silahkan dibuatkan pemetaan konsep dari materi yang
terdapat dalam KB dari modul yang dikaji)

Merancang
Program
Tahunan dan
Semester

Program
Tahunan dan
Semester

Konsep Konsep
Program Program
Tahunan Semester

B. Lakukan Analisis mengikuti alur I-CARE berikut:

Komponen
Jelaskan secara MERANCANG PROGRAM TAHUNAN DAN SEMESTER
keseluruhan gambaran
materi yang sudah sudara
pelajari.
Deskripsi
Program Tahunan dan Semester
1. Prota (program tahunan) dan promes (program
semester) merupakan administrasi pembelajaran yang
menjadi dasar bagi susunan administrasi pembelajaran
lainnya. Prota adalah susunan alokasi waktu
pembelajaran selama satu tahun untuk mencapai
standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD)
yang diharapkan. Alokasi waktu sangat diperlukan agar
seluruh SK dan KD bisa diterapkan dan diterima oleh
para peserta didik. penyusunan prota dilakukan
setelah jumlah jam mengajar untuk mapel tertentu
sudah diketahui.
2. Fungsi promes adalah: 1) mempermudah tugas guru
saat mengadakan pembelajaran selama satu semester;
2) Mampu mengarahkan kegiatan untuk mencapai
tujuan pembelajaran yang telah diprogram; 3) Menjadi
pola dasar untuk mengatur tugas dan wewenang setiap
pihak yang ikut serta dalam pembelajaran; 4) Menjadi
pedoman guru dan dalam bekerja dan belajar; 5)
Menjadi tolok ukur efektivitas pada proses
pembelajaran; 6) Menjadi bahan untuk menyusun
data, sehingga terbentuk keseimbangan kerja; 7)
Mampu menghemat waktu, tenaga, biaya, dan alat
penunjang karena pembelajaran bisa berlangsung
secara efektif dan efisien.
3. Fungsi program tahunan dan semester pembelajaran
tersebut bagi guru adalah:
a. Sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanaan
pembelajaran. Semakin matang rencana yang
dipersiapkan maka akan semakin bagus pula usaha
itu dilaksanakan.
b. Menjadikan guru lebih siap dan percaya diri dalam
menjalankan tugas mengajar.
c. Dengan adanya desain bagi seorang guru, akan
dapat meningkatkan kemampuan guru dalam
mengajar dan akhirnya akan menjadikan
pembelajaran akan berkualitas dan bermakna bagi
peserta didik.
d. Karena adanya perencanaan maka pelaksanaan
pengajaran menjadi baik dan efektif.
4. Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk
mengembangkan program tahunan adalah:
a. Menelaah kalender pendidikan, dan ciri khas
sekolah/madrasah berdasarkan kebutuhan tingkat
satuan pendidikan.
b. Menandai hari-hari libur, permulaan tahun
pelajaran, minggu efektif, belajar, waktu
pembelajaran efektif (per minggu). Hari-hari libur
meliputi:
1) Jeda tengah semester
2) Jeda antar semester
3) Libur akhir tahun pelajaran
4) Hari libur keagaman
5) Hari libur umum termasuk hari-hari besar
nasional
6) Hari libur khusus
c. Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan
semester dalam satu tahun dan memasukkan dalam
format matrik yang tersedia

