TUGAS OBSERVASI WAWANCARA PENDJAJAGAN

PERTEMUAN 4
Kelompok 10 :

1. Nala Rahmaniyah Azzahra_2100013058

2. Norma Jenilia Pratiwi_2100013105
3. Aisyah Nur Afifah_2100013081
4. Raisa Safwa Ammara_2100013066
5. Yoni Mustika_2100013118

GUIDE OBSERVASI:
NO ASPEK DESKRIPSI HASIL OBSERVASI
1. FISIK 1. Personal : seragam,tinggi badan, warna kulit sawo
matang, berat badan.
2. Setting tempat : ruang kelas TK dengan hiasan
origami
2. KOGNITIF Mampu memasang mainan piramida sesuai
urutannya, dan melompat berjinjit sesuai apa yang
telah di contohkan oleh ibu guru
3. EMOSI Sangat antusias dengan permainan di kelas dengan
menggerakan semua anggota badan, tertawa, dan
berteriak
4. SOSIAL Mampu berinteraksi dengan baik dengan teman dan
guru seperti bercandaa mendekati teman temannya.
5. MOTORIK Didalam video observasi tersebut anak jam biru
sangatlah hyperaktif, hampir dari awal video hingga
akhir video ia melompat-lompat sambil mengepak
tangannya. Selain itu ia juga berlari-lari didalam
kelas dan berlari mengikuti temannya yang sedang
bermain. Kemudian pada saat giliran dia untuk main,
ia bisa menyelesaikan mainan piramida tersebut
lebih cepat di banding temannya yang lain.
6. KOMUNIKASI Berbanding terbalik dengan motorik, si anak jam biru
terlihat sedikit berinteraksi dengan teman-temanya
maupun dengan gurunya. Di saat temannya banyak
berbicara saat bermain bersama, ia hanya diam dan
hanya berbicara "TIGAA...DUAAA...SATU..." dan
"AYO...AYOO..."
7. MOTIVASI Dapat menyusun mainan piramida sesuai urutannya,
karena ada dorongan dari ibu guru yang mengatakan
bahwa siapa yang paling cepat dia akan menjadi
pemenangnya.
8. KONSENTRASI Fokus tetapi gampang terdistraksi, dan
mengdistraksi/mengganggu oranglain.

9. PERILAKU BERAGAMA Tidak menjahili temannya, namun ketika dia

diganggu reaksi anak tersebut adalah memukul
temannya.