KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji dan syukur ke hadirat Allah SWT., karena berkat rahmat dan
karunia-Nya, penyusunan Dokumen I Kurikulum SD Negeri Leuwigajah 3 akhirnya dapat
diselesaikan. Penyusunan kurikulum ini masih jauh dari sempurna sehingga kritik dan
saran yang sifatnya membangun kami harapkan demi perbaikan penyusunan kurikulum
selanjutnya.
SD Negeri Leuwigajah 3 Cimahi merupakan salah satu tempat penyelenggaraan
proses belajar mengajar tingkat dasar. Sehubungan dengan hal itu, penting adanya acuan
yang berdasar pada kaidah-kaidah etika keilmuan dan ketentuan-ketentuan perundang-
undangan yang berlaku serta diselaraskan dengan kondisi objektif yang dihadapi oleh
sekolah.
Dokumen Kurikulum SD Negeri Leuwigajah 3 berfungsi sebagai pegangan kepala
sekolah, guru, dan peserta didik dalam melaksanakan proses belajar dan mengajar (PBM).
Penyusunan kurikulum sekolah ini disusun agar menjadi acuan bagi sekolah dalam
membantu peserta didik menyelesaikan pendidikannya yang berpedoman pada panduan
yang dikembangkan Badan Nasional Satuan Pendidikan (BNSP).
Dalam penyusunan kurikulum ini, penyusun mendapatkan banyak pengarahan,
bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak yang tentunya memberikan kelancaran dalam
pembuatan rancangan ini. Untuk itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Dra. Hj. Tien Rostini, M.Pd. selaku Pengawas,
2. Hj. Nursita Hambali, S.Pd. selaku Kepala SD Negeri Leuwigajah 3,
3. Yunita Pransiska Wijayanti selaku Ketua Komite SD Negeri Leuwigajah 3,
4. Rekan-rekan pendidik dan tenaga kependidikan yang tergabung dalam tim
pengembang kurikulum, dan
5. Pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberikan dukungan dalam penyelesaian kurikulum ini.
Akhir kata kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan kurikulum ini. Semoga
segala amal baik kita semua diterima dan mendapat balasan dari Allah SWT. Aamiin.

Cimahi, 10 Juli 2023

Tim Pengembang Kurikulum

i
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………….. i
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………… ii
DAFTAR TABEL …………………………………………………………………… iii
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………………. 1
A. KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN…………..………………….. 1
B. LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM…………………………. 14
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN …………………………………………………. 19
A. VISI …………………………………………………………………………... 19
B. MISI ………………………………………………………………………….. 22
C. TUJUAN ……………………………………………………………………... 24
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN……………………………… 24
A. INTRAKURIKULER……………………..………………………………….. 24
B. KOKURIKULER PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR 24
PANCASILA…………………………………………………………………. 27
C. EKSTRAKURIKULER………………...…………………………………….. 27
D. PENGATURAN BEBAN BELAJAR ……………………………………….. 29
E. KALENDER PENDIDIKAN……..………………………………………….. 43
BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN……………………………………. 49
BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN 53
PROFESIONAL…...…………………………………………………………………... 54
BAB VI PENUTUP …………………………………………………………………… 56
LAMPIRAN 61
65

67
68
69
72
73
74

ii