TUGAS TUTON 2 (IDIK4007)

Nama Mahasiswa : RITA FAZRIANI

NIM 044527708
Mata Kuliah : METODE PENELITIAN

Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Soal
1. dua buah artikel yang menggunakan metode analisis data kuantitatif, dan
2. dua buah artikel yang menggunakan metode analisis data kualitatif.

Jawaban 1

2 buah artikel yang menggunakan metode analisis data kuantitatif

Jurnal 1 “PREFERENSI DAN PENGALAMAN MAHASISWA DALAM

MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINEDIMASA PANDEMI”
1. Desain Penelitian yang digunakan : Desain Penelitian Survei

2. Populasi dan Sampel : keterlibatan mahasiswa dalam perkuliahan onlinesangat

dipengaruhi oleh motivasi belajar dan preferensi terhadap modus dan media
pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui
preferensi mahasiswa dalammenggunakan media pembelajaran onlinedan untuk
mengungkap pengalaman mahasiswa sebagai pengguna media pembelajaran
onlinedi masa pandemi Covid-19. Sebanyak 133 orang mahasiswa dari dua
fakultas berpartisipasi sebagai responden penelitian. Data kuantitatif dianalisis
dengan metode statistik deskriptif sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan
bantuan aplikasi NVivo 12. Hasil penelitian inimenemukan bahwa mahasiswa
 cenderung menyukai tiga jenis aplikasi dibanding media-media lainnya untuk
pembelajaran onlinedi masa pandemi Covid-19, yaitu WhatsApp, Zoomdan Google
Classroom. Selain itu, dapat disimpulkanbahwa mahasiswa dalam mengikuti kuliah
onlinemenganggap jaringan sebagai kendala yang paling utama. Jaringan
mengakibatkan mereka kesulitan dalammengakses materi, mengirimkan tugas,
berpartisipasi dan berkolaborasi dengan mahasiswa lain. Mahasiswa juga percaya
bahwa faktor jaringan ini pula yang mengakibatkan dosen tidak mengajar secara
efektif

3. Teknik penarikan sampel yang digunakan : METODE PENELITIAN Penelitian ini

menggunakan modelkombinasikuantitatif dan kualitatif(mixed method).
Pendekatankuantitatif deskriptif diterapkan untuk mendapatkan gambaran frekuensi
dan preferensi mahasiswa dalam penggunaan media pembelajaran online.Penelitian
kualitiatif mempunyai cirideskriptif dan eksplanatori, digunakan untuk memahami
pengalaman, persepsi, pendapat, atau sudut pandang partisipan mengenai
pelaksanaan pembelajaran onlineyang mereka ikuti. Penelitian ini berfokus pada dua
variabelyaitu:(1) Preferensi media belajar online, didefinisikan sebagai
kecenderungan atau prioritas partisipan terhadap media onlinetertentu dibandingkan
dengan media onlinelainnya yang diaplikasikan oleh dosen ketika mengajar
secarajarak jauh; (2) Pengalaman belajar online, didefinisikan sebagai pengetahuan,
keterampilan, perasaan dan pendapat mahasiswa sebagai akibat dari
keikutsertaannya dalam pembelajaran online.Subjek atau partisipan sebanyak133
orang mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan Fakultas Teknik
Universitas Tomakaka yang aktif kuliah pada tahun 2020-2021. Mahasiswa kedua
fakultas ini dipilih sebab mereka telah mengikui perkuliahan onlinedengan
menggunakan berbagai media pembelajaran onlinepada masa pandemi Covid-19,
diantaranya aplikasi YouTube, WhatsApp, Google Meet, Google Classroom,
Google Form, Zoom, WebExdan beberapa media lainnya. Data dikumpulkan melalui
teknik survei dan pertanyaan esai(terbuka). Survei digunakan untuk mengetahui
frekuensi danpreferensi penggunaan media pembelajaran onlinesedangkan esai
digunakan untuk mengetahui pandangan dan pengalaman mahasiswa ketika
mengikuti perkuliahan online. Data kuantitatif dianalisis dengan metode statistik
deskriptif. Analisis ini hanya menampilkandeskripsi data tanpa mencari atau
menjelaskan hubungan, menguji hipotesis, memprediksi, atau menarik kesimpulan.
Hasil analisis data disajikan dalam bentuk gambar untuk menunjukkan preferensi
atau pengalaman mahasiswa dalam menggunakan media pembelajaranonline.
Sementara itu, analisis data kualitatif dilaksanakan melalui tiga aktivitas
sebagaimana yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman,yaitu reduksi data
 (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan
(verification) (Samsu, 2017). Data kualitatif yang diperoleh melalui teknik
esai dipastikan keabsahannya melalui triangulasi. Triangulasi dalam studi ini
merupakan metode untuk mengecek kredibilitas (keterpercayaan) dengan cara
membandingkan kesesuaian data kualitatif, data kuantitatif, dan hasil diskusi bersama
beberapa dosen para partisipan.Pada saat reduksi data, penelitiberusaha
memahamidata dengan cermat untuk mendapatkanpemahaman yang utuh dan
mengidentifikasi segmen data yang berpotensi mengungkapkanvariabelpenelitian.
Pada proses ini peneliti memilah informasi yang penting dan menfokuskan pada
tema, untuks elanjutnya melakukan konseptualisasi,
klasifikasidankategorisasisertaidentifikasitema. Temuan kemudian dihubungkan atau
dijelaskan dalam kaitan denganteori. Penarikan kesimpulan dilakukan dengan
menelaah dan mendiskusikan data tekstual sehingga pemahaman asli partisipan
tersampaikan. Proses analisis data kualitatif ini dilakukan dengan sistem otomasi
menggunakan aplikasi NVivo 12.

