RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM TALENTA

Talenta yang ada di SMAS Islam Raudhatul Jannah:

1) Robotic Club
2) English Club
3) Arabic Club
4) Pembinaan MC
5) Kriya
6) Bengkel Seni
7) Futsal
8) Desain Grafis
9) Pembinaan Pidato dan Khutbah
10)Paskibra
11)Panahan

Diisi oleh masing-masing pembina talen yang namanya tertera

dalam tabel.

Contoh program terlampir di bawah, boleh ATM (adaopsi, tiru dan

modifikasi)
ALOKAS
PROFIL PELAJAR
NO JENIS DAN TUJUAN KEGIATAN STRATEGI KEGIATAN I
PANCASILA
WAKTU
1 Robotic (Pak Ronal)
Tujuan : • Latihan coding sesuai 1 x 90 • Beriman, Bertaqwa
 Sebagai sarana mengenal dan Level Pemahaman materi menit per kepada Tuhan YME,
menguasai teknologi robotik dan dan produk dibuat minggu dan Berakhlak Mulia
mampu membuat berbagai inovasi • Mengikuti perlombaan- • Berkebinekaan Global
kreatif dengan memanfaatkan skill perlombaaan tingkat kota, • Bergotong Royong
teknologi yang telah dikuasainya provinsi maupun nasional • Kreatif
 membangun konsep sains, teknologi, • Studi kasus Lapangan • Bernalar Kritis
teknik dan matematika dalam proses pembuatan • Mandiri
 Merangsang rasa ingin tahu produk
(curiosity) yang tentunya sangat baik • Kolaborasi bersama
bagi pertumbuhan intelegensinya Inovator Teknologi di
nanti lingkungan komunitas
 Melatih berpikir secara sistematis Robotik
dan terstruktur. • Pameran produk setiap
 Melatih kemampuan motorik halus even besar seperti pesta
 Merangsang kreativitas, kemampuan radja
berinovasi serta kemampuan problem
solving.
 Mampu membangun kerjasama
sebagai tim, karena robotik adalah
tentang team work.
 Melatih kesabaran, mengingat
 belajar robotik adalah proses trial
and error.

2 English Club (Miss Laila)

Tujuan :
• Spelling 1 x 90
• Membentuk kepercayaan diri peserta menit per • Beriman, Bertaqwa
didik dalam berkomunikasi • Listening a song minggu kepada Tuhan YME,
menggunakan Bahasa Inggris. dan Berakhlak Mulia
• English Quiz
• Meningkatkan kemampuan individu • Berkebinekaan Global
terkait skill Bahasa Inggris, • Pronunciation
Listening, Speaking, Reading, dan • Bergotong Royong
Writing • Story Telling
• Kreatif
• Melatih jiwa kepemimpinan siswa • Debate
melalui berbagai kegiatan berbahasa • Bernalar Kritis
Inggris • Speech & News Anchor Mandiri

• Mengikuti perlombaan-
perlombaan Bahasa
Inggris antar sekolah,
kota/kabupaten, provinsi
dan nasional

3 Arabic Club (Pak Zul)

1 x 90
Tujuan : • Pelatihan kosakata menit • Beriman,
kalimat, mc bahasa per Bertaqwa kepada
• Sebagai wadah pembinaan bagi arab, dan lain lain minggu Tuhan YME,
peserta didik dengan prinsip- dan Berakhlak
prinsip pembelajaran bahasa • Ikut serta dalam Mulia
asing terutama kreatifitas kegiatan sekolah
• Bergotong
• Menunjang kegiatan belajar • Lomba bahasa arab, Royong
mengajar dalam mendalami dan ikut olimpiade
bahasa arab dan kepribadian bahasa arab • Kreatif
peserta didik
• Bernalar Kritis
• Mengembangkan bakat dan
minat peserta didik dalam • Mandiri
bidang bahasa arab
4 Pembinaan MC (Tribuana)

5 Kriya (Pak Hasan)

6 Bengkel Seni (Ranti)

Tujuan : • Latihan rutin 1 x 90 • Beriman, Bertaqwa

menit per kepada Tuhan YME,
• Memperhalus rasa yang ada pada • Latihan gabungan minggu dan Berakhlak Mulia
 peserta didik agar mampu • Mengikuti perlombaan- • Berkebinekaan Global
mengapresiasi dan mengekspresikan perlombaan seni tingkat
nilai-nilai seni yang ada pada dirinya. sekolah, kabupaten, • Bergotong Royong
provinsi dan nasional
• Pengembangan kegiatan Intra • Kreatif
Kurikuler Seni Musik • Pementasan seni
• Bernalar Kritis
• Mengenalkan dan menanamkan rasa
cinta peserta didik terhadap salah satu • Mandiri
seni tradisional Minangkabau.

