Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar

Bahasa Indonesia
Pengantar

Identitas Penulis: Muhammad Ariefin, S.S., Gr.

Organisasi: REFO

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 10
Alokasi Waktu : 6 x 135 menit (18 JP)
Deskripsi : Perangkat pembelajaran ini akan meningkatkan keterampilan peserta didik dalam menyimak
hikayat, menilai dan mengkritisi karakterisasi serta plot, memahami kaidah-kaidah kebahasaan, dan menulis
serta menyajikan teks narasi. Perangkat ajar ini didesain untuk digunakan secara efektif dengan Akun
Pembelajaran, yaitu akun Google dengan domain belajar.id.

Profil Pelajar Pancasila:

● Bernalar kritis, yang ditunjukkan melalui kegiatan analisis, evaluasi, dan menulis teks narasi.
● Kebhinekaan Global, yang ditunjukkan melalui kegiatan menggali kearifan lokal melalui cerita rakyat.
● Mandiri, yang ditunjukkan melalui kegiatan menulis, mempresentasikan teks narasi dan merefleksikan
pembelajaran untuk pengembangan diri.

Relevansi Proyek:
● Bahan ajar ini mencangkup capaian pembelajaran, materi, tugas, pengayaan, petunjuk beserta link yang
dapat diklik sebagai bahan ajar yang akan membantu guru mengintegrasikan materi ke Google
Classroom dan perangkat Google Workspace for Education.
Sarana Prasarana:
● Komputer/Laptop
● Koneksi Internet
● Disarankan: Akun Google Workspace for Education (contoh: belajar.id), atau akun Google pribadi
● Alternatif: Bahan ajar bisa dicetak sesuai kebutuhan kegiatan belajar

Model Pembelajaran:
● Tatap Muka/Pembelajaran Hybrid/Pembelajaran Blended
● Model Pembelajaran: Discovery Learning

Halaman 1
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar

Capaian Pembelajaran

Bahasa Indonesia - Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

- Memahami dan menganalisis pesan dalam teks narasi berbentuk hikayat.

- Menilai dan mengkritisi karakterisasi dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkannya dengan
nilai-nilai kehidupan yang berlaku pada masa lalu dan sekarang.
- Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks hikayat dan cerpen.
- Menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis,
kritis, dan reflektif dalam bentuk teks fiksi dan mempublikasikannya di media cetak maupun digital.
- Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif.

Materi : Teks Narasi dan Cerita Rakyat

Pertemuan Materi Durasi Deskripsi

1 Penyimakan dan Penganalisisan 135 Siswa menyimak dan menganalisis pesan

pesan dalam teks narasi menit dalam teks narasi berbentuk hikayat
berbentuk hikayat [Slide I PDF ]

2 Perbandingan Karakterisasi dan 135 Siswa menganalisis, menilai dan mengkritisi

Plot pada Hikayat dan Cerpen menit karakter dan plot cerita
[Slide I PDF ]

3 Penggunaan Kaidah Bahasa 135 Siswa memahami kaidah-kaidah kebahasaan

dalam Hikayat dan Cerpen [Slide I menit yang digunakan dalam hikayat dan cerpen
PDF ]

4 Penulisan sebuah cerpen melalui 135 Siswa membuat sebuah peta konsep untuk
peta konsep [Slide I PDF ] menit penulisan cerpen

5-6 Penyajian cerita dalam bentuk 270 Siswa menampilkan cerita dalam bentuk
monolog/teks monolog [Slide I menit monolog (bila kondisi memungkinkan)
PDF ]

Aktivitas - Kesepakatan Kelas dan Diskusi Kolaboratif

Halaman 2
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.
Pertemuan Aktivitas Aplikasi Deskripsi

1 Jamboard: Dengan instruksi guru, siswa dapat membuat kesepakatan

Kesepakatan belajar menggunakan Papan Tulis Virtual yang tersedia [
belajar Jamboard ]

2 Jamboard: Dengan instruksi guru, siswa dapat berkolaborasi secara

Brainstorming bersama atau dalam kelompok menggunakan Papan Tulis
Apa yang kamu Virtual yang tersedia [ Jamboard ]
ketahui dan apa
yang ingin kamu
tanyakan tentang
teks hikayat dan
cerpen

Penugasan 1: Tugas individu atau kelompok

Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.
Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

1 Aktivitas Siswa menyimak dan menganalisis sebuah cerita hikayat

Terbimbing [Doc | PDF]

Rubrik Penilaian kegiatan struktur laporan hasil observasi

[Rubrik] : Rubrik dapat dengan mudah diimpor ke Google
Classroom

2 Aktivitas Siswa membandingkan karakter dalam cerpen dan hikayat

Terbimbing [Doc | PDF]