Jurnal 2 “Pengaruh Peran Orang Tua terhadap Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan
Reproduksi “

1. Desain Penelitian yang digunakan : desain penelitian Cross Sectional

2. Populasi dan Sampel : engetahuan remaja mengenai kesehatan reproduksi di kota
Pekanbaru cukup rendah yang dibuktikan dengan adanya data yang diperoleh dari PKBI
Kota Pekanbaru mengenai kasus aborsi di kalangan remaja sebanyak 21,2 %. Kasus
HIV/AIDS, Kota Pekanbaru merupakan kasus AIDS tertinggi dan kasus HIV pada
kelompok remaja merupakan urutan ketiga tertinggi. Penelitian ini dilakukan untuk
mengetahui faktor–faktor yang berhubungan dengan pengetahuan remaja tentang
kesehatan reproduksi di SMA Negeri Se–Kota Pekanbaru tahun 2013. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional study. Jumlah
sampel 250 orang remaja SMA Negeri Se–Kota Pekanbaru. Prosedur pengambilan
sampel dengan cara systematic random sampling, pengambilan data menggunakan
kuesioner dan analisis data dilakukan secara univariat, bivariat dengan uji chi–square,
multivariat dengan uji regresi logistik ganda. Hasil penelitian diperoleh sebagian besar
pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi kurang baik sebanyak 161 orang (64,4
%), variabel yang berhubungan dengan pengetahuan remaja tentang kesehatan
reproduksi adalah peran orang tua (OR : 1,982; 95 % CI : 1,127–3,487), variabel yang
tidak berhubungan dengan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi adalah
pengaruh teman sebaya, peran guru, peran petugas kesehatan dan akses media massa.
 Sebaiknya diupayakan agar orang tua meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan
reproduksi, menjalin kedekatan dengan anak dan menentukan kapan waktu yang tepat
untuk memberikan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi sehingga informasi yang
diperoleh merupakan yang pertama sebelum anak mendapatkannya dari yang lain.
3. Teknik penarikan sampel yang digunakan : Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif
Analitik Observasional dengan desain penelitian Cross Sectional yang dilaksanakan
mulai bulan Juni sampai dengan bulan Juli 2013 di SMA Negeri Se–Kota Pekanbaru.
Besar sampel adalah 250 orang remaja SMA Negeri Se–Kota Pekanbaru kelas X dan XI
tahun ajaran 2012/2013 dengan mempertimbangkan α = 0,05, β = 90 % dan proporsi =
0,65 yang dihitung menggunakan Rumus Lameshow One Sample Hypothesis One Side.
Prosedur pengambilan sampel dilakukan secara systematic random sampling. Jenis data
yang dikumpulkan adalah data primer yang dilakukan dengan wawancara terstruktur
dengan menggunakana instrumen kuisioner peran orang tua dilihat dari ada atau
tidaknya peran orang tua remaja dalam memberikan informasi mengenai kesehatan
reproduksi. Analisis bivariat dilakukan dengan uji Chi–Square dan uji Regresi Logistik
Ganda den

