NO PERTANYAAN KISI-KISI JAWABAN

BAGIAN PERTAMA (Pembentukan karakter, memberikan penilaian pada aktifitas berikutnya, story
telling, karakter pribadi untuk modal pengawasan)

1. Deskripsi singkat tentang 1. Lahir dimana, dalam situasi seperti apa.

riwayat hidup 2. Anak keberapa, berapa bersaudara.
3. Apa pekerjaan orang tua.
4. Bagaimaan proses pendidikannya, pagi, sore, malam. Siapa saja yang
mengajari pada saat kecil.
5. Deskripsikan keunggulan sekolah anda sehingga anda termasuk produk yang
baik.
6. Bagian ini cukup sampai SLTA atau sederajat.
7. Lingkungan, Pendidikan, pertemanan dan seterusnya.
8. Penekanan pada nilai pada nilai pengawas Pemilu (tidak berbohong, tidak
mencuri dll)
2. Tumbuh menjadi dewasa 1. DImulai dari kuliah
2. Perluasan pertemanan.
3. Proses Pendidikan, pengalaman hidup, bertempa dengan banyak kondisi.
4. Menghadapi situasi baru.
5. Bergabung dengan organisasi, kelompok, pekerjaan.
6. Menceritakan hasil pengalaman hidup sehingga menjadi seperti sekarang.
7. Perjumpaan mempengaruhi kedewasaan.
3. Aktifitas diluar pekerjaan resmi 1. Interaksi dengan semakin banyak pihak dalam menunjukkan fungsi dan
kelembagaan secara tidak resmi
2. Bergabung dengan kelompok2 masyarakat dengan keterbukaan yang luas.
3. Berperan menjalankan fungsi kemasyararkatan dan keagamaan.

4. Organisasi yang digeluti dan
jabatannya
5. Menyebut 3 orang dekat di
keluarga dan rekan kerja dan
bagaimamana berinteraksi
4. Menunjukkan Pendidikan dan kemandirian tanpa menutup komunikasi
1. Menceritakan organisasi, kelompok masyarakat dan perkumpulan dan
perannya.
2. Semakin menunjukkan manfaat dari keikutsertaannya dalam organisasi
tersebut.
3. Menyebutkan semakin banyak dan berwarna organisasi yang diikuti.
4. Interaski dengan tokoh-tokoh nasional, dengan beragama latar belakang
dan penguatan yang didapatkan.
1. Orang tua.
2. Tokoh nasionalis-plural.
3. Guru

