LAPORAN PEMERIKSAAN

PSIKOLOGI
Kode Tes: : 10WEPZ3HJR
Nama: : Aris Sudarmono
Jenis Kelamin :L
Tanggal Lahir : 1994-05-25
Usia : 29
Pendidikan Terakhir : S1 Sederajat
Posisi yang di Lamar : HR/GA
Kota Penempatan : Jepara
Kota tempat tinggal : Jepara
Sekolah / Universitas : Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jurusan : Psikologi
Nomor Telepon : 088238050199
Email : arissudarono25@gmail.com
Latitude :
Longitude :
:
Foto awal tes

Foto pertengahan tes

Foto

Foto akhir tes

 PSIKOGRAM HASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGI
SK K C B SB
ASPEK PSIKOLOGIS KETERANGAN ASPEK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Intelektual
Kemampuan untuk menerapkan
Kemampuan
1. V pegetahuan yang sudah ada untuk
Intelegensi
memecahkan berbagai masalah
Kemampuan melakukan
Kemampuan (pengamatan empirik) yang
2. V
Penalaran menghasilkan sejumlah konsep dan
pengertian.
Kemampuan dalam mengolah dan
Kemampuan
3 V memahami konsep-konsep yang
Abstraksi
disajikan dalam bentuk kata-kata.
Kemampuan dalam mengolah dan
Kemampuan
4 V memahami konsep-konsep yang
Verbal
disajikan dalam bentuk kata-kata.
Kemampuan dalam mengolah dan
Kemampuan memahami hubungan pada angka-
5 V
Numerik angka dan persoalan hitungan yang
bersifat dasar.

______________________
 Laporan Tes Abstraksi 24
Hasil Tes Raw Score Kemampuan Penalaran Logika
Abstraksi 24 6 Kurang / Buruk

Keterangan
Raw Score 0 - 4 = Kemampuan Penalaran Logika Rendah / Sangat Buruk
Raw Score 5 - 9 = Kemampuan Penalaran Logika Kurang / Buruk
Raw Score 10 - 14 = Kemampuan Penalaran Logika Cukup / Sedang
Raw Score 15 - 20 = Kemampuan Penalaran Logika Baik / Tinggi
Raw Score 21 - 24 = Kemampuan Penalaran Logika Sangat Baik / Sangat Tinggi
 Laporan Tes Verbal 60
Hasil Tes Raw Score Kemampuan Memahami Pesan
Verbal 60 23 Sangat Baik

Keterangan
Raw Score 0 - 3 = Kemampuan Memahami Pesan Rendah / Sangat Buruk
Raw Score 4 - 14 = Kemampuan Memahami Pesan Kurang / Buruk
Raw Score 15 - 40 = Kemampuan Memahami Pesan Cukup / Sedang
Raw Score 41 - 50 = Kemampuan Memahami Pesan Baik / Tinggi
Raw Score 51 - 60 = Kemampuan Memahami Pesan Sangat Baik / Sangat Tinggi
 Laporan Tes Numerik 40
Kemampuan Di Bidang Angka, Kemampuan Berpikir Struktur & Kemampuan
Hasil Tes Raw Score
Berpikir Logis Matematis
Numerik - 40 11 Kurang / Buruk

Keterangan
= Kemampuan Di Bidang Angka, Kemampuan Berpikir Struktur & Kemampuan
Raw Score 0 - 7
Berpikir Logis Matematis Rendah / Sangat Buruk
= Kemampuan Di Bidang Angka, Kemampuan Berpikir Struktur & Kemampuan
Raw Score 8 - 16
Berpikir Logis Matematis Kurang / Buruk
Raw Score 17 - = Kemampuan Di Bidang Angka, Kemampuan Berpikir Struktur & Kemampuan
25 Berpikir Logis Matematis Cukup / Sedang
Raw Score 26 - = Kemampuan Di Bidang Angka, Kemampuan Berpikir Struktur & Kemampuan
34 Berpikir Logis Matematis Baik / Tinggi
Raw Score 35 - = Kemampuan Di Bidang Angka, Kemampuan Berpikir Struktur & Kemampuan
40 Berpikir Logis Matematis Sangat Baik / Sangat Tinggi
 Laporan Tes Logika
Hasil Tes Raw Score Kemampuan Logika Berfikir
LOGIKA 12 Sangat Baik