Jawaban 2

2 buah artikel yang menggunakan metode analisis data kualitatif.

Jurnal 1 “Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Sosial Mahasiswa: Best Practice

Dalam Perkuliahan Mata Kuliah Filantropi“

1. Desain Penelitian yang digunakan : Desain Penelitian Survei

2. Populasi dan Sampel : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah model
pembelajaran filantropi pendidikan dapat menumbuhkan kesadaran dan keterlibatan
sosial mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi partisipatif, yaitu peneliti
terlibat langsung selama perkuliahan melalui kegiatan presentasi dan wawancara
mendalam. Narasumber dalam penelitian ini adalah dosen pengampu mata
kuliah filantropi pendidikan dan mahasiswa program studi Manajemen
Pendidikan Agama Islam (MPI) kelas A, B dan C. Setelah data dikumpulkan
kemudiandianalisis dengan reduksi data. Kemudian penyajian data tersebut
digunakan agar dapat diakses dan dipahami dengan mudah. Tahap selanjutnya
menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian inimenunjukkan bahwa model
 pembelajaran filantropi pendidikan dapat menumbuhkan kesadaran dan
keterlibatan mahasiswa serta dapat menciptakan karakter yang mandiri, akan tetapi
masih ada beberapa faktor yang menjadi kendala dalam pembelajaran mata kuliah
filantropi pendidikan yaitu mahasiswa masih belum tepat waktu dalam
pengumpulan tugas laporan mini research yang telah ditentukan dosen
pengampu mata kuliah filantropi pendidikan.Kata Kunci: model pembelajaran,
filantropi, pendidikan.
3. Teknik penarikan sampel yang digunakan : Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif karena penelitian kualitatif bertujuan untuk mengetahui sesuatu yang terjadi
dan dialami oleh subjekseperti perilaku dan tindakan(Surya, 2016). Dalam penelitian ini
menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara(Eli, 2021).
Observasiyang dilakukan adalah observasi partisipasi, dimana peneliti ikut serta
dalam perkuliahan dan melihat hasil kerja mahasiswa.Adapun langkah-langkah
yang dalam penelitian ini yaitu peneliti mengumpulkan data-data dari hasil
laporan mahasiswa prodi MPI kelas A, B dan C.setalah semua data dikumpulkan
seluruh kelompok mempresentasikan hasil observasi yang dilakukan pada setiap
lembaga filantropi yang telah dipilih oleh setiap kelompok.Penelitian ini dilakukan
untuk mengamati keterlibatan sosial mahasiswa prodi Manajemen Pendidikan
Islam (MPI) kelas A, B dan C melalui model pembelajaran mini researchpada
mata kuliah filantropi pendidikan. Narasumber dalam penelitian ini yaitudosen
pengampu mata kuliah filantropi pendidikan danmahasiswa prodi MPI kelas A, B dan
C. Adapun kegiatan wawancara dilakukan untuk mengetahui dan menggali secara
mendalam tentang hasil laporan beserta kegiatan yang telah dilakukanmahasiswa prodi
MPI kelas A, B dan Cmelalui kegiatan mini researchyang telah ditugaskan oleh
dosen pengampu. Kemudian untuk kegiatan analisis dalam penelitian ini
dimulaidengan reduksi data(Diasti, 2021).Adapun data yang didapat melalui hasil
laporan mini researchyang dilakukan oleh mahasiswa prodi MPI kelas A, B dan C.
Selanjutnya penyajian data dilakukan agar dapat diakses dan difahami dengan mudah.
Adapun tahap terakhir yaitu menarik kesimpulan dari kegiatan reduksi data sampai
dengan penyajian data yang dikumpulkan sesuai dengan kejadian nyata dilapangan.

