RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Satuan : SMAN 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas / Semester : X / Ganjil
MateriPokok : Konsep Badan Usaha Dalam Perkembangan Ekonomi Indonesia
AlokasiWaktu : 1 x 20menit
TujuanPembelajaran
Melalui Model Problem Based Learning peserta didik diharapkan mampu :
 Mengetahui Pengertian Badan Usaha
 Menjelaskan Bentuk-Bentuk Badan Usaha
 Mengetahui Jenis Jenis Badan Usaha
Langkah – Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan ( 5 Menit )
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran,memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
2. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari,kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang
akan ditempuh.
3. Metode yang digunakan Kelompok, Inquiry, Presentasi, dan Tanya Jawab.
Kegiatan Inti ( 12 Menit )
1. Peserta didik di bentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan dan mempresentasikan
mengenai Badan Usaha.
2. Peserta didik diberi panduan untuk melihat, mengamati dan membaca kembali. Mereka diarahkan untuk
membuka bahan bacaan terkait Konsep Badan Usaha Dalam Perkembangan Ekonomi Indonesia.
3. Peserta didikmempresentasikan hasil kerja kelompok, mengemukakan pendapat atas presentasi
yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok lain.
4. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Konsep
Badan Usaha Dalam Perkembangan Ekonomi Indonesia.Kemudian peserta didik diberi kesempatan
untuk menanyakan kembali hal yang belum dipahami.
KegiatanPenutup ( 3 Menit )
1. Guru memberikan penghargaan atau apresiasi (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang
relevan kepada kelompok yang kinerjanya baik.)
2. Menugaskan peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang berkaitan dengan
materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
Penilaian
1. Sikap
Penilaian observasi : Guru mengamati dan mengevaluasi keaktifan siswa dalam bertanya, menjawab dan
mengumpulkan tugas.
2. Pengetahuan dan Keterampilan.
Penilaian terhadap tugas yang diberikan.

 Media Pembelajaran
1 PapanTulis
2 Gambar
 Sumber Belajar
Buku Guru dan Buku Siswa kelas X. SMA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia 2017. Media Masa cetak maupun media online.

Mengetahui, Jakarta, 23 Juli 2021

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaraan

Gilang Prasetyo MM Ainayya Putri MaharaniS.Pd