• Sebagai sarana dan wadah untuk

menggali ekspresi, potensi, bakat dan
minat peserta didik dalam berolah
seni.
7 Futsal (Pak Hendro)

8 Desain Grafis (Fauzan)

9 Pembinaan Pidato dan Khutbah (Pak

Hasan)

10 Paskibra (Pak Joni)

Tujuan : • Latihan rutin 2 x 90 •Beriman, Bertaqwa kepada

menit per Tuhan YME, dan
• Sebagai wadah bagi peserta didik • Latihan gabungan minggu Berakhlak Mulia
untuk menyalurkan bakat dan
minatnya dalam pembentukan • Pelaksana pasukan •Berkebinekaan Global
karakter, perilaku, rasa tanggung pengibaran upacara
jawab, kokoh kepribadian dan bendera •Bergotong Royong
disiplin yang tinggi
• Pembinaan mental •Kreatif
• Melatih peserta didik untuk baris-
baris • Pembinaan fisik •Bernalar Kritis

• Melahirkan peserta didik yang • Pemberian materi •Mandiri

bertanggung jawab
• Masa Orientasi
• Membangun kebersamaan dan Pendidikan Pertama
membina nilai-nilai bela negara dan
cinta tanah air • Pengukuhan dan
 pelantikan anggota

• Mengadakan perlombaan
perlombaaan
11 Panahan (Pak Joni)

Tujuan : 2 x 90 •Beriman, Bertaqwa kepada

• Latihan rutin menit per Tuhan YME, dan
 Memanah akan melatih kesabaran minggu Berakhlak Mulia
pada anak dn menumbuhkan rasa • Pembinaan mental
percaya diri karena rasa percaya diri •Berkebinekaan Global
yang memainkan peran penting • Pembinaan fisik
dalam perkembangan anak, memanah •Bergotong Royong
akan memberikan stimulasi visual, • Pemberian materi
membuat mereka bisa melihat •Kreatif
kemajuan dan perkembangan yang
dimiliki •
•Bernalar Kritis
 Panahan dapat melatih sikap tegas,
melatih keseimbangan dan koordinasi •Mandiri
tubuh dalam prakteknya dapat
memperkuat otot tubuh ,system
koordinasi, tangan dan mata

12 Forum Annisa
2 x 90
• Sebagai wadah bagi peserta didik • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
untuk menyalurkan bakat dan minggu kepada Tuhan YME,
minatnya dalam pembentukan • Latihan gabungan dan
karakter muslim
• Perlombaan antar kelas • Berakhlak Mulia
• Peningkatan sumber daya manusia
AKHWAT/IKHWAN yang mampu • Perlombaan antar • Mandiri
bergaul sesama muslim sekolah

