RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2

Minggu 11 Tarikh 12.6.2023 Hari Isnin
Kelas 2USM Masa 12.35-1.05 PM Kehadiran 33/35

Modul Bersih Pasti Cantik Unit Postur Bernyanyi

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu
berdasarkan skor ikon
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Memainkan alat perkusi mengikut tempo
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid menyanyi dengan postur duduk dengan betul berdasarkan lagu Riang
Bernyanyi
3. Murid akan dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan berdiri dan
kumpulan duduk. Kerja Berkumpulan
Akttiviti 4. Murid diingatkan untuk mengawal keadaan kelas ketika membentuk
pembelajaran kumpulan
5. Murid menyayikan lagu riang bernyayi secara Bersama-sama. Sing Song
(Nyanyi Lagu)
6. Murid akan bertukar postur nyayian dari berdiri ke duduk dan duduk ke
berdiri.
7. Murid membezakan kedua-dua postur bernyayi tersebut
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Pemerhatian
SPEAKER, ALAT PERKUSI
Kendiri
REFLEKSI

33/35 murid boleh memainkan alat perkusi mengikut tempo.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2
Minggu 11 Tarikh 13.6.2023 Hari Selasa
Kelas 2UKM Masa 4.25-4.55 PM Kehadiran 33/33

Modul Bersih Pasti Cantik Unit Ta Ti-ti Sa

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Pengkaryaan Muzik 3.1.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan
ikon mewakili nilai not tersebut
3.1.3 Memainkan hasil ciptaan sendiri
KRITERIA KEJAYAAN 1. Mencipta corak irama mudah mengunakan
ikon mewakili nilai not tersebut
2. Memainkan hasil ciptaan sendiri
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai not tersebut
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid akan dipanggil secara rawak untuk menerangkan tentang teks yang
dibacakan
3. Murid akan melihat contoh aktiviti yang ditunjukkan oleh guru. Examples
Akttiviti
pembelajaran
(Contoh)
4. Murid diberikan kad ikon mengikut kumpulan.
5. Murid membentuk dan mencipta corak irama.
6. Murid menyebut dan menepuk tangan berdasarkan kad ikon corak irama
yang dicipta. Create Something (Bina Sesuatu)
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Pemerhatian
Kad gambar
Kendiri
REFLEKSI

33/33 murid boleh mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai not tersebut.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2
Minggu 11 Tarikh 15.6.2023 Hari Khamis
Kelas 2UPM Masa 1.10-1.40PM Kehadiran 27/33

Bersih Pasti Cantik Ta Ti-ti Sa

Modul Unit
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Pengkaryaan Muzik 3.1.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan
ikon mewakili nilai not tersebut
3.1.3 Memainkan hasil ciptaan sendiri
KRITERIA KEJAYAAN 1. Mencipta corak irama mudah mengunakan
ikon mewakili nilai not tersebut
2. Memainkan hasil ciptaan sendiri
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai not tersebut
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid akan dipanggil secara rawak untuk menerangkan tentang teks yang
dibacakan
3. Murid akan melihat contoh aktiviti yang ditunjukkan oleh guru. Examples
Akttiviti
pembelajaran (Contoh)
4. Murid diberikan kad ikon mengikut kumpulan.
5. Murid membentuk dan mencipta corak irama.
6. Murid menyebut dan menepuk tangan berdasarkan kad ikon corak irama
yang dicipta. Create Something (Bina Sesuatu)
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Pemerhatian
Kad gambar
Kendiri

REFLEKSI

27/33 murid boleh mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai not tersebut.