KISI - KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) KELAS III (Tiga) MI TAHUN 2020/2021

JENIS SEKOLAH : MADRASAH IBTIDAIYAH JUMLAH SOAL : 35
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA BENTUK SOAL : 20 PG + 10 ISIAN + 5 URAIAN
No No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Soal Nomor skor
Tema 5
Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya Peserta didik dapat menunjukkan
3.3 Perubahan Cuaca (Subtema 2) PG 1
terhadap kehidupan manusia pengertian cuaca .
yang disajikan dalam bentuk lisan
Disajikan sebuah gambar simbol
cuaca, peserta didik dapat PG 2
menentukan cuaca tersebut.
Disajikan teks tentang “keadaan
Pengaruh Cuaca Terhadap
cuaca” peserta didik dapat
Kehidupan PG 3
menentukan :
(Subtema 3)
- isi dari teks bacaan tersebut
- menemukan istilah khusus dalam
PG 4
bacaan teks bacaan
- menentukan kata tanya yang sesuai
pada teks bacaan tang bergaris PG 5
bawah.
Disajikan gambar atau simbul cuaca,
Cuaca, Musim, dan Iklim
peserta didik dapat menentukan Isian 1
( Subtema 4)
cuaca tersebut.
Peserta didik dapat melengkapi
Keadaan Cuaca (Subtema 1) kalimat sehubungan dengan materi Isian 2
keadaan cuaca
Disajikan kalimat sehubungan
dengan keadaan cuaca hujan, peserta
Isian 3
didik menjelaskan keadaan pakaian
ketika musim hujan.
Keadaan Cuaca ( Subtema 1 ) Disajikan beberapa gambar atau simbol cuaca,
uraian
peserta didik 1dapat menyebutkan simbul d
Tema 6
 Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energy yang disajikan
3.2
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan
Disajikan teks tentang “Sumber
Energi” peserta didik dapat
Sumber Energi (Subtema 1) PG 6
menentukan :
- Kalimat tanya yang sesuai

- Informasi dari teks bacaan PG 7

Disajikan teks bacaan tentang

penghematan energi peserta didik
Perubahan Energi (Subtema 2) PG 8
dapat menentukan hal-hal yang bisa
dilakukan untuk menghemat energi

Disajikan gambar tentang perubahan

energi, peserta didik dapat PG 9
menentukan jenis perubahannya.
Disajikan sebuah gambar peralatan
yang menggunakan daya listrik,
Energi Alternatif (Subtema 4) PG 10
peserta dapat menentukan cara
menghemat energi listrik.
Peserta didik dapat menjelaskan cara
Isian 4
menjaga kelestarian energi.
Disajikan gambar tentang perubahan
energi, peserta didik dapat
Perubahan Energi (Subtema 2) isian 5
menjelaskan salah satu cara
menghemat air
Disajikan gambar minuman kemasan
yang ada tanda batas watunya,
Energi Alternatif (Subtema 3) peserta didik dapat menjelaskan isian 6
energi yang menyebabkan kincir
angin bergerak.
Disajikan sebuah bacaan tentang
menghemat penggunaan listrik
Penghematan Energi (Subtema 4) uraian 2
peserta dapat membuat kalimat
pertanyaan sesuai isi bacaan tsb

Mencermati isi teks informasi
tentang perkembangan tehnologi
3.6
produksi, komunikasi, dan
transportasi setempat
Mengidentifikasi lambang/simbol
( rambu lalu lintas, pramuka, dan
3.9
lambang negara )beserta artinya
dalam teks lisan, tulis, dan visual
Disajikan gambar tentang
“Pemborosan Energi” peserta dapat uraian 3
membuat cerita sesuai gambar
Tema 7
Disajikan pengertian tehnologi
Perkembangan tehnologi produksi
pangan, peserta didik dapat PG 11
pangan (Subtema 1)
mengidentifikasinya
Disajikan sebuah gambar bahan
pangan, peserta didik menyebutkan
PG 12
bahan dasar pengolahan pangan
tersebut.
Disajikan teks yang berkaitan
Perkembangan tehnologi produksi dengan “ Mengolah Bahan Dasar
PG 13
sandang.( Subtema 2) Pakaian “, peserta didik dapat
menyebutkan bahan dasarnya.
Perkembangan tehnologi produksi Peserta didik dapat menyebutkan
PG 14
transportasi. (Subtema 4) salah satu alat transportasi Laut.
Perkembangan tehnologi Peserta didik dapat menentukan alat
PG 15
komunikasi (Subtema 3) komunikasi masa kini.
Peserta didik dapat menyebutkan
Perkembangan tehnologi
salah satu alat komunikasi Isian 7
komunikasi (Subtema 3)
tradisional.
Perkembangan tehnologi produksi Peserta didik dapat melengkapi
Isian 8
pangan. (Subtema 1) kalimat rumpang
Peserta didik dapat menyebutkan
Perkembangan tehnologi
kelebihan dan kekurangan alat Uraian 4
transportasi. (Subtema 4)
transportasi bertenaga hewan.
Tema 8
Disajikan sebuah gambar tunas
Aku Anggota Pramuka. (Subtema 1) kelapa,pesera didik dapat PG 16
menyebutkan lambang tersebut
Peserata didik dapat menyebutkan
PG 17
lambang negara Indonesia.
 Peserta didik dapat menjawab
PG 18
kepanjangan “ pramuka “
Peserta didik dapat menyebutkan
Aku Suka Berpetualang (Subtema 3) PG 19
jumlah lampu lalu lintas.
Disajikan lagu berjudul “Garuda
Aku anggota pramuka (Subtema 1) pancasila”, peserta didik dapat: PG 20
Menyebutkan judul lagu tersebut.
Peserta didik dapat menyebutkan
Isian 9
warna lampu pada rambu lalulintas
Disajikan salah satu gambar rambu
– rambu lalu lintas , peserta didik
Isian 10
menjelaskan arti rambu – rambu lalu
lintas tersebut.
Disajikan kalimat, peserta didik
dapat mengartikan salah satu warna Uraian 5
rambu lalu lintas