Jurnal 2 “Tantangan Pembelajaran Tematik Daring Dengan Model Website Berbasis Youtube
di Sekolah Dasar”

1. Desain Penelitian yang digunakan : Survei

2. Populasi dan Sampel : tujuan dilakukannya penelitian ini ialah untuk
mengungkapkan tantangan-tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran online
 menggunakan model website melalui youtube. Hal ini dikarenakan selama
pembelajaran jarak jauh dari rumah, peserta didik dalam jenjang MI/SD banyak
melakukan pembelajaran secara daring sehingga butuh upaya pengambilan kebijakan
atau solusi yang bisa menyelesaikan tantangan yang terjadi. Kualitatif dipilih sebagai
pendekatan yang peneliti terapkan, sedangkan metode yang diguanakan ialah deskriptif.
Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu dengan melakukan wawancara pada
guru kelas IV dan murid kelas IV SD IT Baitul Muslim Way Jepara. Hasil dari
penelitian didapatkan bahwa tantangan pembelajaran model website melalui youtube
yang dirasakan yaitu: 1) Kualitas jaringan internet yang tidak stabil, 2) harga dan
penggunaan kuota, 3) fasilitas sarana prasaran kurang mendukung, 4) pemadaman
listrik yang mengganggu kualitas jaringan internet, 5) Sulitnya pemantaun
saat proses pembelajaran dilakukan. Beberapa solusi yang mungkin bisa mengurangi
tantangan tersebut ialah subsidi kuota internet ke pendidik dan peserta didik dengan
cara bekerja sama dengan pihak provider, youtube digunakan untuk menyampaikan
materi saja, untuk penugasan bisa melalui Whatsapp atau Google Classroom saja,
dan solusi yang terakhir jika tidak ingin ada tantangan-tantangan seperti halnya
yang sudah dijelaskan maka lebih baik terapkan PTMT (pertemuan tatap muka
terbatas).KataKunci:model website, MI/SD, tantangan, youtube.
3. Teknik penarikan sampel yang digunakan : Peneliti menggunakan pendekatan
kualitatif untuk digunakan pada penelitian ini. Kualitatif merupakan riset yang
menelaah atau menjelaskan kasus atau fenomena yang terjadi di lapangan,
individu atau kelompok bisa melakukannya agar mendapatkan data sesuai dengan
realitas yang ada. Selanjutnya, metode deskriptif dipilih dalam penelitian ini, penelitian
yang dimaksudkan adalah dengan mengkaji fenomena, keadaan, suasana,
kejadian atau faktor lainnya, data yang didapatkan disajikan berupa karya
ilmiah (Sugiyono, 2017).Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data untuk
menguji kredibilitas dari data yang didapat. Penelitian ini dilakukan pada
semester genap 2021/2022. Lokasi penelitian ini yaitu di SD IT Baitul Muslim
Way Jepara. Penelitian ini mendeskripsikan tentang tantangan model website melalui
youtube di kelas IV SD IT Baitul Muslim Way Jepara. Subjek pada penelitian ini ialah
pendidik kelas IV serta peserta didik kelas IV SD IT Baitul Muslim Way Jepara.
Observasi dan wawancara menjadi teknik penelitian yang digunakan oleh peneliti.
Informan yang diwawancarai yaitu Bapak F.A, Bapak A.M dan Ibu A.S dengan
20 pertanyaan dengan durasi wawancara masing-masing informan 30 menit. Untuk
memperoleh informasi yang dibutuhkan ada beberapa tahap yang harus dilakukan
yaitu dengan cara memaparkan informasi yang didapat, mengurangi data yang tidak
perlu, serta membuat kesimpulan sesuai dengan data atau informasi yang diterima