17200716

M Ilyas Fakhrurochman

Teknik Penulisan Karya Ilmiah

Tugas mencari jurnal metode kualitatif dan kuantitatif

1. Metode Kualitatif

PENGGUNAAN MEDIA KOMUNIKASI BAGI REMAJA PEREMPUAN DALAM PENCARIAN INFORMASI

KESEHATAN

Studi Kualitatif tentang Penggunaan Media Komunikasi bagi Remaja Perempuan dalam Pencarian
Informasi Kesehatan

Metode

Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian Ini adalah pendekatan kualitatif dengan
metode deskriptif. Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode kualitatif.

Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan melakukan observasi,
wawancara, dan studi dokumentasi.

Observasi

Observasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pengamatan.Pengamatan dilakukan dengan
caranonparticipant observation terhadap remaja perempuan yang menggunakan media komunikasi
untuk mencari informasi kesehatan.

Wawancara

Wawancara dilakukan untuk mengetahui untuk melengkapi data dan upaya memperoleh data yang
akurat dan sumber data yang tepat.Dalam penelitian ini, penulis mewawancarai 5 orang informan,
yang terdiri dari remaja perempuan yang berasal dari kesehatan dan yang berasal dari non
kesehatan.

Studi Dokumentasi

Studi dokumentasi dalam penelitian ini diperlukan untuk mempertajam analisis penelitian yang
berkaitan dengan penggunaan media komunikasi remaja perempuan dalam mencari informasi
kesehatan

2. Metode Kuantitatif

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH DASAR

TERAKREDITASI A

Cucun Sunaengsih

PGSD Kelas Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang

 Jl. Mayor Abdurahman No. 221 Sumedang

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan dan menganalisis pengaruh media pembelajaran
terhadap mutu pembelajaran di sekolah terakreditasi “A”. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini yaitu penelitian survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi
pada penelitian ini yaitu seluruh guru yang ada di sdn dr. Cipto kota bandung. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaranberpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu
pembelajaran. Deskripsi media pembelajaran menunjukkan hasil yang baik. Begitu pun dengan
deskripsi mutu pembelajaran menunjukkan hasil yang baik, serta nilai korelasi media pembelajaran
terhadap mutu pembelajaran berada pada posisi kuat. Kata kunci: media pembelajaran, mutu
pembelajaran, sekolah dasar.