Jelaskan relevansi materi 1. Program tahunan merupakan program umum setiap mata
dari KB yang saudara
pelajari dalam konteks
pembelajaran materi yang
saudara ampuh saat ini?
2. Penyusunan program tahunan pada dasarnya adalah
d. Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan
untuk suatu mata pelajaran, pada setiap KD dan
topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang
lingkup cakupan materi, tingkat kesulitan dan
pentingnya materi tersebut, serta
mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta
review materi.
5. Langkah-langkah perancangan program semester
adalah:
a. Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan
Jam Belajar Efektif (JBE) setiap bulan dan semester
dalam satu tahun.
b. Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan
untuk suatu KD serta mempertimbangkan waktu
untuk ulangan serta review materi. Target yang
harus dicapai pada pemahaman KD adalah:
1) Materi pokok yang sesuai dengan kompetensi
dasar yang bersesuaian
2) Tingkat kedalaman materi yang dibahas pada
kompetensi inti dan kompetensi dasar yang
bersesuaian
3) Perkiraan waktu yang dibutuhkan untuk
membuat peserta didik kompeten terhadap
kompetensi dasar yang bersangkutan
c. Guru selanjutnya menentukan alokasi waktu dari
setiap KD, yakni:
1) Alokasi waktu dirinci untuk setiap Kompetensi
Dasar.
2) Alokasi waktu pembelajaran untuk setiap KD
tergantung pada kompleksitas KD, keluasan KD,
strategi/metode pembelajaran, alat, bahan, dan
sumber belajar yang tersedia.
pelajaran untuk setiap kelas, yang dikembangkan oleh guru
mata pelajaran yang bersangkutan. Program ini perlu
dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru sebelum tahun
ajaran, karena merupakan pedoman bagi pengembangan
program-program berikutnya, seperti program semester,
program mingguan, dan program harian atau program
pembelajaran setiap pokok bahasan
menetapkan jumlah waktu yang tersedia untuk setiap
kompetensi dasar. Penentuan alokasi waktu didasarkan
kepada jumlah jam pelajaran sesuai dengan struktur
kurikulum yang berlaku serta keluasan materi yang harus
dikuasai oleh siswa.
 3. Program semester merupakan penjabaran dari program
tahunan. Kalau program tahunan disusun untuk
menentukan jumlah jam yang diperlukan untuk mencapai
kompetensi dasar, maka dalam program semester
diarahkan untuk menjawab minggu keberapa atau kapan
pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar itu
dilakukan.
4. Manfaat progam tahunan dan program semester bagi guru
dan sekolah adalah untuk mempermudah kegiatan
pembelajaran yang dilakukan di sekolah.
a. Bagi Guru: untuk mempermudah guru dalam
penyampaian materi yang akan disampaikan sesuai
dengan JP (Jam Pelajaran) yang telah dibuat. sehingga
semua materi dalam satu semester mampu
tersampaikan semua tanpa terlewatkan.
b. Bagi Sekolah: terkadang terdapat kegiatan sekolah
(acara tahunan) yang mengharuskan meniadakan
kegiatan pembelajaran di sekolah. Maka dari itu, adanya
prota dan prosem ini mampu membantu untuk
menjadwalkan kegiatan-kegiatan yang ada pada
sekolah (acara tahunan) dengan disesusaikan pada jam
pelajaran yang dibutuhkan. Jadi kegiatan sekolah tidak
akan mengganggu kegiatan belajar mengajar.
Jelaskan rencana Merancang perencanaan untuk memperlancar suatu sistem
penerapan (aplikasi) dari pendidikan dan pembelajaran yang efektif dan efisien, dan
konsep/ pengetahuan dengan perencanaan yang matang maka kegiatan pendidikan
yang saudara pelajari dari akan mampu berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan
KB dalam mata pelajaran yang ingin dicapai. Program tahunan, program semester, dan
yang saudara ampu. pekan efektif merupakan rancangan kegiatan yang akan
dilaksanakan dalam sistem pendidikan dalam suatu lembaga
pendidikan.
Jelaskan pula tantangan Tantangan:
dan solusinya dalam Program tahunan dan program semester merupakan
menerapkan konsep/ pekerjaan rutin yang selalu dilakukan oleh guru, lalu apa
pengetahuan yang sudara sebenarnya manfaat program tahunan itu sendiri bagi guru
pelajari dari KB dalam dan sekolah? Di era globlisasi seperti sekarang ini tentunya
pembelajaran di kelas. guru tidak mau direpotkan dengan hal-hal perancangan
program. Banyak guru yang mengambil jalan pintas dengan
mendownload rancangan program tersebut dari internet.
Solusi:
Manfaat program tahunan (prota) bagi guru dan sekolah yaitu
dapat dijadikan pedoman dalam kegiatan penyusunan
program semester, program dalam suatu pelajaran dan juga
sebagai persiapan dalam mengajar agar lebih terorganisisr
secara lebih matang. Sesuai dengan pengertian prota sendiri
yang merupakan program umum tematik terpadu untuk setiap
kelas, sehingga prota ini perlu disiapkan dan dikembangkan
oleh guru sebelum tahun pelajaran karena dapat menjadi
pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya,
seperti penyusuna program semester, silabus, dan juga RPP.
Manfaat lainnya dari penyusunan prota ini dapat dijadikan
sebagai pedoman dalam pembuatan kaldik dan juga sebagai
bahan acuan dalam rangka optimalisasi, efisiensi dan
efektivitas penggunaaan waktu belajar efektif yang tersedia.