Keterangan
Raw Score 0 - 2 = Kemampuan Logika Berfikir Rendah / Sangat Buruk
Raw Score 3 - 5 = Kemampuan Logika Berfikir Kurang / Buruk
Raw Score 6 - 8 = Kemampuan Logika Berfikir Cukup
Raw Score 9 - 11 = Kemampuan Logika Berfikir Baik
Raw Score 12 - 15 = Kemampuan Logika Berfikir Sangat Baik
 Laporan Tes TIU-5
Hasil Tes Raw Score Kecerdasan Umum / Tingkat Intelektualitas
TIU-5 25 Sangat Baik / Sangat Tinggi

Keterangan
Raw Score 0 - 5 = Kecerdasan Umum / Tingkat Intelektualitas Rendah / Sangat Buruk
Raw Score 6 - 11 = Kecerdasan Umum / Tingkat Intelektualitas Kurang / Buruk
Raw Score 12 - 17 = Kecerdasan Umum / Tingkat Intelektualitas Cukup / Sedang
Raw Score 18 - 23 = Kecerdasan Umum / Tingkat Intelektualitas Baik / Tinggi
Raw Score 24 - 30 = Kecerdasan Umum / Tingkat Intelektualitas Sangat Baik / Sangat Tinggi
Hasil Tes CFIT-2A
Tes tanggal: 2023-07-02 13:10:18

Hasil Tes Aspek Psikologis Yang Diukur Raw Score Kategori

CFIT 2A Subtes 1 Sistematika Berfikir 9 Baik
CFIT 2A Subtes 2 Kemampuan Berfikir Kritis 10 Baik
CFIT 2A Subtes 3 Fleksibelitas Berfikir 11 Sangat Baik
CFIT 2A Subtes 4 Kemampuan Analisa Masalah 2 Sangat Kurang

Total Raw Score IQ

32 140

Keterangan:

DEVIASI IQ KLASIFIKASI
170 KE ATAS GENIUS
140-169 VERY SUPERIOR
120-139 SUPERIOR
110-119 HIGH AVERAGE
90-109 AVERAGE
80-89 LOW AVERAGE
70-79 68-83 BOEDERLINE MENTAL RETARDATION
BOEDERLINE 52-67 MILD MENTAL RETARDATION

30-69 36-51 MODERATE MENTAL RETARDATION

MENTALLY 25-30 SEVERE MENTAL RETARDATION
DEFECTIVE DIbawah 19 PROFOUND MENTAL RETARDATION
 Laporan Tes TEAM ROLE
Tes tanggal: 2023-07-02 13:19:44

CHARACTER PROFILE
● Menyukai bekerja dalam situasi dimana ia mendapatkan "latihan kognitif" secara pikiran. Membutuhkan
beberapa bentuk stimulasi intelektual.
● Lebih baik bekerja dimana ia menggunakan pengetahuan yang diperoleh selama ini. Tekun dalam
mengikuti jenjang karier (carier path).
● Memiliki pandangan detail. Penuh perhatian pada tugas-tugas yang rutin.
● Seseorang yang berpikir sebelum bertindak. Mampu memilah nilai-nilai dalam perencanaan sebelum
bertindak.
● Menggabungkan keindahan dengan keseganan dalam membuat tuntutan.
● Memiliki kesulitan menemukan pekerjaan yang paling sesuai yang disebabkan ketidaktentuannya
terhadap image dirinya.