Rubrik Penilaian kegiatan membandingkan karakter[Rubrik] :

Rubrik dapat dengan mudah diimpor ke Google Classroom

Forms Siswa menjawab soal-soal kuis kaidah kebahasaan teks

anekdot [Kuis Google Form | PDF]

Halaman 3
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar

Penugasan 2: Penilaian Formatif - Uji kemampuan siswa

Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.
Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

3 Aktivitas Siswa mengubah sebuah hikayat menjadi bahasa cerpen

Terbimbing yang lebih populer [Doc | PDF ]

Rubrik Penilaian pemahaman kaidah kebahasaan [Rubrik] :

Rubrik dapat dengan mudah diimpor ke Google Classroom

4 Aktivitas Siswa menuliskan sebuah cerpen melalui peta konsep [Doc |

Terbimbing PDF]

Rubrik Penilaian penulisan cerpen [Rubrik] : Rubrik dapat

dengan mudah diimpor ke Google Classroom

Penugasan Tugas 3 : Penilaian sumatif - Pengerjaan proyek

Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.
Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

5 Aktivitas Terbimbing Siswa menampilkan sebuah cerita dalam bentuk video

dan Mandiri monolog [Youtube | PDF] (Alternatif: cerita dalam bentuk
teks monolog)

Rubrik Penilaian penampilan monolog [Rubrik] : Rubrik

dapat dengan mudah diimpor ke Google Classroom

Halaman 4
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar

Refleksi

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

5 Refleksi Siswa Siswa mengerjakan refleksi akhir pembelajaran:

Refleksi 3-2-1 [Google Form | PDF]

- Refleksi Guru Guru melakukan refleksi akhir pembelajaran:

Refleksi 3-2-1 [Google Form | PDF]

Glosarium

Istilah Definisi

Hikayat karya sastra lama Melayu berbentuk prosa yang berisi cerita,
undang-undang, dan silsilah bersifat rekaan, keagamaan, historis,
biografis, atau gabungan sifat-sifat itu, dibaca untuk pelipur lara,
pembangkit semangat juang, atau sekadar untuk meramaikan
pesta.

Ide pokok sebuah topik yang menjadi pokok pengembangan paragraf.

Larik deret atau baris dalam puisi/sajak

Naratif berbentuk narasi atau berisi paparan suatu cerita, kisah, atau
rangkaian kejadian.

Nilai moral suatu penggambaran tentang nilai-nilai kebenaran, kejujuran, dan

ajaran kebaikan tertentu yang bersifat praktis.

Sastra hikayat sastra lama yang ditulis dalam bahasa Melayu, sebagian besar
kandungan ceritanya berkisar dalam kehidupan istana, unsur
rekaan merupakan ciri yang menonjol dan pada lazimnya
mencakup bentuk prosa yang panjang.

Halaman 5
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar

Sumber dan Referensi

Sumber Link/Buku

1 Buku Sekolah Gumilar, S. I., & Aulia, F. T. (2021). Buku Panduan Guru Cerdas Cergas
Elektronik Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X [E-book].
Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan
dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
https://buku.kemdikbud.go.id/book/detail/buku-panduan-guru-cerdas-ce
rgas-berbahasa-dan-bersastra-indonesia-untuk-smasmk-kelas-x

2 Buku Sekolah Aulia, F. T. & Gumilar, S. I., (2021). Cerdas Cergas Berbahasa dan
Elektronik Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas X [E-book]. Pusat Kurikulum
dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
https://buku.kemdikbud.go.id/book/detail/cerdas-cergas-berbahasa-dan
-bersastra-indonesia-untuk-smasmk-kelas-x

Implementasi Perangkat Pembelajaran

Aktivitas Deskripsi
Aplikasi

1 Bagikan Cerita Isi form berikut untuk melaporkan hasil penerapan Anda
Penerapan Anda dari dari perangkat ajar ini di form ini: [Form]
Perangkat Ajar ini
Dapatkan template sertifikat yang dapat Anda gunakan
untuk Anda & siswa Anda setelah mengisi form di atas.

Link sertifikat yang dapat diedit terdapat di form tepat

setelah Anda mengisi form tersebut.

2 Hasil Belajar Lihat berbagai contoh hasil belajar siswa dengan

perangkat ajar ini [Kumpulan hasil karya siswa]

Halaman 6
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
Lampiran: Petunjuk Penggunaan Teknologi
Persiapan Materi di Google Classroom

Cara Membuat Materi Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik

tugas kelas. Di menu tugas kelas,
klik buat, pilih materi

2 Tuliskan judul materi, deskripsi dan

klik tambahkan untuk melampirkan
materi berupa
modul/slide/pdf/video/link.
Di sisi kanan, klik topik, buat topik
dengan judul topik.