6. Orang yang menjadi acuan kuat 1. Kebangsaan

tentang nilai dan karakter, 2. Keterbukaan
ceritakan dan alasannya 3. Kemandirian
4. Demokratis
7. Keyakinan integritas, skor 0 - 1. Tidak sampai 100
100, jelaskan alasannya 2. Kesempurnaan hanya milik Tuhan. Manusia ada luputnya.
3. Berusaha keras untuk mewujudkan integritas dalam setiap waktu.
4. Bekerja dalam kebersamaan sehingga bisa saling mengingatkan antar
sesama jika ada keluputan
BAGIAN DUA
1. Pernyataan: “Penyelenggaraan 1. Kecurangan tidak bisa ditoleransi. Apapun bentuknya.
Pemilihan Umum dan Pemilihan 2. Kecurangan jika dibiarkan akan melahirkan kecurangan baru.
 Gubernur dan Wakil Gubernur, 3. Dalam hal mengatasi kecurangan dilakukan secara gradual yaitu
Bupati dan Wakil Bupati pencegahan, pengawasan dan penindakan.
dan/atau Walikota dan Wakil 4. Dalam proses tersebut tentu ada kelemahan2 baik dari aspek hukum
Walikota sering kali terjadi maupun kapasitas personal.
pelanggaran 5. Proses dalam melakukan penyelesaian kecurangan tetap maksimal
(kecurangan/manipulasi) dengan dilakukan.
berbagai modus operandi yang
seolah-olah tidak dapat
terelakan. Ada pelanggaran yang
bisa ditoleransi dan ada
pelanggaran yang tidak dapat
ditoleransi.” a. Setujukah anda
atas pernyataan di atas? b.
Jelaskan dan uraikan alasannya
yang disertai contoh pada kasus-
kasus yang pernah diketahui
atau dialami!
2. a. Pernahkah anda menghadapi 1. Kasih contoh kecil dimana anda melakukan pelanggaran.
situasi dimana anda seperti 2. Tambahkan situasi dimana anda dalam keadaan terjepit, tidak bisa berbuat
harus melakukan pelanggaran apa, dalam kondisi lemah dan seterusnya.
(kecurangan/manipulasi) untuk 3. Lalu munculkan keasadaran bahwa and aitu salah, tidak mengulangi dan
mencapai sesuatu? b. Adakah melakukan perbaikan atas pelanggaran tersebut.
cara yang anda lakukan untuk 4. Melanggar lalu lintas, naik umum tidak bayar.
mengatasinya, bila tidak,
mengapa?
3. Dalam menjalankan tugas 1. Apabila terdapat kekosongan hukum, maka aspek keadilan menjadi tolok
sebagai Anggota Bawaslu ukur dari fungsi pengawasan. Keadilan menjadi pijakan utama dalam
Provinsi, terdapat suatu menerapkan strategi sebagai Bawaslu.
peristiwa yang apabila tidak 2. Dalam hal mengatasi kekosongan hukum, dapat dilakukan dengan pertama-
ditangani akan mengganggu tama melakukan pencegahan, bergerak sekuat tenaga untuk menciptkan
proses penyelenggaraan Pemilu, pemilu yang berintegritas dengan menghindari hal-hal yang merugikan dan
sementara dasar hukum yang dapat menggangu terciptanya Pemilu yang jurdil.
melandasinya kurang jelas. Jika 3. Pencegahan, pengawasan dan penindakan adalah satu kesatuan untuk
anda mengalami peristiwa mengisi kekosongan hukum.
demikian, apa yang menjadi
pedoman bagi anda?
BAGIAN KETIGA
1. a. Pernahkah anda melakukan 1. Terlibat adalah kegiatan sosial keamasyrakatan yang bertujuan melakukan
kegiatan pada bidang sosial, Pendidikan politik dan pengawasan partisipatif.
politik, ekonomi, dan/atau 2. Melakukan advokasi terhadap kelompok-kelompok rentan misalnya dalam
budaya yang penting menurut penggunaan hak pilih dan pemungutan suara.
anda? b. Uraikan tujuan 3. Advokasi terhadap kelompok-kelompok perempuan.
kegiatan penting tersebut! c.
Sebagai apa anda berperan
dalam kegiatan tersebut? d.
Bagaimana pengaruh yang
dihasilkan bagi kehidupan
masyarakat dan negara?
Jelaskan! e. Apakah terdapat
dukungan atau kendala yang
dihadapi untuk mencapai tujuan
 yang diimpikan? Jika ada,
ceritakan!5 f. Apa ekspektasi
anda ke depan dari kegiatan
tersebut? Pihak-pihak yang
berperan
2. Apakah pengalaman anda dalam 1. Semakin banyak bergerak dengan banyak kelompok meningkatkan
