Anda di halaman 1dari 3

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL

TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR


ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI PERUBAHAN
WUJUD BENDA SISWA KELAS IV SEKOLAH
DASAR NEGERI 1 SUKAMAJU
TAHUN PELAJARAN
2022/2023

SKRIPSI

OLEH
NITA WIJAYANTI
NPM 1986206054

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KOTABUMI
LAMPUNG UTARA
2023
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah Sani, Ridwan. Strategi Belajar Mengajar. Depok : RajaGrafindo
Persada.

Agung, A.A.G. 2011. Metodologi Penelitian. Singaraja: Undiksha

Asih Widi Wisudawati & Eka Sulistyowati. 2014. Metodologi Pembelajaran IPA.
Jakarta: Bumi Aksara.
Budiyono. 2015. Statistika untuk Penelitian. Cetakan 4 Edisi 2.
Surakarta: UNS Press.
Dimyati, Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Durri Andriani, dkk. 2019. Metode Penelitian. Tanggerang Selatan: Universitas


Terbuka.

Isrok'atun, Amelia Rosmala. 2018. Model-Model Pembelajaran Matematika.


Jakarta: Bumi Aksara.
Kartikasari, A. D. (2022). Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning

Terhadap Hasil Belajar Sisswa Mapel IPA Materi Perubahan Wujud

Benda. Sittah: Journal of Primary Education, 1(1), 57–66.

https://doi.org/10.30762/sittah.v1i1.2074

Mahendra, Yasinta. 2019. Pengembangan Pendidikan Bahasa Indonesia SD.


Lampung: Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

Mirdad, J. (2020). Model-Model Pembelajaran (Empat Rumpun Model


Pembelajaran). 2(1), 10.

Rohmani, R. (2019). Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Untuk


Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa. Eksponen, 9(1), 67–78.
https://doi.org/10.47637/eksponen.v9i1.134

Rohmani. 2019. Modul Pengantar Dasar IPA. Lampung: Universitas


Muhammadiyah Kotabumi.

Rohmani. 2020. Modul Pendidikan IPA Kelas Rendah. Lampung: Universitas


Muhammadiyah Kotabumi.
Rusman. 2014. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Shilphy A., Octavia. 2020. Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: CV Budi


Utama.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.

Utami, S., & Sabri, T. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah
Terhadap Kemampuan Literasi Sains IPA Kelas V SD. 13.

Anda mungkin juga menyukai