•
Melahirkan siswa yang religius dan
berkarakter
13 PMR (Palang Merah Remaja)
• Menjadi wadah untuk membina dan 2 x 90
mengembangkan para anggota- • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
anggota PMI remaja dalam ruang minggu kepada Tuhan YME,
lingkup sekolah. • Latihan gabungan dan Berakhlak Mulia
• Memupuk peserta didik agar
memiliki jiwa kemanusiaan yang • Mengadakan dan • Berkebinekaan Global
tinggi dan bisa menjadi calon-calon mengikuti perlombaan-
relawan di masa depan perlombaaan • Bergotong Royong
• Mempersiapkan peserta didik untuk
menjadi calon-calon pemimpin • Pemberian materi • Kreatif
PMI di masa depan dengan melatih
jiwa sosial dan jiwa kemanusiaan • Mengadakan pelantikan • Bernalar Kritis
mereka sedari dini. anggota
• Membekali peserta didik ilmu-ilmu
• Mandiri
mengenai hidup sehat untuk
• Ikut aktif dalam kegiatan
mereka praktekkan dalam
kemanusiaan
kehidupan mereka dan juga
menjadi contoh bagi teman-teman
yang lain untuk menciptakan • Melaksanakan kegiatan
generasi muda yang lebih sehat. donor darah
• Melatih dan membentuk jiwa
kemanusiaan para anggotanya agar
mereka bisa memiliki kepedulian
yang tinggi terhadap kemanusiaan
sejak usia dini.
• Memberi Pertolongan Pertama
tingkat Sekolah, Melatih
Keterampilan, Melatih
Kedisiplinan, Mengajarkan Ilmu
Kesehatan,
• Memberi motivasi dan bantuan
untuk teman-teman sebaya mereka
mengenai pola hidup sehat dan
pentingnya menjaga kesehatan.
Contoh Pengembangan Program Talenta Dari KOSP
SEKOLAH LAIN
ALOKAS
PROFIL PELAJAR
NO JENIS KEGIATAN STRATEGI KEGIATAN I
PANCASILA
WAKTU
1 SEPAK BOLA
2 x 90
• Membentuk setiap pramuka • Latihan rutin menit per •Beriman, Bertaqwa kepada
memiliki kepribadian yang beriman, minggu Tuhan YME, dan
bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa • Latihan gabungan Berakhlak Mulia
patriotik, taat hukum, disiplin,
menjunjung tinggi nilai-nilai luhur • Pembinaan mental •Berkebinekaan Global
bangsa, berkecakapan hidup, sehat
jasmani, dan rohani • Pembinaan fisik •Bergotong Royong

• Membangun dirinya sendiri secara • Pemberian materi •Kreatif

mandiri serta bersama-sama
bertanggung jawab atas • Masa Orientasi Calon •Bernalar Kritis
pembangunan bangsa dan negara, Tamu Ambalan
memiliki kepedulian terhadap •Mandiri
sesama hidup dan alam lingkungan • Perkemahan dan
pelantikan anggota
• Meningkatkan kemampuan kognitif,
afektif, dan psikomotor peserta didik • Kegiatan sosial
“Pramuka Peduli”
• Mengembangkan bakat dan minat memberikan santunan
peserta didik dalam upaya kepada masyarakat
pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya
2 PASSUSBRA
2 x 90
• Sebagai wadah bagi peserta didik • Latihan rutin menit per •Beriman, Bertaqwa kepada
untuk menyalurkan bakat dan minggu Tuhan YME, dan
minatnya dalam pembentukan • Latihan gabungan Berakhlak Mulia
karakter, perilaku, rasa tanggung
jawab, kokoh kepribadian dan • Pelaksana pasukan •Berkebinekaan Global
disiplin yang tinggi pengibaran upacara
bendera •Bergotong Royong
• Melatih peserta didik untuk baris-
baris • Pembinaan mental •Kreatif

• Melahirkan peserta didik yang • Pembinaan fisik •Bernalar Kritis

bertanggung jawab
• Pemberian materi •Mandiri
• Membangun kebersamaan dan
membina nilai-nilai bela negara dan • Masa Orientasi
cinta tanah air Pendidikan Pertama
 • Pengukuhan dan
pelantikan anggota

• Mengadakan perlombaan
perlombaaan
3 PIK-R (Pusat Informasi dan Konseling
Remaja) BIGES TANAKO
1 x 90
• Memberikan pelayanan informasi • Pertemuan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
dan konseling tentang perencanaan minggu kepada Tuhan YME,
kehidupan berkeluarga bagi remaja • Diskusi dan Berakhlak Mulia
serta kegiatan-kegiatan penunjang
lainnya. • Audiensi dengan • Berkebinekaan Global
Kecamatan
• Sebagai wadah bagi peserta didik • Bergotong Royong
untuk menyuarakan aspirasi dan • Mengikuti ajang
pendapatnya mengenai PUP pemilihan Duta GENRE • Kreatif
(Pendewasaan Usia Perkawinan).
• Bernalar Kritis
• Identifikasi Isu Remaja
• Mandiri
• Talks Show Remaja (Anggota PIK)

• Penyebaran Media Informasi dan

komunikasi

• Diskusi tentang HIV/AIDS dengan

teman sebaya.