3 Setelah selesai melampirkan semua

materi di atas, tampilan tugas kelas
Google Classroom Anda akan
seperti ini:

Penugasan di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

Halaman 7
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
1 Buka classroom.google.com , klik tugas
kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas.

2 Tugas: Tuliskan judul tugas, deskripsi, lalu

klik tambahkan dan lampirkan template
tugas seperti Doc . Pastikan siswa
mendapat semua salinan.
Rubrik: Di sisi kanan, klik rubrik untuk
impor rubrik di Classroom
Tenggat & Materi: set tenggat waktu
pengumpulan dan materi.

3 Setelah selesai melampirkan semua

materi di atas, tampilan tugas kelas
Google Classroom Anda akan seperti ini.
Pastikan tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran slides
- Tenggat waktu pengumpulan
- Rubrik

Penugasan di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas

kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas.

Halaman 8
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
2 Tugas: Tuliskan judul tugas, deskripsi, lalu
klik tambahkan dan lampirkan template
tugas seperti Doc . Pastikan siswa
mendapat semua salinan.
Rubrik: Di sisi kanan, klik rubrik untuk
impor rubrik di Classroom
Tenggat & Materi: set tenggat waktu
pengumpulan dan materi.

3 Setelah selesai melampirkan semua

materi di atas, tampilan tugas kelas
Google Classroom Anda akan seperti ini.
Pastikan tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran slides
- Tenggat waktu pengumpulan
- Rubrik

Penugasan Kuis di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas

kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas kuis.

2 Tugas Kuis: Tuliskan judul tugas,

deskripsi, lalu klik tambahkan dan edit
blank quiz yang sudah dilampirkan atau
lampirkan soal Anda dalam bentuk
form/dokumen/pdf.

Tenggat & Materi: set tenggat waktu

pengumpulan dan materi.

Halaman 9
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
3 Setelah selesai melampirkan semua
materi di atas, tampilan tugas kelas
Google Classroom Anda akan seperti ini.
Pastikan tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran kuis
- Tenggat waktu pengumpulan

Penilaian Tugas di Google Classroom

Cara Menilai Tugas di Google Hasil di Google Classroom

Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik

tugas kelas, pilih tugas yang akan
dinilai, klik lihat tugas

2 Klik nama siswa yang ingin diberikan

penilaian dan buka tugas siswa
tersebut dengan klik lampiran slides/
dokumen yang ada di sisi kanan.

3 Berikan komentar secara spesifik di

tugas siswa dengan klik tombol
komentar untuk memberikan
komentar spesifik. Anda juga dapat
menyimpan komentar Anda di bank
komentar untuk dapat
menggunakannya kembali.

4 Gunakan rubrik yang dilampirkan

untuk memberikan nilai dan klik

Halaman 10
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
kembalikan untuk
mengkomunikasikan nilai kepada
siswa.

5 Klik tombol selanjutnya untuk menilai

siswa berikutnya.

6 Cek kemajuan siswa dengan klik

setelan di sisi kanan atas dan salin
semua nilai ke Google spreadsheet
untuk melihat perkembangan siswa.

Penilaian Tugas Kuis di Google Classroom

Cara Menilai Tugas Kuis Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com ,
klik tugas kelas, pilih tugas
yang akan dinilai, klik lihat
tugas.

2 Klik Google Forms yang

dilampirkan, lalu di sisi kanan
bawah, klik tombol pensil untuk
mengedit form tersebut

3 Klik tab tanggapan untuk

melihat rekap nilai siswa di soal
pilihan ganda. Untuk soal esai,
Anda harus memberikan nilai
secara manual dengan dengan
klik tab individu dan memberi
poin sendiri. Jangan lupa
simpan nilai dan klik next untuk
menilai soal esai siswa

Halaman 11
Bahasa Indonesia I SMA I Fase E I Kelas X I Menyusuri nilai dalam cerita lintas zaman I Bahan Ajar
4 Kembali ke Google Classroom
di bagian tugas, klik tombol
impor nilai untuk mengimpor
nilai dari Google Form ke
Google Classroom

5 Klik kembalikan untuk

mengkomunikasikan nilai
kepada siswa. Cek kemajuan
siswa dengan klik setelan di
sisi kanan atas dan salin
semua nilai ke Google
spreadsheet untuk melihat
perkembangan siswa.

Halaman 12