Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat memahami desain grafis, menggunakan software desain grafis, memahami unsur tata letak,
ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur dan ruang
A. Asesmen Non-Kognitif
Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
Kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa 1. Apa yang kamu rasakan belajar Komputer Grafis hari ini?
2. Apa harapan kamu terkait kegiatan pembelajaran hari ini?
Aktivitas peserta didik selama belajar dirumah 1. Apa saja kegiatanmu selama belajar di rumah?
2. Apa hal yang paling menyenangkan dan tidak
menyenangkan selama belajar dirumah?
Gaya belajar, karakter, serta minat peserta didik. 1. Apa yang lebih kamu suka membaca atau mendengarkan?
2. Apa warna favoritmu?
3. Sebutkan 3 hal yang kamu butuhkan saat belajar hal baru?
B. Asesmen Kognitif