• Mengikuti ajang pemilihan DUTA

GENRE tingkat kabupaten
4 PRAMUKA Ambalan H. Agus Salim –
Rasuna Said
2 x 90
• Membentuk setiap pramuka • Latihan rutin menit per •Beriman, Bertaqwa kepada
memiliki kepribadian yang beriman, minggu Tuhan YME, dan
bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa • Latihan gabungan Berakhlak Mulia
patriotik, taat hukum, disiplin,
menjunjung tinggi nilai-nilai luhur • Pembinaan mental •Berkebinekaan Global
bangsa, berkecakapan hidup, sehat
jasmani, dan rohani • Pembinaan fisik •Bergotong Royong

• Membangun dirinya sendiri secara • Pemberian materi •Kreatif

mandiri serta bersama-sama
bertanggung jawab atas • Masa Orientasi Calon •Bernalar Kritis
pembangunan bangsa dan negara, Tamu Ambalan
memiliki kepedulian terhadap •Mandiri
sesama hidup dan alam lingkungan • Perkemahan dan
pelantikan anggota
• Meningkatkan kemampuan kognitif,
afektif, dan psikomotor peserta didik • Kegiatan sosial
“Pramuka Peduli”
• Mengembangkan bakat dan minat memberikan santunan
peserta didik dalam upaya kepada masyarakat
pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya
5 MMC (Multi Media Club)
1 x 90
• Sebagai wadah pembinaan bagi • Pelatihan grafis, Editor, menit per • Beriman, Bertaqwa
peserta didik dengan prinsip-prinsip fotografi minggu kepada Tuhan YME,
pembelajaran multimedia terutama dan Berakhlak Mulia
kreatifitas • Dokumentasi kegiatan
sekolah • Bergotong Royong
• Menunjang kegiatan belajar
mengajar dalam pembentukan watak • Lomba foto grafis dan • Kreatif
dan kepribadian peserta didik animasi (Eskul
MULTIMEDIA CLUB) • Bernalar Kritis
• Mengembangkan bakat dan minat
peserta didik dalam bidang • Training intensif • Mandiri
multimedia seperti fotografi,
videografi dan sound editing
6 PMR (PALANG MERAH REMAJA)
 •Menjadi wadah untuk membina dan 2 x 90
mengembangkan para anggota- • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
anggota PMI remaja dalam ruang minggu kepada Tuhan YME,
lingkup sekolah. • Latihan gabungan dan Berakhlak Mulia
• Memupuk peserta didik agar
memiliki jiwa kemanusiaan yang • Mengadakan dan • Berkebinekaan Global
tinggi dan bisa menjadi calon-calon mengikuti perlombaan-
relawan di masa depan perlombaaan • Bergotong Royong
• Mempersiapkan peserta didik untuk
menjadi calon-calon pemimpin • Pemberian materi • Kreatif
PMI di masa depan dengan melatih
jiwa sosial dan jiwa kemanusiaan • Mengadakan pelantikan • Bernalar Kritis
mereka sedari dini. anggota
• Membekali peserta didik ilmu-ilmu
• Mandiri
mengenai hidup sehat untuk
• Ikut aktif dalam kegiatan
mereka praktekkan dalam
kemanusiaan
kehidupan mereka dan juga
menjadi contoh bagi teman-teman
yang lain untuk menciptakan • Melaksanakan kegiatan
generasi muda yang lebih sehat. donor darah
• Melatih dan membentuk jiwa
kemanusiaan para anggotanya agar
mereka bisa memiliki kepedulian
yang tinggi terhadap kemanusiaan
sejak usia dini.
• Memberi Pertolongan Pertama
tingkat Sekolah, Melatih
Keterampilan, Melatih
Kedisiplinan, Mengajarkan Ilmu
Kesehatan,
• Memberi motivasi dan bantuan
untuk teman-teman sebaya mereka
mengenai pola hidup sehat dan
pentingnya menjaga kesehatan.
7 SISPALA GESPACARE

