Individu yang Kompeten

Dimensi Kompetensi

K S 1. Task Skills (TS)

2. Task Management Skills
KOMPE-
(TMS)
A TENSI
3. Contingency
Management Skills (CMS)
Employability skills (life skills): 4. Job Role / Environment
Communication Skills (JRES)
Team work 5. Transfer Skills (TrS)
Problem solving
Initiative and enterprise
Planning & organizing
Self management
28/02/2023
Learning
Technology
ayrdp_000 3057 2010 1
 DIMENSI KOMPETENSI

TASK SKILLS • Kemampuan melaksanakan tugas

TASK MANAGEMENT • Mengelola sejumlah tugas yang

SKILLS
berbeda dalam satu pekerjaan

CONTINGENCY
• Kemampuan merespon dan
MANAGEMENT SKILLS mengelola kejadian ireguler dan
masalah
JOB/ROLE • Kemampuan menyesuaikan dengan
ENVIRONMENT SKILLS tanggung jawab dan harapan
lingkungan kerja

TRANSFER SKILLS • Kemampuan menerapkan kompetensi

pada situasi yang berbeda

28/02/2023 2
1. Task Skill (TS)
Keterampilan tugas yang dipersyaratkan, mampu melakukan tugas
individu. Contoh : Mengumpulkan bukti kompetensi sesuai skema
sertifikasi.

2. Task Management Skill (TMS)

Kemampuan untuk mengelola sejumlah tugas yang berbeda untuk
mencapai hasil kerja yang lengkap. Contoh :
Menyiapkan perangkat asesmen, berkoordinasi dengan TUK dan
pihak terkait lainnya, mengamati demonstrasi sambil mencatat
capaian.

3. Contingency Management Skill (CMS)

Kemampuan untuk merespon dengan tepat apabila terjadi
kejadian diluar rutinitas/masalah.
 Jika ada tidaksesuaian batasan variabel yang tertera pada unit
kompetensi dengan variabel di tempat kerja/industri.
 Adanya karakteristik asesi yang berbeda-beda sehingga
memerlukan penyesuaian

28/02/2023 3
4. Job Role/Environment Skills (JRES)
Kemampuan untuk memenuhi kebutuhan/harapan
organisasi, menyesuaikan diri dengan lingkungan
bekerja.
 Bekerja dalam tim yang berbeda.
 Mengikuti prosedur asesmen sesuai pedoman mutu LSP
 Berkomunikasi secara efektif dengan rekan-rekan.
 Berinteraksi dengan klien.
 Mematuhi kebijakan dan prosedur organisasi

5. Transfer Skills (TrS)

Kemampuan untuk menerapkan kompetensinya pada
kondisi dan situasi berbeda, contoh :
 Menyesuaikan perubahan sistem/metode kerja di industri
 Mampu menggunakan alat baru dan atau merk lain
 Mampu beradaptasi di lingkungan baru yang berbeda
28/02/2023 4
 1. Komunikasi : keterampilan fasilitasi dan
interpersonal yang efektif, peka terhadap kebutuhan
28/02/2023 dan perbedaan orang lain 5
2. Teamwork : mengelola hubungan kerja, berpartisipasi
aktif dalam lingkungan kerja
3. Problem solving : membuat serangkaian opsi,
mengidentifikasi bahaya dan risiko, menggunakan
EMPLOYABILITY keterampilan mengelola waktu
4. Inisiatif dan enterprise : meningkatkan praktek kerja,
SKILLS produktif, kreatif, menafsirkan lingkungan dan memilih
pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan
Kompetensi
5. Perencanaan dan pengorganisasian : merencanakan,
untuk bekerja memprioritaskan dan mengatur alur kerja, mengatur
sumber daya,
sesuai konteks 6. Self-management : menunjukkan profesionalisme,
tempat kerja bertanggungjawab, mematuhi peraturan dan etika, bekerja
sesuai kebijakan organisasi
7. Belajar : meningkatkan kompetensi, melakukan evaluasi
dan refleksi diri, mencari umpan balik dari kolega,
mempromosikan budaya belajar
8. Teknologi : menggunakan teknologi untuk meningkatkan
hasil, menggunakan sisfo, menggunakan berbagai
perangkat lunak
 JENIS BUKTI

Observasi terhadap
aktivitas kerja
1. Langsung Contoh hasil kerja/produk
yang pernah dibuat
Portofolio, laporan pihak
2. Tidak Langsung ketiga yang kredibel

Pertanyaan dan
3. Tambahan jawabannya, logbook,
catatan pelatihan

6
 JENIS TUK (TEMPAT UJI
KOMPETENSI)

1 2 3

TUK TUK
TUK
TEMPAT SEWAKTU MANDIRI
KERJA
 TEMPAT UJI KOMPETENSI (TUK)
• Tempat kerja atau tempat lainnya yang memenuhi
persyaratan untuk digunakan sebagai tempat
pelaksanaan uji kompetensi oleh LSP.
• Tempat Kerja yang Baik yaitu menerapkan Good
Practices (GMP= Good Manufacturing Practices; GCP=
Good Catering Practices; GFP = Good Farming
Practices; GHP = Good Handling Practices; GMP =
Good Mining Practices; dll).
• TUK kesesuaiannya diverifikasi oleh LSP.