RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PADA MASA PANDEMI COVID-19 SMPN MANJUSHRI PADANG

NO. 01 / KLS.7 / PRAKARYA-SMP / SMT-1 / 2020

Materi : Teknologi Konstruksi Miniatur Rumah Alokasi Waktu : 2 JP (1 x PT) TP : 2020/2021
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
No KD PTM
1. 3.3 Memahami wawasan teknologi, perkembangan teknologi, keselamatan 3
kerja, sketsa, dan gambar teknik.
4.3 Membuat sketsa dan gambar teknik dari suatu rancangan produk

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metoda ; diskusi, tanya jawab, dan penugasan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
Pertemuan
Pendahuluan (10 menit ) Kegiatan Inti ( 40 menit ) Penutup (10 menit )
(PT)
1 1. Mengkondisikan peserta didik Kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran sebagai berikut : Kegiatan meliputi :
suasana pembelajaran yang 1. Membimbing peseta didik untuk
menyenangkan 1. Guru meminta siswa untuk menonton video dan menggali merangkum/menyimpulkan pokok materi
2. Memberikan persepsi dan informasi yang berhubungan degan Teknologi Konstruksi pelajaran
motivasi kompetensi yang akan Miniatur Rumah yang ada di internet. 2. Memberikan umpan balik/tes pada proses
dipelajari 2. Guru mempasilitasi siswa untuk menyampaikan Teknologi kegiatan pembelajaran
3. Menyampaikan kompetensi Konstruksi Miniatur Rumah yang ada di daerah setempat 3. Memberikan kegiatan tindak lanjut dalam
(Tujuan Pembelajaran ) yang akan yang akan dibuat bentuk Penugasan Rumah (PR) pada peserta
dicapai dan maanfaatnya dalam didik
kehidupan sehari-hari 3. Guru mempasilitasi peserta didik dalam diskusi dan tanya 4. Menyampaikan rencana pembelajaran
4. Menyampaikan garis besar jawab melalui video converence (zoom) memahami materi pada pertemuan berikutntya
materi/ruang lingkup materi yang 5. Mengkondisikan peserta didik untuk
yang telah ditayangkan untuk :
akan dipelajari mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.
5. Menyampiakn lingkup teknik
 Menjelaskan pengenalan program pendidikan teknologi
penilaian yang akan digunakan
dasar
 Mendeskripsikan perkembangan teknologi.
 Mendeskripsikan keselamatan kerja
 Mengidentifikasi teknik sketsa dan gambar
 Menentukan sketsa dan gambar teknik rancangan suatu
produk

1
  Membuat suatu rancangan produk dari sketsa dan
gambar teknik.
 Menyajikan hasil pembuatan sketsa dan gambar teknik
dari suatu rancangan produk
Guru menginformasikan langkah-langkah pencegahan wabah
covod-19 dalam kegiatan pembelajaran

A. PENILAIAN PROSES PEMBELAJARAN

1. PenilaianSikap 2. Penilaian Pengetahuan 3. Penilaian Keterampilan
Dilaksanakan melalui pengamatan secara Dilaksanakan penilian autentik dalam bentuk; Tes,
Dilaksanakan melalui kegiatan Assessment for
langsung/tidak langsung dalam kegiatan proses penilaian kinerja, ,potofolio,
learning (penilaian untuk pembelajaran),
pembelajaran dengan menggunakan instrumen ( Lampiran 3.1. Rubrik Penilaian )
PH/UH,Tugas-tugas yang mengacu pada penilaian
penilaian sikap Religius dan sikap Sosial
HOTS dan Assessment as learning (penilaian
( Lampiran 1.1 ).
sebagai pembelajaran). Tes tertulis (objectif,Essay)
(Lampiran 2.1)
Bahan Ajar : Teknologi Konstruksi Miniatur Rumah ( Lampiran 4.1 )

Padang,
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Prakarya
Kepala SMP Manjushri

