KOLEJ VOKASIONAL SHAH ALAM

JALAN BATU TIGA, 40300 SHAH ALAM,

SELANGOR DARUL EHSAN.

PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB)

KAJIAN BAHAN

PROGRAM SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA

KOD DAN TAJUK A03101: MATEMATIK

KURSUS

NO. DAN 2 – PERSAMAAN LINEAR

TAJUK MODUL
MENGAPLIKASI PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN MATEMATIK
KEBOLEHAN
DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DAN MEMBUAT KEPUTUSAN
KAJIAN BAHAN : MEMAHAMI DAN MENGGUNAKAN KONSEP
TUGAS
PERSAMAAN LINEAR
NAMA PELAJAR

TARIKH

PERHATIAN :
Tugasan ini adalah untuk menilai tahap pengetahuan pelajar bagi Kursus Matematik dalam Kurikulum
Standard Kolej Vokasional, bagi program Sijil Vokasional Malaysia Tahun 1 Semester 2.
ARAHAN :

Setiap pelajar perlu menduduki dan kompeten dalam kajian bahan ini.

KEPUTUSAN PENILAIAN

MARKAH PENILAIAN :
Terampil / Belum Terampil
ULASAN PEGAWAI PENILAI :
TANDATANGAN PP :

NAMA PP :

TARIKH PENILAIAN :

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

………………………………………… ………………………………
(PN. SITI ZULAIHA BINTI BASIRAN) (PN. HJH JAH BINTI SAAIE)
Penyelaras Kursus Matematik SVM Ketua Jabatan Pendidik

1
 ARAHAN UMUM:

1. Kajian bahan ini hendaklah dilakukan secara individu.

2. Setiap pelajar hendaklah menyiapkan laporan hasil kajian bahan pada masa yang ditetapkan.

3. Hasil laporan yang terbaik mestilah menepati kehendak tugasan diberikan yang merangkumi
a. Muka hadapan
b. Soalan beserta jawapan

4. Laporan hendaklah diserahkan kepada pensyarah masing-masing selewat-lewatnya pada hari

JUMAAT MINGGU KE 15

5. Setiap individu perlu menghantar laporan masing-masing.

6. Sila pastikan tiada sebarang perlakuan ‘Copy and Paste’.

SOALAN:

1. Anda dikehendaki melakukan kajian bahan dengan tajuk “Membina Persamaan Linear”.

2. Anda perlu mendapatkan sekurang-kurangnya LIMA bahan berbentuk segi empat atau segitiga
dan paling banyak ialah LAPAN bahan.

3. Anda perlu menganalisis bahan dengan mengenal pasti panjang dan lebar bahan dan
kemudiannya mengukur panjang dan lebar bahan tersebut.

4. Selepas mendapatkan nilai panjang dan lebar bagi sesuatu bahan, anda perlu mengira hasil
tambah (perimeter) panjang dan lebar bahan yang diperoleh.

5. Akhir sekali, anda hendaklah membina satu persamaan linear yang melibatkan perimeter bagi
bahan tersebut.

6. Anda DIWAJIBKAN membuat satu laporan ringkas untuk kajian bahan yang telah dijalankan
yang mengandungi:
a) Tajuk Kajian
b) Isi Kandungan
c) Gambar Bahan
d) Ukuran Panjang dan Lebar Bahan
e) Hasil Tambah (Perimeter) Bahan
f) Persamaan Linear (Perimeter) Bahan

7. Pemberian markah adalah berdasarkan rubrik pemarkahan yang telah disediakan pada
halaman seterusnya

2
 Kriteria Pemarkahan
Bil Aspek Dinilai Skor
Baik Sederhana Lemah
11 – 15 markah 6 – 10 markah 0 – 5 markah 15 markah
Boleh Boleh
Boleh
mengenalpasti mengenalpasti
Penyelesaiaan mengenalpasti
1 masalah dan masalah dan
Masalah masalah dan
menyelesaikan menyelesaikan
menyelesaikan
masalah dengan masalah dengan
masalah dengan
sangat tepat, bantuan
sedikit bantuan
terperinci dan jelas maksimum.
11 – 15 markah 6 – 10 markah 0 – 5 markah 15 markah

Komunikasi Menyampaikan
Menyampaikan idea Menyampaikan
2 idea dengan cara
Bertulis dengan cara yang idea dengan cara
yang sederhana
amat jelas, padu dan yang kurang jelas,
jelas, padu dan
teratur. padu dan teratur.
teratur.
Komitmen 4 - 5 markah 2 – 3 markah 0 – 1 markah 5 markah
Menunjukkan
a. Kesungguhan Menunjukkan
kesungguhan yang Kurang bersungguh
kesungguhan
tinggi
Sangat Kurang
Berkebolehan
berkebolehan berkebolehan
b. Kekemasan menghasilkan
menghasilkan menghasilkan
laporan yang
laporan yang laporan yang
kreatif
3 kreatif. kreatif
Sangat
Kurang
c. Keaslian mementingkan Mementingkan
mementingkan
keaslian. Tidak keaslian
keaslian
boleh fotostat.
Mematuhi jangka
Mematuhi jangka
d. Ketepatan masa yang Tidak mematuhi
masa yang
Masa ditetapkan dengan jangka masa yang
ditetapkan dengan
hasil yang kurang ditetapkan
hasil yang lengkap
lengkap

Jumlah Keseluruhan (50 markah)