NAMA : WIWIT FATMANIATI

NIM : 223113917893

PRODI : PGSD 02

MK : PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

TOPIK 2 EKSPLORASI KONSEP

1. Mengapa ketika guru memiliki kemampuan sosial emosional yang baik, ia dapat
menjadi agen perubahan di sekolah? Jelaskan!
Guru yang memiliki kemampuan sosial emosional yang baik berarti dapat
mengendalikan diri, memiliki kontrol emosi, memiliki kemauan yang baik dan
dapat berempati memiliki kepekaan peserta didik terhadap kebutuhan dan
masalah peserta didik sehingga ia mampu membuat mengambil sebuah keputusan
yang tepat dan dapat dipertanggung jawabkan serta membawa perubahan yang baik.
Selain itu guru yang memiliki kemampuan emosional yang baik dapat menciptakan
iklim pembelajaran yang memberikan kenyaman peserta didik. Peserta didik dapat
berani bertanya sehingga pembelajaran berpusat pada peserta didik dan sesuai dengan
kurikulum merdeka saat ini dimana guru hanya bertugas menjadi mentor.
2. Seberapa penting keterampilan sosial dalam proses pembelajaran? Apa fungsinya?
Kemampuan berinteraksi dengan baik dengan orang lain yang merupakan
keterampilan sosial adalah aspek penting lain dari kecerdasan emosional.
Pemahaman emosional melibatkan lebih dari sekadar memahami emosi diri
sendiri dan emosi orang lain. Guru juga dapat menggunakan informasi tentang
emosi diri dan orang lain sebagai pijakan dalam interaksi dan komunikasi
sehari-hari. Keterampilan sosial emosional juga berfungsi untuk menjalin hubungan
yang baik antar guru dengan guru, guru dengan peserta didik maupun peserta didik
dengan peserta didik.