ANGKET RESPON SISWA TEHADAP MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO

MATERI : MESIN 2 LANGKAH DAN 4 LANGKAH

Nama :...........................................

Kelas :...........................................
Petunjuk : berilah tanda centang (V) pada jawaban yang dianggap paling sesuai dengan
Anda !
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

No Jawaban
Pernyataan
. SS S TS STS
1. Saya menyukai pelajaran DPMKR
Saya tertarik mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan
2.
mesin 2 langkah dan 4 langkah
Mengikuti pembelajaran menggunakan video
3.
merupakan pengalaman baru untuk saya
Penggunaan media video pembelajaran membuat saya
4.
menjadi lebih termotivasi dalam belajar
Musik yang terdapat dalam video pembelajaran ini
5.
membuat saya lebih termotivasi dalam belajar
Audio/suara pada video pembelajaran ini sudah
6.
terdengar jelas
Pembelajaran menggunakan video sangat menarik dan
7.
menyenangkan
Pembelajaran seperti ini sesuai dengan pembelajaran
8.
yang saya inginkan.
Dengan ditampilkan video, saya memahami proses kerja
9.
mesin 2 langkah dan 4 langkah
Dengan ditampilkan video, saya memahami tentang
10.
komponen mesin 2 langkah dan 4 langkah
Setelah menyaksikan video pembelajaran ini, saya
11. menjadi lebih termotivasi dalam mempelajari mesin 2
langkah dan 4 langkah
Yth:.................................
Guru Bahasa Indonesia (Validator bidang bahasa)
Validator Butir Soal

Berikut ini adalah berkas respon siswa terhadap Media Pembelajaran Materi 2 Langkah dan
4 Langkah sebagai berikut :

1. Lembar Validasi
2. Draft

Mohon dengan hormat agar Bapak/Ibu/Saudara berkenan untuk memberikan penilaian

atas kualitas butir angket respon siswa, dengan mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut.

1. Relevansi setiap butir angket respon siswa dengan kesesuaian media pembelajaran
2. Kebenaran konsep setiap butir angket respon siswa
3. Kesesuaian kalimat setiap butir angket respon siswa dengan pedoman umum ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI).

Dengan hormat mohon dilakukan penilaian dengan cara memberikan skor pada Lembar
Validasi sesuai dengan hasil penilaian yang Bapak/Ibu/Saudara lakukan, sebagai berikut.

4 jika menurut penilaian Bapak/Ibu/saudara butir Sangat Valid.

3 jika menurut penilaian Bapak/Ibu/saudara butir Valid.
2 jika menurut penilaian Bapak/Ibu/saudara butir Kurang Valid.
1 jika menurut penilaian Bapak/Ibu/saudara butir Tidak Valid.

Jika Bapak/Ibu/Saudara memberikan penilaian bahwa butir tertentu angket respon siswa
tersebut Kurang Valid atau Tidak Valid, mohon berkenan untuk memberikan masukan
untuk perbaikan butir. Masukan dapat dituliskan langsung pada draft angket respon siswa
atau di Lembar Validasi. Jika tempat/ruang kurang mencukupi, masukan dapat dituliskan
di tempat/ruang yang kosong di angket maupun di lembar validasi tersebut.

Atas pekenaan Bapak/Ibu/Saudara memberikan masukan atas draf tes, kami

menyampaikan ucapan terima kasih.

Hormat saya,

Hanif Sobri Wicaksono

No. Aspek yang Ditelaah Nomor Butir Soal

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

A. Relevansi butir tes - - - - - - - - - - -

1. Relevansi setiap butir
tes dengan indikator
pada media

B. Kebenaran Konsep - - - - - - - - - - -
1. Kebenaran konsep
setiap butir tes

C. Kesesuaian rumusan - - - - - - - - - - -
setiap butir tes dengan
Kaidah Penulisan Butir
tes.
1, Pokok soal dirumuskan
dengan singkat, jelas,
dan tegas
2. Rumusan pokok soal
dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan
yang diperlukan saja
3. Pokok soal tidak
memberi petunjuk
kunci jawaban
4. Pokok soal bebas dan
pernyataan yang
bersifat negatif ganda
5. Pilihan jawaban
homogen dan logis
ditinjau dari segi materi
6. Gambar, grafik, tabel,
diagram, atau
sejenisnya jelas dan
berfungsi
7. Panjang pilihan
jawaban relatif sama
8. Pilihan jawaban tidak
menggunakan
pernyataan "semua
jawaban di atas
salah/benar" dan
sejenisnya
9. Pilihan jawaban yang
berbentuk
angka/waktu disusun
berdasarkan urutan
besar kecilnya angka
atau kronologisnya
10. Butir soal tidak
bergantung pada
jawaban soal
sebelumnya

D. Kesesuaian dengan - - - - - - - - - - -
PUEBI
1. Kesesuaian kalimat
setiap butir tes dengan
Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia
(PUEBI).
E. Kunci - - - - - - - - - - -
1. Kebenaran Kunci
Jawaban setiap butir
tes.

F. Format - - - - - - - - - - -
1. Kualitas Format tes.