melakukan kegiatan kapasitas, komunikasi dan pengalaman dengan menghadapi banyak orang
berorganisasi selama ini dapat dengan banyak latar belakang.
bermanfaat pada saat anda
menjadi Anggota Bawaslu
Provinsi? Uraikan alasan anda!
BAGIAN KEEMPAT
1. Pernyataan: “Setiap orang dalam 1. Memproteksi dari segala yang berpengaruh buruk dan menurunkan kualitas
bersikap dan bertindak dapat Pemilu.
diperngaruhi oleh pihak lain, 2. Membangun mitra kerja dan mengelola hubungam baik.
seperti tindakan buruk atau 3. Zero toleransi terhadap Tindakan yang mengurangi integritas Pemilu.
baik. Anggota Bawaslu Provinsi 4. Menjaga etika penyelenggara Pemilu.
dalam mengawasi
penyelenggaraan pemilu atau
pemilihan gubernur dan wakil
gubernur, bupati dan wakil
bupati, serta walikota dan wakil
walikota, juga dapat dipegaruhi
oleh pihakpihak yang memiliki
kepentingan tertentu.
Kepentingan yang dimaksud
 dapat sejalan atau tidak sejalan
dengan misi Bawaslu.” Pihak
manakah yang menurut anda
dapat dijadikan mitra kerja
dalam mendukung misi Bawaslu
dan sebaliknya, pihak manakah
yang patut diwaspadai
mengganggu misi Bawaslu?
2. Apa strategi anda untuk
menghindari intervensi negatif
dari pihak lain jika anda terpilih
menjadi Anggota Bawaslu
Provinsi? Jelaskan!
3. a. Bagaimana pengaruh keluarga
atau teman terhadap anda? b.
Siapa saja yang harus anda
dengarkan dan mengapa mereka
penting didengar?
BAGIAN LIMA
1. Sejak kapan anda mulai tertarik
pada isu/masalah/praktek
kepemiluan, kepengawasan
1. Menjaga kemandirian secara pribadi dan kolektif kolegial.
2. Berpijak pada aturan hukum.
3. Sering berkomunikasi dengan para pihak yang terlibat dalam pemilu. Jika
ada pertemuan usahakan selalu dikantor.
4. Membuka diri dengan menerima masukan dan tanggapan. Menggelar
pertemuan rutin.
5. Selalu menindaklanjuti laporan sesuai denganketentuan undang-undang.
6. Melarang orang membawa bingkisan yang jelas mempengaruhi kebijakan.
1. Sebutkan keluarga atau yang ada singgung.
2. Sebagai energi positif.
3. Obat saat menerima kritikan.
4. Tidak diambil hati.
(Berifat Akademik, Ilmiah, rujukan, penjelasan detail, output dari bacaannya)
1. Buktikan dengan pengalaman konkret, jelaskan dengan detail.
2. Peningkatan kapasitas dan pembelajaran yang bisa diambil dari pengalaman
itu, situasikan dengan kondisi sekarang.
 pemilu, dan demokrasi?
Mengapa anda tertarik?
2. a. Pernahkah anda membaca 3. Akses semua jurnal milik Bawaslu dan Bawaslu Provinsi dan jurnal lainnya
buku atau jurnal ilmiah terkait yang pernah dipelajari
demokrasi, kepemiluan, dan
kepengawasan pemilu? b. jika
pernah, mengapa buku atau
jurnal tersebut anda anggap
penting?
3. Buku atau jurnal apa saja selain 4. Tulis semua jurnal milik Bawaslu dan Bawaslu provinsi serta jurnal lain yang
terkait kepemiluan, pernah dipelajari.
kepengawasan pemilu, dan
demokrasi yang anda baca?
Sebutkanlah!
4. a. Jika anda pernah membaca 5. Tuliskan dan jelaskan dengan baik subtansi jurnal dan buku-buku yang anda
buku atau jurnal terkait pelajari.
demokrasi, kepemiluan, dan 6. Perhatikan buku yang and abaca adalah buku2 babon dan referensial serta
kepengawasan pemilu maka variatif.
kemukakan judul buku atau 7. Sajikan linknya jika ada
jurnal yang anda baca. b. 8. Akses e-book yang disediakan di buku.
jelaskan substansi buku atau
jurnal tersebut.
5. a. Pernahkah anda menulis 9. Sajikan karya anda dengan rujukan yang link yang lengkap.
buku, jurnal atau artikel ilmiah
terkait demokrasi, kepemiluan,
dan kepengawasan pemilu? b.
Jika anda pernah, apa dan
dimana serta basis argumentasi
buku, jurnal atau artikel ilmiah
tersebut?