Role Evaluation
● memiliki minat yang tinggi untuk menjalin relasi kerja dan memiliki kesiapan bekerja dengan orang lain
untuk meraih prestasi kelompok.
● memiliki energi yang cukup dan mampu menangani permasalahan dengan baik meskipun berada di
bawah tekanan.
● memiliki kemampuan membedakan dan kualitas berpikir kritis sesuai dengan yang dibutuhkan. Ia
mampu membuat keputusan pada tugas pekerjaan.
● memiliki kreativitas dan dapat menjadi profil yang tepat untuk memprakarsai suatu pengembangan baru
dan memberikan kontribusi yang orisinal.
● menunjukkan sangat hati-hati dan terlalu lambat dalam bergerak sesuai tuntutan pekerjaannya.
● mampu mengatasi masalah dengan baik dalam merencanakan dan mengorganisir pekerjaan.
● menunjukkan kemampuan yang cukup dalam mendukung dan berkomunikasi dengan cara yang dapat
diterima kelompok.
● menunjukkan karakteristik seseorang yang secara total mempercayakan pada proses dan hasil dari
tugas yang diemban. Ia mampu menyesuaikan diri pada tugas yang beragam.
● cenderung mampu berbuat dan bertindak setia dan memiliki kebanggaan dengan profesinya dan
menunjukkan performa yang baik dalam pekerjaan.

No Aspek Perilaku (behavior) Nilai

1 Co-ordinator (CO) 48
2 Shaper (SH) 32
3 Monitor Evaluator (ME) 77
4 Plant (PL) 69
5 Resource Investigator (RI) 20
6 Implementer (IMP) 32
7 Teamworker (TW) 53
8 Completer Finisher (CF) 90
9 Specialist (SP) 74

Aspek Perilaku (behavior) yang paling Dominan :

Completer Finisher (CF) : Completer Finisher adalah tipe pemain tim yang
perfeksionis dan akan melakukan segalanya demi memastikan semua hal berjalan baik.
Ia akan mengecek berulang kali hal-hal yang telah diselesaikan, dan sangat
memperhatikan detail. Mereka memiliki kebutuhan mendalam akan akurasi dan fokus
kepada standar mereka yang tinggi daripada memberikan semangat kepada orang lain.
Mereka memberikan effort yang konsisten dalam bekerja, dan tidak terlalu tertarik
kepada glamornya kesuksesan. Namun mereka seringkali membuat rekan-rekan timnya
frustrasi dengan terlalu mencemaskan detail kecil. Mereka juga sangat sulit
mendelegasikan tugas-tugas karena tidak terlalu yakin dengan kemampuan orang lain.
Laporan Karakteristik Pribadi
Tes tanggal: 2023-07-02 13:10:51

Kepribadian yang biasa Kepribadian ketika dibawah Kepribadian asli yang

ditunjukan tekanan 19-4.3-2.5--3.0-0.5 tersembunyi
PENGAMBIL KEPUTUSAN CHANCELLOR PENGAMBIL KEPUTUSAN
Pekerja Keras Seorang yang ramah secara alami Pekerja Keras
Leader Menggabungkan kesenangan Leader
Banyak Minat dengan pekerjaan Banyak Minat
Dingin / Task Oriented Menyukai hubungan dengan Dingin / Task Oriented
Kurang Pergaulan sesama Kurang Pergaulan
Kontrol Emosi Kurang Menikmati interaksi dengan Kontrol Emosi Kurang
Suka Tantangan sesama Suka Tantangan
Cepat Bosan Dapat mengerjakan hal-hal detil Cepat Bosan
Anti Aturan Ingin melakukan segala sesuatu Anti Aturan
Kurang Detail dengan tepat Kurang Detail
Kurang Peduli Wewenang Menilai orang dan tugas secara Kurang Peduli Wewenang
Argumentatif hati-hati Argumentatif
Sering melalaikan perencanaan
yang seksama
Mudah beralih kepada proyek-
proyek baru