• Memupuk bakat, minat, kreatifitas 2 x 90

dan kepedulian peserta didik • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
terhadap lingkungan, alam dan minggu kepada Tuhan YME,
tumbuhan. • Latihan gabungan dan Berakhlak Mulia
• Mewujudkan manusia yang
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha • Melaksanakan • Berkebinekaan Global
Esa dan mempunyai orientasi Pendidikan Dasar Pecinta
terhadap kelestarian alam dan Alam • Bergotong Royong
lingkungan hidup.
• Meningkatkan rasa patriotisme di • Mengadakan perkemahan • Kreatif
kalangan anggota SISPALA
• Menambah wawasan anggota • Mengikuti perlombaan- • Bernalar Kritis
SISPALA SMAS Islam Boarding perlombaaan
School Raudhatul Jannah dalam
• Mandiri
berorganisasi.
• Pemberian materi
• Melatih siswa bekerja secara
mandiri dan kelompok dan
mewujudkan manusia yang cerdas, • Mengadakan pelantikan
terampil dan berwawasan luas. anggota
• Meningkatkan rasa solidaritas dan
saling menghargai satu sama lain.
• Menciptakan generasi muda yang
tanggap dan peka terhadap
pelestarian lingkungan alam.

8 PKS (PATROLI KEAMANAN

SEKOLAH)
2 x 90
• Mewujudkan kepedulian terhadap • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
pendidikan dan kemanusiaan kepada minggu kepada Tuhan YME,
peserta didik • Latihan gabungan dan Berakhlak Mulia

• Melaksanakan patroli keamanan di • Melaksanakan Pelatihan • Berkebinekaan Global

lingkungan sekolah sebagai wujud Dasar PKS bersama
dari polri dalam pembinaan di dengan Kepolisian • Bergotong Royong
kalangan pelajar
• Mengadakan pelantikan • Kreatif
 • Memahami, mengerti tentang anggota • Bernalar Kritis
keselamatan dan keamanan
lingkunganya, diri sendiri maupun • Melaksanakan patroli lalu • Mandiri
dilingkungan sekolah dalam proses lintas jalan raya
kegiatan belajar mengajar

9 SILAT TRADISI
• Mengembangkan minat dan bakat
dalam beladiri pencak silat
• Mengarahkan peserta didik agar
melakukan kegiatan yang lebih
positif.
• Menyalurkan kemampuan
meningkatkan prestasi
1 x 90
• Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
minggu kepada Tuhan YME,
• Latihan gabungan dan Berakhlak Mulia
• Mengikuti pertandingan- • Berkebinekaan Global
pertandingan silat
• Bergotong Royong
dan
• Kreatif

• Melatih mentalitas dan kedisiplinan • Bernalar Kritis

diri pada peserta didik
• Mandiri
• Mencetak bibit-bibit unggul baru atlet
silat yang mampu berprestasi baik di
tingkat lokal maupun nasional
10 SENI
1 x 90
• Memperhalus rasa yang ada pada • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
peserta didik agar mampu minggu kepada Tuhan YME,
mengapresiasi dan mengekspresikan • Latihan gabungan dan Berakhlak Mulia
nilai-nilai seni yang ada pada dirinya.
• Mengikuti perlombaan- • Berkebinekaan Global
• Pengembangan kegiatan Intra perlombaan seni tingkat
Kurikuler Seni Musik sekolah, kabupaten, • Bergotong Royong
provinsi dan nasional
• Mengenalkan dan menanamkan rasa • Kreatif
cinta peserta didik terhadap salah satu • Pementasan seni
seni tradisional Minangkabau. • Bernalar Kritis

• Sebagai sarana dan wadah untuk • Mandiri

menggali ekspresi, potensi, bakat dan
minat peserta didik dalam berolah
seni.
11 FORUM ANNISA
2 x 90
• Sebagai wadah bagi peserta didik • Latihan rutin menit per • Beriman, Bertaqwa
untuk menyalurkan bakat dan minggu kepada Tuhan YME,
minatnya dalam pembentukan • Latihan gabungan dan
karakter muslim
• Perlombaan antar kelas • Berakhlak Mulia
• Peningkatan sumber daya manusia
AKHWAT/IKHWAN yang mampu • Perlombaan antar • Mandiri
bergaul sesama muslim sekolah

• Melahirkan siswa yang religius dan

berkarakter