Saiful Bahri, S.Pd Rizki Ramadhan, S.Pd

2
Contoh Lampiran 1 : Penilaian Sikap

A. KISI-KISI PENILAIAN SIKAP SISWA

Nama Sekolah : Smp Manjushri
Kelas/Semester : VII/1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Mapel / materi : Prakarya/ Teknologi Konstruksi Miniatur Rumah
Nama Guru : Rizki Ramadhan, S.Pd
1.A.i.1. Sikap Spiritual
1.A.i.1.a. Teknik Penilaian : Observasi
1.A.i.1.b. Bentuk Instrumen : Lembar observasi
1.A.i.1.c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Bersyukur 1. Menyukuri kesempurnaan ciptaan Tuhan dan
2. Menerima segala pemberian Tuhan
1. Berdo’a Berdo’a sebelum dan sesudah belajar.
2. Menghargai Menghargai sesama teman dalam melaksanakan ibadah.
1.A.i.2. Sikap Sosial
1.A.i.2.a.i.1.a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri
1.A.i.2.a.i.1.b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri
1.A.i.2.a.i.1.c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Kejujuran Jujur dalam berbuat dan bertindak
2. Ketelitian Tidak ceroboh dalam melaksanakan kegiatan
3. Tanggung jawab Mengerjakan tugas/kegiatan sesuai dengan ketentuan/perintah

B. JURNAL PERKEMBANGAN PENILAIAN SIKAP SISWA

Sikap yang Dinilai/Diamati : 1. Religius : Berdo’a, Menjalankan ibadah, Memberi salam, Bersyukur, Tawakal, Memelihara hub.baik, Menghargai orang lain
: 2. Sosial : Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,Santun,Percaya diri, Peduli

3
 Tanda Tangan Siswa Ket
Butir Sikap Tindak Lanjut
Nama
No Hari /Tgl Catatan Perilaku
Siswa Religius
Sosial
1. Memberikan pembinaan
agar tidak terlabat datang
kesekolah
2. Memberikan pembinaan
agar tidak berbuat bohong
Diberikan penguatan agar
kegiatanya tetap
dilaksanakan dan
dikembangkan
1. 14/10/19 - - - - - -
Diketahui oleh Padang,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Saiful Bahri, S.Pd Rizki Ramadhan, S.Pd

Catatan : Sikap siswa yang dicatat adalah yang menonjol bersifat (+/-), siswa yang biasa-biasa saja dianggap sikapnya Baik dan tidak ditulis dijurnal

4
Lampiran 2 : Penilaian Pengetahuan (proses pebelajaran)
Nama Sekolah : Smp Manjushri
Kelas/Semester : VII/1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Mapel /materi : Prakarya/ Teknologi Konstruksi Miniatur Rumah
Nama Guru : Rizki Ramadhan, S.Pd
Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda/ Essay

No Pertemuan ke Indikator Butir Instrumen (Pilihan Ganda) Kunci Skor

jawaban
1 1

Nilai = Skor perolehan :

Skor Maksimal x 100

5
Lampiran 3 : Penilaian keterampilan (proses pebelajaran)

PENILAIAN KETERAMPILAN
Nama Sekolah : Smp Manjushri
Kelas/Semester : VII/1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Mapel /materi : Prakarya/ Teknologi Konstruksi Miniatur Rumah
Nama Guru : Rizki Ramadhan, S.Pd
Bentuk Instrumen : Ceklis

No KD Materi Indikator Soal Teknik Penilaian

1 4.3 Membuat sketsa dan Mempraktekkan Peserta didik melakukan kegiatan membuat sketsa dan Praktek
gambar teknik dari suatu membuat sketsa dan gambar teknik dari suatu rancangan produk
rancangan produk gambar teknik

B. Instrumen soal atau langkah kerja

Mencoba membuat sketsa dan gambar teknik dari suatu rancangan produk
Ikuti langkah kera sebagai berikut
a. mempersiapkan alat dan bahan
b. menentukan tema

6
c. membuat sketsa
d. menyajikan sketsa

C. Alat dan Bahan

a. Bahan tekstil
b. (sesuai kebutuhan)

D. Rubrik Penilaian Praktik : Melakukan kegiatan membuat karya tekstil

No Aspek yang dinilai Penialaian
Ada Tidak ada
1 Menyiapkan alat dan bahan
2 Melakukan kegiatan berkarya
3 Menyajikan hasil karya

7
8
9