Profil
Tidak basa-basi dan tegas, ia cenderung merupakan seorang invidualis yang kuat. Ia berpandangan jauh
ke depan, progresif dan mau berkompetisi untuk mencapai sasaran. DI seorang yang selalu ingin tahu
dan mempunyai minat dengan cakupan yang luas. Ia seorang yang logis, kritis dan tajam dalam
memecahkan masalah. Sering kali ia tampak imajinatif. Ia mempunyai kemampuan memimpinan yang
baik. Ia kadang tampak keras kepala atau dingin karena orientasi dan prioritasnya pada tugas cenderung
melebihi orientasi terhadap sesama. Ia mencanangkan standard tinggi pada dirinya dan akan sangat
kritis ketika standard ini tidak dicapai. Ia juga menempatkan standard tinggi pada orang-orang di
sekitarnya, serta mengutamakan kesempurnaan. Ia menginginkan otoritas yang jelas dan menyukai
tugas-tugas baru.
Tipe Karakter yang Paling Menonjol : Dominance
Potret Diri Anda
1. Bersaing
2. Cepat bertindak
3. Berani mengambil resiko
4. Menuntut sesuatu
5. Memerintah
6. Pemrotes
D 7. Rasional
8. Berorientasi pada tugas
9. Formal
10.Bergaya bisnis
11.Mandiri / tertutup
12.Mandiri / tertutup

Kelebihan
1. To the Point (langsung)
2. Cepat membuat keputusan
3. Menyukai perubahan
4. Menetapkan banyak sasaran
5. Berani mengambil resiko
6. Inovatif, kompetitif, efisien
7. Menghargai waktu
8. Memiliki inisiatif untuk memulai suatu
aktifitas
9. Mendobrak "status quo"
10. Memiliki prinsip (tidak mudah goyah)
Kekurangan
1. Suka melawan(menentang, mendebat)
2. Selalu tergesa-gesa
3. Cenderung melanggar peraturan
4. Cenderung melampaui wewenang
5. Tidak sabar dengan orang lain
6. Kurang suka mendengar pendapat orang lain
7. Mengambil alih banyak tugas
8. Kurang taktis dan diplomasi
9. Terlalu berfokus pada tugas
10. Kurang memperhatikan hubungan dengan orang lain

Tipe Karakter
Urutan Pertama Yang Paling Menonjol D Dominance
Urutan Kedua Yang Paling Menonjol I Influence
Urutan Ketiga Yang Paling Menonjol C Complience
Urutan Keempat Yang Paling Menonjol S Steadines
Urutan Tipe Karakter DICS
Keterangan Grafik
Grafik 1 yang berwarna Merah (Yang Paling kiri) adalah Grafik 1 (Mask) menggambarkan
kecenderungan perilaku seseorang berdasarkan apa yang ingin ditampilkan pada orang lain atau pada
situasi tertentu.
Grafik 2 yang berwarna Biru (yang berada di Tengah) adalah Grafik 2 (Pressure) menggambarkan
kecenderungan perilaku seseorang berdasarkan reaksi perilaku terhadap situasi ketika dihadapkan pada
tekanan dan ketegangan.
Grafik 3 yang berwarna Ungu Tua (yang berada paling kanan) adalah Grafik 3 (Self) menggambarkan
kecenderungan perilaku seseorang berdasarkan "bagaimana saya melihat diri sendiri," menampilkan
reaksi terhadap cara seseorang dalam kebanyakan waktu. Suatu perilaku yang mencerminkan siapa
dirinya yang sebenarnya.
Laporan Tes VAK
Kode Aktivasi: 10WEPZ3HJR

Nama Peserta:

Tes tanggal: 2023-07-02 13:31:20

Gaya Belajar yang Dominan :

Gaya belajar Kinestetik

Kecenderungan siswa untuk menerima informasi dalam belajar dengan melibatkan gerakan /psikomotorik